青春，該以何種方式打開？

【大調研，我們在行動】

青春，該以何種方式打開？

——青年群體思想狀況調研

光明日報調研組

編者按

青春該是什麼姿态？青年該是何種模樣？

百餘年前，革命先驅李大钊這樣認為：“青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。”

進入新時代，習近平總書記寄語青年：“人的一生隻有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的；将來，青春是用來回憶的。”

以奮鬥為美，已成為今日青年共同心聲；在賽道上盡灑汗水，已成為當代青年群體姿影。與此同時，青春也有“斑駁”，青年也有困惑。

2021年12月，光明日報連續刊發關銘聞評論《躺平不可取》《躺赢不可能》《奮鬥正當時》，禮贊奮鬥，勸誡“躺平”，引發熱烈讨論。

在全黨大興調查研究之際，我們再次走進青年群體，聽大家說變化、談感受、聊困惑、話未來。

青年群體的精氣神，關乎着整個社會的精神風貌。

青年群體的思想狀況，習近平總書記關懷備至。他深刻指出，“新時代的中國青年，更加自信自強、富于思辨精神，同時也面臨各種社會思潮的現實影響，不可避免會在理想和現實、主義和問題、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，更加需要深入細緻的教育和引導”。

總書記的訓示，為我們此次調研指明了方向。

近日，光明日報調研組深入10餘個省區市，走進各類青年群體，感覺他們的脈動，傾聽他們的心聲。

（一）青春之為

“你渴望的青春是什麼樣的？”“你向往的生活如何抵達？”

而立之年的80後、漸成棟梁的90後、初登職場的00後們，給調研組最青春的回答是：乘風破浪沖沖沖！

1.芳華，綻放田野山林

80後青年、福建農林大學資源與環境學院教授陳炎輝認為，把青春“種”進田野，是“一個熱愛環境、關心農業的人自然而然的選擇”。

“土壤污染防治”是陳炎輝的研究方向，這不是件能立見成效的事。每年冬收後，他都要把新研制的土壤改良劑灑在田地裡，十幾番春去秋來，從未缺席。

當地農民告訴調研組，他們一開始根本不信這個戴眼鏡的“小年輕”會比農民更懂土地。但随着田裡種出的稻子一年比一年好，鄉親們越來越離不開這位年輕的“老把式”。

90後鄉村規劃師闫利霞，奔波在陝西、山西、新疆的田野和村落中，進行資源普查、繪制未來勝景。

“能把個人發展與鄉村振興這樣的國家大計聯系在一起，是幸運也是追求。”她由此描述自己的狀态，“住在身體裡的少年在飛馳。”

鄉村振興由藍圖變為現實，依靠的正是千千萬萬有明确奮鬥目标、踏實肯幹的青年人。

西北農林科技大學農學院副教授、80後小麥育種專家謝彥周常說：“種麥子就是養娃子，要耐得住性子。”

小麥育種周期長、成功率低，辛苦十年也未必能審定品種，但他和同僚始終如一，接連選育出陝農33、西農239、西農369等小麥新品種，把青春的色彩潑灑在大地上。

2.匠心，出自平凡崗位

溫小珍，江西一家磁性材料生産企業的坯料工序手動成型操作員，一個讓同僚安心、工廠放心的青年能手，被親切地稱為“定海神珍”。

面對調研組，溫小珍多次提到青年時代是下苦功夫的最好時期。“熟練掌握一項技術後，我會申請去更難一些、更辛苦一點的操作端工作。”她一路“打怪更新”，先後獲得“最美職工”“全國優秀農民工”等榮譽。

下的功夫有多深，青春便有多厚重。

調研中我們遇到最多的，便是這樣的青年：着眼當下，盡其所能，盡其所學，在平凡崗位勤奮工作，品味奮鬥的意義和人生的價值。

女探傷工，以前幾乎沒有。2021年，張悅、胡帆等7位女青年，大學畢業後來到中鐵鄭州局月山工務段探傷班組，為鋼軌做“體檢”。很多時候，她們要騎車沿鐵路來回穿梭，幾十公斤重的超音波探傷儀時常把腿碰得青一塊紫一塊。

“鐵路千萬條，安全第一條。我們覺得很自豪！”伴随着火車轟鳴聲，青春在技術精進中延展。

新時代中國，“行行出狀元，處處有能人”，被無數青春故事續寫。

江西萍鄉武功山下，一支少年摔跤隊給麻田中心學校的孩子以别樣的溫暖，他們在訓練時洋溢的歡樂，令調研組難忘。

“一個平凡的體育老師，可以給留守兒童們帶來些不平凡的東西。”組建摔跤隊的青年體育教師曾漢金雄心滿滿，“培養出幾名專業苗子！網球‘背簍少年’，火遍大江南北的‘村BA’，哪個不是來自鄉村？”他要帶領孩子們去領略“存在于武功山外的遙遠天地”。

3.真知，附麗求索之路

“沒有那麼多一蹴而就，也沒有那麼多‘站在風口就能飛起’的‘神話’！”從新疆到北京某985高校任職的顧彬，2007年上大學第一次接觸晶片後，夢想就有了安放之處，至今已深耕晶片領域16年。

“短平快的研究在迅速投産、變現，撩撥着你的心。”顧彬告訴調研組，科研之路上充滿了誘惑，像他一樣願意平心靜氣待在實驗室，耐得住寂寞、經得起失敗的科研人，無異于踏上了一場漫長而艱難的跋涉。

在高校、科研機構、高新技術企業，調研組遇到了很多正在“長途跋涉”的青年。

80後李銳，山東某國企研究院進階工程師，多年前辭掉德國的高薪工作，回國組建團隊，攻關人工智能。

他時刻以“程式員”這個“頭銜”提醒自己：“正如同程式要一個字元一個字元地‘碼’，數字大廈要一層一層地‘蓋’，向高新科技挺進必須腳踏實地。”搭檔們的理念高度一緻：“有哪個‘卡脖子’技術會白白送你呢？”

在科學的入口處，必須根除一切猶豫，任何怯懦都無濟于事。

海水澎湃，江水湍急，還有多少秘密封存水底？水下考古是一項極具挑戰的工作，但越來越多青年加入這個隊伍。

梁國慶，國家文物局考古研究中心青年考古專家，曾參與廣東“南澳一号”明代沉船等水下考古項目。他告訴調研組，今天的青年不缺膽魄和學識，有着不懼艱險的堅韌品格和向未知挑戰的好奇心。

4.夢想，起于“自找苦吃”

“小小草果，曾經隻是我大學時書本裡的一個自然段，現在是我科研工作的全部。”怒江大峽谷深處，雲南省農業科學院藥用植物研究所副研究員楊紹兵找到了自己的使命。

從2015年承擔雲南怒江人才幫扶技術骨幹任務起，楊紹兵就和年輕的隊員們行走在深山林地，為當地農民選育品種、教授技術、解決病症、聯系市場。“農業農村要實作現代化，需要科研人員來磨砺。”他說。

調研組看到，許多青年人紮根艱苦地方，不負讀過的書、走過的路，不負韶華。

90後基層幹部黃海芬，把職業起點定在了世界屋脊。這位潮汕姑娘在大學畢業前，已獲得廣州一家銀行的錄取資格，卻懷着夢想來到西藏林芝。

“将汗水揮灑在最需要的地方，遠比紮堆于都市更有價值！邊疆地區真的渴望更多年輕人來就業創業，把先進理念和技術帶過來。”黃海芬告訴調研組，她在這裡成長很快，沒來多久就被林芝市巴宜區記了次“三等功”。

5.挑戰，創新中抓機遇

來自河北農村的00後青年樊樂，穿上了鮮豔工作服，成為一名快遞小哥，穿梭于北京的街頭巷尾，連接配接起供需兩端。

“試用期一天跑80單就算合格，但我給自己定了120單的目标。這份工作能讓我暫時在大城市安頓下來。當然，我還有更長遠的規劃。”樊樂的理想，是和朋友開一個裝修公司，“我大多數工資都能攢下來，再攢個幾年就辦！”

調研發現，在近幾年逐漸興起的新行業中，活躍着一大批奮鬥青年，他們熱愛工作、熱衷創新、善于積累，一步一個腳印努力實作理想。

綠色建築工程師劉軍熟悉北京西城的幾乎每條胡同，這個湖南小夥兒俨然一個“老北京”。近幾年，北京老舊小區陸續實施舊房綠色改造，劉軍和同僚耐着性子，挨家挨戶做說服。

綠色建築技術好實作，但綠色理念要深入人心非一日之功。劉軍說：“我們學的是‘梁思成’，但樂意客串‘費孝通’。”一條條老舊巷子換了新顔，節能減排的理念展現在居民生活的細節處。

調研發現，城市鄉村、尋常巷陌，哪裡都有青年人孵化夢想的地方，哪裡都是青年人幹事創業的天地。青年們有着清晰的奮鬥目标和人生規劃——

天津90後青年、養老護理員蘭瑩用科學的護理技術照料養老院裡的老人。早在讀研時，她就發現，“第一代獨生子女的父母已陸續進入高齡，養老服務将面臨更大挑戰”，并堅信“挑戰也意味着青年人的機遇”。

湖北武漢90後青年、呼吸治療師李子昂每次出診後都認真總結經驗，并在電腦和手機裡的“案例搜尋引擎”中添置“标簽”。他的目标是，在“120”需要時，能用最快速度給患者制定個性化的呼吸治療方案。

雲南昆明00後青年、整理收納師唐睿曦一邊工作一邊研修空間規劃知識，她的理念是，未來客戶想要的不隻是整潔的家居環境，還有更健康的生活方式和審美體驗。她要幫助他們實作……

6.拓展，把愛好變技能

社交平台上，95後青年雪菲的自我介紹是“公考教育訓練師/舞台化妝師”。兩個毫不相幹的職業中間，加了一道讓她的生活倍加充實的“斜杠”。

白天在一家公考教育訓練機構教授行測題，晚上在一家話劇社為演員化妝。這位碩士研究所學生，畢業後在上海找到了歸宿感，雖然經濟實力離買房還有很長一段距離，但兩份收入給她增添了更多信心。

“斜杠青年”，一群選擇多重職業及身份的青年，在不同的工作場景中自由切換着角色。

2020年，光明日報曾對“斜杠青年”進行調研，52%左右的受訪青年确認身邊有“斜杠青年”。他們普遍秉持這樣的想法：在開放的社會環境中，把愛好發展成技能，讓自己今後有更多的選擇。

安徽合肥00後青年、“舞蹈教師/獨立攝影工作室營運者/健身教練”，小磊的自我介紹中不止一道“斜杠”：他把在學校擔任舞蹈教師當作“立身之本”；在健身房教授瑜伽和有氧操，則是“手到擒來”的活兒；而閑暇時營運獨立攝影工作室，源自興趣愛好。

“我是不是有些貪心？”小磊說，“但是，我确實都挺熱愛的。”

在小磊等青年身上，調研組感受到積極向上的能量和未雨綢缪的眼光。經濟發展、社會開放、個體觀念的轉變，在當代青年面前擺出一道“不定項選擇題”，很多思維活躍、興趣廣泛的青年填上了多項答案。

（二）青春之癢

青春是迷人的，陽光、活力、激情、張揚……但青春也有陣痛，羁絆着成長的腳步。

調研發現，大部分青年逐夢而行，追尋“詩和遠方”；也有一些青年患得患失，正經曆搖擺和彷徨——

1.“尼特族”

福建福州的90後青年小林，大學學的是環境工程技術專業，畢業後進入一家環保技術公司工作，1年後就辭職了。問及原因，她抱怨出差多，地方偏遠，每天跟污水、廢棄物打交道，不适應感與日俱增。

回家後，小林本想一邊休息，一邊找工作。“可每天窩在家裡追劇、打遊戲太舒服了。時間一長，就再不想出門。”父母不僅要照顧吃喝，還要每月給零花錢。親戚幫着介紹了好幾份工作，都被她以“不自由”“壓力太大”為由拒絕了。在家裡蹲了6年，她坦言“不知道還能不能重新适應社會生活”。

令人揪心的是，小林并非個例。

某社交平台的“家裡蹲自救同盟”小組，彙集了6.6萬名升學失利、不想找工作、長期“蹲”在家裡的年輕人。有的“被裁員後，心裡很自卑，害怕再失敗，從此不邁出家門”；有的“不喜歡和人打交道，沒有上班的動力”；還有的直言“努力太累了，‘躺平’是真的舒服”……

這些不願工作、沉溺于虛拟世界、長期在家“啃老”的青年，被社會學者稱為“尼特族”。據國際勞工組織釋出的《2020年全球青年就業趨勢報告》，“尼特族”現象已成為困擾各國的全球性問題。

河南一位家長告訴調研組：“孩子職高畢業後，一直待家裡閑晃。什麼都不關心，每天就抱着手機玩，越來越頹廢。催他去打工，他就大吵大鬧。”全家為此心力交瘁，卻又無可奈何。

2.“45度”現象

調研組發現，相較于“尼特族”的“躺平”，為數更多的青年在面臨工作壓力大、同輩競争激烈、社會期待較高時，選擇了“45度半躺平”，既不想全力以赴，又不願主動放棄。

江蘇宿遷的90後青年陳飛，在一家事業機關工作。他告訴調研組，“在我們這種縣級機關，上升的‘天花闆’太低，絕大多數人幹到退休最多也就是個科長。過去兩年，我天天加班，也沒見比整天‘摸魚’的多得到什麼。沒有點獲得感，何必賣力呢？”漸漸地，他學“聰明”了，工作慢慢幹，顯得手頭事情多、很忙碌，“這樣上司就不會交給新任務”。

在貴州某大學任教的秦立，今年剛滿33歲。他向調研組吐槽，自己在學院不受重視，獲得的資源少，評職稱論資排輩。“上課能應付一節是一節，越來越沒熱情，反正評優評獎都跟我無關。也想過轉行，一是沒勇氣，二是這所普通高校沒有‘非升即走’的壓力，那就索性當個邊緣人，‘半躺平’，挺舒服！”

湖南長沙一家企業人力資源部負責人觀察到，公司有近四成員工對工作持“得過且過”态度，工作量稍微一多就喊累，想着法推脫。“他們對自己的這種狀态也不滿意，卻又沒有清晰的職業規劃。”

調研中，不少受訪者自述，“有時感覺‘躺平’挺舒服，有時又陷入深深的焦慮和自責”“在26歲的年紀，幻想着62歲的生活”，他們熱衷于一些沖突式的表達，如自稱“廢物”、抱團“喪”……心理學者表示，這類青年容易産生孤獨感、挫折感，呈現脆弱的心理狀态。

3.“空擋”狀态

浙江甯波的00後青年劉劍鋒去年畢業時，曾想過到北上廣闖蕩，但又擔心大城市的生活成本、競争壓力太大。回到縣城後卻發現，找份稱心工作也不容易。“要麼收入低，要麼不穩定，自己創業風險也不小。”他到現在還沒有确定求職方向。

劉劍鋒的狀态，被學者喻為“空擋”——就像開車時挂“空擋”，缺少動力傳導。他們初入社會，有奮鬥意願，卻無方向、缺支援，陷入一種沒有目标感的狀态。

廣東佛山的何江濤，畢業兩年已換了3份工作：先是廣州一家國企，感覺沒意思，辭職去了外企；逢行業不景氣，提成很難兌現，覺得沒前途，又辭了工作；同夥伴創業做文化策展，好不容易接到幾個項目，但動辄幾萬、十幾萬的墊資和不知道什麼時候能回款，讓他們覺得“創業太難，索性散夥吧”。何江濤有些心灰意冷，面對親戚讓他回老家的勸說，“不知道該不該拒絕，也不知道再去哪兒闖蕩”。

調研中，不少人反映，過去幾年，新冠疫情導緻就業崗位和機會減少，這對他們的承壓能力和未來預期産生負面影響；“過度加班”“35歲裁員”“内卷”和降薪等風險，使他們處于迷茫之中，“不知道幹什麼”。

這種心态下，許多青年随波逐流。有的加入考編考研隊伍，“看别人考我也考”，考上哪個算哪個，隻求趕緊找個穩定去處。有的頻繁跳槽，這山望着那山高，“生活永遠在别處”。

4.“網紅夢”

“我是看别人拍短視訊賺了大錢眼紅，才進了‘坑’。”在遼甯沈陽居住的90後短視訊部落客曉然坦言，之前她在某平台看到有網紅曬出“3天15萬”的收入截圖，“一下子就被刺激到了，我工作一年都賺不了這麼多！”

輾轉反側好幾天，曉然決定辭掉工作，全職拍攝短視訊，為此還花7000元報了速成課。可半年時間裡，除了一兩條視訊播放量尚可，其他都沒激起什麼水花。她動了“歪心思”——專拍誇張低俗、引發争議的内容，甚至不惜編造情節，“隻要有流量、能漲粉就行”，直到被平台封号，才清醒過來。

随着網絡直播等新業态的興起，一些涉世未深的年輕人将其看作“低投入、高回報”的“風口”。據《中國網絡表演（直播）行業發展報告（2021-2022）》，截至2021年12月，大陸網絡表演（直播）主播賬号累計近1.4億個，其中，24歲至30歲的青年占40%。

調研中，有受訪青年直言不諱，自己的夢想就是當“網紅”。“正兒八經上班多累啊，當個網絡主播，拍拍視訊，輕輕松松月入幾萬！”“那些上百萬粉絲的部落客，不也都是個普通人？”

在“網紅夢”的影響下，“快速變現”“一夜暴富”，成了不少青年的“向往”。

“有段時間，我覺得自己可以通過網絡遊戲賺到大錢，結果不僅荒廢了時間，還欠了13萬元外債。拼命打工，幾年下來才還完。”在廣東深圳南山區一家電子公司工作的80後青年程文浩自言，曾跌過大跟頭，費了好大勁才爬起來，“整天想着掙快錢、躺着把錢賺了，要麼被騙，要麼走上歪路”。

（三）青春之問

調研讓我們欣喜：青年們渴望成長成才，勇于拼搏進取，多數能夠理性面對困境和挑戰，願意練強軟肋、磨煉意志，造就更好的自己。

也有揮之不去的疑問：青春之癢背後的原因是什麼？對人生之路會産生怎樣的影響？該如何看待？

調研中，許多受訪人士給出了自己的分析——

1.追求“不被定義的青春”

問卷調查中，在問及“你理想中青春的樣子”時，這類回答最為典型：“發現自己的多面性，不斷嘗試新事物，不做别人的影子！”

調研組發現，時代在變化，青年也在變化。身處代際快速更替、業态不斷疊代、競争日趨激烈背景下的這代青年，不再滿足于單一向度的“成功模式”和“中規中矩”的生活方式，他們以多姿多彩的奮鬥體驗，追求着“不被定義的青春”。

“時代不斷創造青年人建功立業的嶄新形式，國家積極提供青年人持久奮鬥的組合激勵，青年自身也從未失去屹立潮頭的精神底色。這些主客觀條件，都決定了當代青年始終是最富活力、最具創造性的群體。”南開大學周恩來政府管理學院教授呂小康認為。

近年來，黨和政府整頓教培行業、整治“飯圈”亂象、深化職稱制度改革、推進“全體人民住有所居”舉措、嚴管網絡遊戲産業等，一系列有礙青年幹事創業的“絆腳石”正在被清理。在中國人民大學馬克思主義學院教授侯衍社看來，這些“組合拳”，既有對不良現象的治理，也有制度激勵和精神動員，在為青年減輕壓力的同時為成長賦能。

2.自嘲是緩解壓力的個性表達

在北京從事房産中介的王振，是一名85後。工作中，他經常跑得腰酸腿疼、說得口幹舌燥。每天一早，他都要花一個多小時乘坐地鐵從大興穿梭到朝陽，擠在早高峰人群中，前胸貼後背。王振告訴調研組：“‘躺平’是我的口頭禅，可實際上真躺不下！”

從安徽縣城考到上海某985高校的楊梓沐，自稱“廢柴”，卻是專業獎學金獲得者，社會實踐、社團活動的活躍分子，還是運動達人。“壓力很大，時常調侃一下，覺得挺放松。”她告訴調研組。

調研發現，相較于父輩，當代青年有着更張揚的個性、更外向的表達。

“面對‘全天候’的工作和學業壓力，他們不願把‘努力’挂在嘴邊。自嘲‘佛系’、高呼‘躺平’，實際上是在偶感焦慮疲憊時的一種情緒宣洩。”中央财經大學馬克思主義學院教授謝玉進認為。

中央團校教授廉思指出，在不斷增加的社會壓力面前，有些青年試圖用“防禦性悲觀”的心态加以應對，用戲谑的方式給自己解壓。比如，對于大多數青年來說，自嘲式的“躺平”隻是一種緩沖，而不是目的。我們對“躺平”的實際情況要具體問題具體分析。

3.青年是對社會變化最為敏感的群體

青年富有夢想，也最容易感覺社會變化。調研中，不少專家以“晴雨表”“風向标”“探敏針”為喻談論青年。

過去幾十年，大陸經濟高速增長、人民生活顯著改善、勞動力受教育水準大幅提高，人們對未來的發展預期、收入預期、就業預期等一直在往高走。

“近期的調研發現，青年群體對于個人未來五年縱向流動預期顯著高于其他年齡段，特别是18至20歲群體中所有人均相信未來五年的個體所處社會階層會向上流動或保持原狀。”中國社會科學院社會學研究所研究員王俊秀指出。

中國青少年研究中心副主任張良馴認為，“躺平”等情緒表達，是“發展起來後出現的問題”在青年心态上的折射。“目前，高校畢業生人數不斷攀升，但不平衡不充分的發展，不能滿足青年對更好工作、更高收入的訴求。過高預期一時不能實作，就可能給部分青年特别是首次就業青年帶來失落感、受挫感。”

天津師範大學教育學部教授李洪修指出，很多父母對孩子存在過高期望值，希望他們成為“人中龍鳳”，但平日裡的過度呵護，又使青年缺乏應對壓力、調節情緒的能力。一些人遭遇學業、事業挫折後容易喪失信心，甚至從短期脫離社會，發展為長期放棄奮鬥，以至退回家庭“啃老”。

4.從校園到社會的扶持鍊條尚未健全

調研中，一些剛從象牙塔步入職場的年輕人，不約而同談到這樣一種現象：在學校時憧憬畢業後大幹一場，找工作時幾經碰壁方知道阻且長。不少畢業生的擇業理念，已從最初的“不将就”，轉變為“求穩”，甚至慢就業、懶就業、怕就業、不就業。

廉思将這種不确定感甚至恐懼心理稱作“22歲現象”。“畢業後，年輕人開始感受到工作、生活、婚育的不易，特别是一些青年遭遇到突發事件、個體生活經驗又不足以應對時，如果得不到及時幫助引導，就容易陷入消極負面情緒。”

對外經濟貿易大學國家對外開放研究院教授王宇航認為，剛剛走向社會的青年，内心其實充滿了理想和幹勁，但在發展方向上缺乏明晰規劃。引導他們連結起“動力”與“目标”，尤為關鍵。

事實上，新時代十年，大陸出台了大量支援青年發展的政策。《中長期青年發展規劃（2016—2025年）》《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》《關于進一步做好高校畢業生等青年就業創業工作的通知》……涉及青年發展方方面面。

而值得注意的是，根據中央團校青少年思想政治教育教研部副主任楊巧的調研，有近20%的大學生并不清楚國家出台了哪些扶持政策，有超過20%的大學生沒有切實感受到創業政策的幫助。

“目前還存在宣傳力度不夠大、效果不夠精準等政策落實‘最後一公裡’的問題。”楊巧還認為，地方出台的一些配套政策，人才引進、創新創業等特殊性政策較多，普惠性政策相對較少，尚不能使不同青年群體整體受益。

同樣值得關注的是，伴随平台經濟等新業态快速發展，快遞小哥、外賣騎手、網約車司機以及自由攝影師、網絡主播等新興青年群體不斷湧現、規模持續擴大。目前全國靈活就業人員規模達2億人，其中青年占四成。

“靈活就業人員普遍缺少強有力、可持續的組織支援，遇到困難無處求助或求助成本過高，較少得到心理輔導和就業指導，這容易使他們缺乏被支援感，削弱應對困難的信心。”中國社會科學院法學研究所社會法研究室副主任王天玉說。

5.消極文化因素蠶食奮鬥内生動力

調研中，衆多研究者表示，盡管對于多數青年來說，“廢柴”“佛系”“躺平”“擺爛”等是一種個性表達方式，但也要重視和警惕其背後潛在的變化和危機。有些青年如果長期受此浸染，尤其是群體性浸染，會助長不思進取、躲避問題的心理傾向。

确實，年輕人最易受到同輩群體的情緒感染，同質聚合的文化圈群對青年價值觀的形成發展影響較大。

問卷調查表明，高校學生“最喜歡的與人交往方式”，居前三的是“同齡人休閑聚會”“一對一交往”“線上聊天”；關于“對自己言行舉止影響最大的人”，選擇“同寝室同學”“有共同愛好共同話題者”的占四成。

“圈層文化本質上是基于群體的認同，具有較強的封閉性排他性。”中國人民大學心理學系副教授韋慶旺指出，基于群體負面認同所形成的“共鳴”，會削弱主流思想引導活動的實效性。

網際網路為青年群體的“精神集聚”進一步創造了可能。

“青年是網絡社交媒體的深度使用者。‘資訊繭房’效應下，一些負面文化觀念在特定群體内被強化，如果被引導沿着狹窄次元發展，就會變得片面、偏執，乃至出現極端情緒表現。”西安交通大學新聞與新媒體學院副教授徐婧指出。

廈門大學馬克思主義學院副教授肖斌觀察到，一些自媒體為吸引流量，将青年視為主要目标人群，散播消費主義、金錢至上等價值觀，軟性講述“階層固化”“及時享樂”的故事，制造“大我”與“小我”的對立，使青年“隻看到自己，看不到家國”。

楊巧在調研中也發現，“曾有過錦鯉祈願、星座測運等行為”，相信“世界上存在神靈、上帝等超自然力量”的大學生竟不在少數。

“将所有結果歸因于‘神秘力量’的控制，必然會在一次次的偏差歸因中弱化繼續奮鬥的能量。”楊巧認為，在一些消極文化因素蠶食下，一些青年“自己是自己命運的主人”的主體性觀念被弱化，奮鬥内生動力被消減。

（四）青春之思

沒有哪一代人的青春是容易的。每一代人都會遭遇困惑，但每一代人都扛起了時代的責任、收獲了夢想與榮光。

改革開放之初的“潘曉讨論”，是圍繞那一代青年的失落和困惑展開的，被稱為“整個一代人的精神初戀”。參與那場讨論的青年，重振精神再出發，成為幹事創業的中堅力量。

人們曾給80後貼上“溫室裡的花朵”等标簽，唱衰90後、00後的聲音亦曾不絕于耳。但“垮掉的一代”非但沒“垮掉”，還在戰“貧”抗“疫”中撐起中國的脊梁。

調研中，受訪者普遍表示，了解青年、包容青年、成就青年，才能讓青年擔起創造未來的使命——

1.善于傾聽和解決青年人的訴求

“我們在網絡上讨論‘躺平’‘擺爛’‘廢柴’，要麼是自嘲，要麼是表達困惑，卻經常招來一些人不明是以的‘口誅筆伐’。我們發帖、跟帖，但狂怼過後，剩下的盡是困頓和迷茫。”廣西某高校00後學生、某網絡論壇版主告訴調研組。

受訪青年普遍反映，現在工作生活節奏都很快，年輕人面臨學業就業、買房結婚、贍養老人等重重壓力；同時，他們有着強烈的公平意識，崇尚自我價值的實作，當面對“付出和獲得不成比例”時，難免陷入自我懷疑和心理落差。

中央團校黨的群衆工作教研部教師姜振華指出，青春不隻是一個年齡階段，也是一種心境和狀态。當代青年不再願聽“高高在上”“憶苦思甜”式的說教，他們在意的不僅是“怎麼做才是對的”，更希望知道“為什麼要這樣做”。要走進青年看青年，與青年共情，傾聽他們的吐槽，接納他們的情緒，善于了解調侃、自嘲背後的迫切訴求，引導他們去思考人生的意義究竟是什麼。

調研組發現，青年們确立自我價值、尋找心理平衡的過程并不容易，有的順利些，有的大費周章，但大多最終都會找到自己的定位。

“要欣賞一鼓作氣從起跑線沖向終點，也要了解那些中途的歇腳、休整和緩沖。”貴州省文聯副主席肖勤指出。

鄭州大學思政課教師周榮方指出，“在頭腦裡搞建設”本就不是易事，多重因素疊加使做好青年說服更具挑戰性。要用青年接納的話語方式，一開始就抓住他們的“痛點”，才能打開他們的心扉。

2.破解“22歲現象”，為成長挂上“前進擋”

調研組發現，大學生在校時“有人管”，畢業後如同斷了線的風筝，跟學校不再發生聯系，他們的思想狀況、就業狀況、生活狀況如何，一般情況下學校不再過問。

對外經濟貿易大學教授李長安建議，有條件的高校應對初入社會的青年畢業生“扶上一把、送上一程”，解決好他們“有困惑不知向誰訴說，有困難不知向誰求助”的問題，增強他們走向廣闊天地的信心。

中國青少年研究中心研究員鄧希泉表示，不少青年自由職業者由于遠離集體，累積而成的心理困惑不容易為人所察，需要給予更多社會支援。“比如，發揮工會、共青團等群團組織優勢，做好對自由職業人員的服務幫助、利益維護等；社群或志願組織定期開展面對面交流，主動了解他們的心理狀态。”

“增加職業教育投入，是最優選擇之一。”王宇航建議，應破除體制機制障礙，發展終身教育視阈下的職業教育，提升各類線上教育品質，使每一位有學習和提升意向的人都能各取所需。“通過職業教育解決青年的‘本領恐慌’、驅散初入職場的迷茫心态，為他們的發展挂上‘前進擋’。”

福州大學人文社會科學學院心理學系教授陳麗君建議，應加強社會心理服務體系建設，開展專門社會心理服務，引導青年積極樂觀看待社會發展中的問題，增強心理調适能力，合理規劃未來。“同時還要在改善就業環境、居住環境、生活環境、安全環境等方面着力，為青年群體挖掘潛能、彰顯活力創造更多機會。”

3.補齊政策短闆，消除“35歲分水嶺”

一名在北京工作的80後程式員向調研組表示：“網際網路大廠曾是青年們實作夢想的通道，而今，35歲卻成了這個行業的‘危機之年’。”

受訪者向調研組反映，目前《公務員錄用規定》中報考公務員資格條件為35周歲以下，很多企業在招聘時亦參照此規定。

“年輕朝氣、可塑性強的青年可以為機關發展帶來活力，經曆職場磨煉、專業技術成熟的員工也是不可多得的财富。”上海财經大學人文學院副教授邢婷婷認為，由于年齡原因而被某個行業淘汰或無法進入某個領域，是人才浪費，也徒增社會焦慮。她建議适時調整這一規定，“不要讓35歲成為人生‘分水嶺’”。

近年來，圍繞青年就業創業問題，相關部門出台了一系列扶持政策。

2019年，人社部、共青團中央聯合印發《關于實施青年就業啟航計劃的通知》，将16至35歲有勞動能力、失業一年以上的青年納入計劃。據統計，截至2022年12月，各省區市出台的大學生創業支援政策達168項。

調研發現，政策的可感覺程度越高、落實越到位，青年的奮鬥熱情就越高漲。

姜振華指出，政府不僅要出台有力扶持舉措，還要讓青年切實感覺到關心關愛。“可以通過一些鮮活貼切的宣介方式，比如在招聘網站、社交媒體上推送相關資訊，讓青年了解政策、用好政策。”

張良馴建議，高校應利用短視訊、動态圖等通俗易懂的形式，分衆化、有針對性地解讀各項就業政策舉措。同時，可以約請相關青年人才進行交流，分享用好就業政策的成功經驗。

“完善靈活就業群體的政策保障，對于增強青年信心極為重要。”王天玉建議，根據平台類型和職業風險類型建構階梯化保障機制，建立靈活就業人員個人賬戶制度，采取記賬制以友善接續轉移。

4.着眼育人全過程，增強學校教育實踐導向

教育部高校思想政治工作創新發展中心（武漢大學）近期在全國53所高校開展的一項調查顯示，針對“畢業後，你願意到西部地區就業嗎”的問題，9.1%和22.4%的受訪者回答“非常願意”和“比較願意”。

調研組發現，一邊是抱怨一二線城市就業太“卷”，競争激烈，人才紮堆；一邊是中西部廣袤土地渴盼人才。這固然與區域發展不平衡的大背景相關，但也與青年的價值觀、勞動觀、擇業觀有關。

“思政課教師要發揮‘架橋’作用，引導學生走出‘小世界’，正确了解個人發展與國家戰略、‘個人夢’與‘中國夢’的關系。能想清楚‘我是誰、從哪來、往哪去’的青年，又如何會甘心‘躺平’呢？”周榮方說。

調研發現，在不少高校，“臨門一腳”的就業指導正在向貫穿學業全過程的職業生涯教育轉變。

“職業生涯教育使學生更好地了解自己及所學專業，樹立科學的職業志向，既防止好高骛遠，又避免茫然失措。”武漢大學城市設計學院專職輔導員陶翊婷指出，“學校應加大力度，提高職業生涯教育的品質。”

北京理工大學學生就業指導中心主任林骥佳建議，可以通過課程講座、個體咨詢、朋輩輔導、實習實訓等多種形式，幫助學生更好地了解職業環境，提前做好求職預期和職業規劃，提高就業競争力和職業發展能力。

北京師範大學教育學部教授檀傳寶認為，部分青年中存在的好逸惡勞、幻想一夜暴富等現象，一個重要症結在于勞動教育曾經被淡化、弱化。專門的勞動課程非常必要，道德與法治、曆史課、國文課、班團活動、師生交往中，也都可以滲透勞動教育的理念。“隻有勞動教育有機融入全部教育生活，才能取得真正的實效。”

5.開設父母課堂，家長與子女共成長

調研中同樣深深觸動我們的，還有來自一些家長的困擾和訴求。

山東一位家長充滿焦慮地告訴調研組，自己跟兒子完全溝通不起來，想跟他聊聊生活、學習、交友，都得不到回應，感覺和他代溝很深，不知道該怎麼辦。

吉林一位家長特别期待能有個機構告訴她該怎麼教育孩子。“我們小時候，父母管教得很嚴，說什麼聽什麼，現在的孩子真是不讓管，出現問題打不得、罵不得。”她對調研組說。

正如入職需要教育訓練，當父母也需要上父母課。

我們在調研中遇到的大多數家長，都對父母課堂表現出濃厚興趣，他們願意學習運用更切近現實的理念、更有效的方式方法進行引導式教育。

集美大學法學院社會學系副教授巨東紅指出，父母應學會與孩子共情，善于捕捉并感覺孩子不同成長階段的心理狀态，以同理心引導孩子表達感情或意見。當他們有負面情緒時，也不要一味壓制、回避。

中國勞動關系學院副教授劉曦指出，父母的一言一行、一舉一動，都是孩子的模仿源。家庭教育對父母來說，首先是自我教育。父母要以身作則，做孩子的好榜樣。“不讓孩子玩手機，自己整天抱着手機玩，或者經常在孩子面前流露‘躺平’情緒，怎麼還能要求孩子持續奮鬥呢？”

提升抗壓能力也是家庭教育的重要方面。長期從事家庭心理咨詢的蘇迪認為，相當多的父母甯可自己吃盡千辛萬苦，也不願讓孩子受一點罪、吃半點苦。“這導緻不少孩子心理脆弱，經受不起挫折，來自外界的一句訓斥、一次拌嘴，都有可能成為他們内心防線崩塌的導火索。”

山東濟甯的90後青年王曉，畢業後做起網絡主播，專注傳播中華優秀傳統文化。“通過視訊讓更多人了解傳統文化，很有成就感。”王曉告訴調研組，盡管自己很喜歡，但父母堅決反對，一直勸她找份“正經穩定”的工作。

李洪修指出，父母不能僅從個人主觀願望和偏好出發，憑自己的好惡評價、幹預子女的生活和工作，把他們當作實作自己夢想的工具。而應當結合子女的實際情況、自身意願、個人禀賦，幫助他們設定目标、調整預期、付諸努力，讓他們在充滿尊重和了解的環境中激發潛力和活力。

6.讓正能量沖破“資訊繭房”

調研發現，一些“躺平”現象，經網絡傳播就會被放大、強化。

徐婧認為，有關部門應當對青年聚集程度高的網絡平台的推薦算法進行一定的制約和引導，用主流價值導向駕馭算法，解決“資訊繭房”“回音壁效應”等問題，增強圈群内外資訊的流動和開放。

浙江大學馬克思主義學院院長劉同舫建議，主流媒體應當增強話語的平台轉譯能力，提升在青年圈群中的吸引力、引導力和動員力。

“網絡時代的年輕人，無時無刻不被形形色色的觀點包圍。進行正面引導時，也要講清楚相反觀點的危害，增強說服效果。”湖南師範大學新聞與傳播學院教授方提呼籲。

網絡空間不能成為焦慮的發酵池，而應成為正能量的擴音器。

中國社會科學院法學研究所研究員支振鋒指出，應當加強網絡從業人員教育培養，督促企業主動承擔社會責任，同時重點監管具有媒體屬性和動員能力的網絡平台，使網際網路這個最大變量變成推動青年發展的最大增量。

青年代表的精神是一個時代的精神，青年代表的性格是一個時代的性格。

我們深知，這一代青年置身于時空、虛實和代際疊加交錯的複雜場景，擁有更多選擇的機會和張揚個性的空間，要設身處地了解不同群體青年的境遇和特點，善于傾聽青年心聲、了解青年訴求，并給予他們更多的關心。

我們籲請，全社會傾力呵護青年創新創造的興趣和熱情，不斷暢通社會流動管道，鼓勵青年在創業創新的熱潮中展現才華，讓撲面而來的青春氣息化作源源不斷的創新動力。

我們期待，新時代青年鼓舞更飽滿的熱情、更堅韌的勇氣、更昂揚的精氣神，将人生追求同國家前途命運緊密連接配接，跑好曆史接力賽，以奮鬥的姿态見證民族複興光輝時刻的到來。

青春有多澎湃，生活就有多豐彩！

青年有多奮鬥，中國就有多美麗！

（調研組成員：光明日報記者薄潔萍、王琎、劉江偉、馬姗姗、彭景晖、劉宇航、劉勇、顔維琦、蘇雁、常河、王勝昔、丁豔、嚴聖禾、呂慎、陳冠合、李慧、尚傑、趙明昊、趙凡）

《光明日報》（2023年06月26日01版）

來源： 光明網-《光明日報》