課題設計依據與設計亮點：通過多元化的藝術感受，讓孩子尋找自我喜歡的風格，培養孩子的觀察與寫實能力，培養孩子的審美敏感度和藝術修養。
01
适用年齡：8-10歲
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教學目标：
1、讓孩子邊吃邊記錄雪糕的狀态，并且記錄雪糕的陰影形狀；2、根據雪糕的形狀變化，深入觀察雪糕的紋理與雪糕表面的明暗變化，表現豐富而細膩的審美感受；重點：通過線條的排列組合表現物體造型與表現光影的關系；難點：運用明暗表現立體的基本規律。
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教具準備：
雪糕，鉛筆，炭筆，素描紙，紙膠帶
04
教學步驟：
1、解決雪糕的造型，給每個孩子發一隻雪糕，讓孩子們觀察雪糕的造型、厚度、空間，引導孩子發現雪糕有幾個面，讓孩子邊吃邊記錄雪糕的造型變化； 2、解決光和影，了解光線産生的基本原理及物體光色變化的客觀規律；把老師手機給到孩子們，請孩子欣賞不同物體的光影變化，去感受不同光線照射下物體呈現的微妙變；3、 教師示範：教師畫出一個雪糕的明暗面變化；4、學生集體寫生創作，教師輔導，通過光影角度長度的變化，加深孩子的了解
課堂引導It's a Title Here
生活中的光影變化猜猜光從哪裡來？
同一個物體在不同方向的受光下，會産生不同的變化
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互動環節：把雪糕放在平盤裡，先不許偷吃哦，看看誰的忍耐力最好。任務：1 觀察它的光影？2 找出最黑的暗面？3 找出最白的亮面？4 找出灰面在哪裡？
現在開始你們最喜歡的環節先舔一口，什麼味道？再咬一口，趕緊記錄下你咬下的形狀，隻畫外輪廓，先不用考慮明暗再咬兩口，記錄……再咬兩口，記錄……最後把沒副的明暗關系表現出來
作畫步驟It's a Title Here
第一步：在四邊貼上紙膠帶，邊吃觀察雪糕的形态變化，并畫出外輪廓；
第二步：找出雪糕表面的明暗面，及陰影形狀，進行線條排列
完成！
學生作品：
課後延伸延展到水果或雲朵的變化
課後總結：
1、這節課的主題是《雪糕沒了》，本節課有兩個教學目标•讓孩子邊吃邊記錄雪糕的狀态，并且記錄雪糕的陰影形狀；• 根據雪糕的形狀變化，深入觀察雪糕的紋理與雪糕表面的明暗變化，表現豐富而細膩的審美感受；2、這也是我們向感性素描過渡的最後一節課，其實素描并不是孩子心中所想的幾何形體，依然是用素描的方式來畫孩子們的生活，你覺得有趣吧；3、我們一起看下學員的作品表現，可以互相學習下可以學員作品表現的以下幾點進行點評：素描的樂趣，我們的素描課堂和其它機構不一樣的地方雪糕黑白灰的關系處理孩子們在畫畫時遇到的問題孩子對空間和雪糕塊面的了解光和影子的變化