大學三年人生規劃
對于計劃，我想了很多。我要在慢慢适應學習生活環境的過程中，明确遠期發 展目标，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善
，為四年後的新一輪挑戰增加籌碼。 大學三年的學習規劃
大學的三年，幾乎可以說是人一生的基礎。自控力不好的放任的人在大學裡簡直是浪費金錢與消磨激情，自律好學的人視大學三年為一生中最寶貴的光*。大學的路該如何走，又該何去何從呢，有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期;還有一種觀點:大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現實主義，大四是批判現實主義。這兩種觀點我都認可。
規劃大體可以分為兩部分，學習方面的和生活方面的。
學習方面，大一:打好*基礎，初步了解專業以後的職業方向，學會與人相處，适應環境，提高人際溝通能力，培養興趣和自我的認識。
大一的我要學會自主學習、學會做事、學會共同生活、學會合作、學會生存、學
要我學"變為[我要學"，腳會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。觀念上将[
踏實地學好基礎課程，特别是英語和設計*。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習 口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。大一适當參加些社團和組織，擔當一定的職務，可以提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉與能力提升的機會是很多的，盡管有些東西我會看不慣，有些事我也無法去改變，但是我要去适應它。還要學會與各種人打交道，不管是喜歡的還是不喜歡的，要知道人際相容的重要性，個性強烈、鶴立雞群并不是好事。我要學會讓大部分人喜歡我，支援我，才算是真正意義上的成功交際，為畢業求職面試先練好兵。 目前，我是校團委實踐部和學院文體部的幹事，覺得是對自我能力的一種鍛煉。在大學裡要學會與人交際，擴大自己的交際圈，學會與人相處。自己一個人生活，面對的很多，要讓自己堅強起來，學會如何獨立生活，學會照顧自己。在*學習方面，大一要打好基礎，不要真的把作業當做任務去完成，而是能像做作品一樣去對待每次作業。
大二，我想大二的學習會比較緊張。
在這一年裡，既要穩 抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，要把英語口語能力增強，還有計算機應用能力也要提高。并要把一些重要的高年級課程了解一下，以便向大三平穩過渡。可以适當選讀其它*的課程，使自己知識多元化。參加一些有益的社會實踐，可以嘗試到與自己*相關的機關兼職，多體驗不同層次 的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。多了解一些關于我真正喜歡的東西，作為學習之餘的消遣，心有所依，也能提高自己的文化素養和精神層次。
大三，是*技能的鞏固期。
主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學 期，也要提高求職技能、進行模拟面試訓練，了解各種工作資訊管道，要多向師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和 職場需求情況，請教寫求職信、個人履歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。撰寫*學術文章，提出自己的見解。 參加和*有關的暑期工作，和同學
交流求職工作心得體會。
生活和為人方面:我給自己定了要求。時刻想着他人。集體生活中要互相照顧，互相體諒。尊重他人。寬容忍讓。不要太過于計較，要學會寬容待人;互相幫助。凡事都有個度，學生的本職工作就是學習，首要大事就是照顧好自己。身體是*的本錢。别因為管了閑事，把自己弄得手忙腳亂，那就本末倒置了。
交友方面，要交摯友、畏友、密友和學友。摯友是懇切、真誠以感情和原則為生的真心朋友。畏友就是朋友之間敢直言規谏，直陳人過，積極開展批語與自我批語的人。畏友可像一面明鏡，照出對方臉上的塵土與污點，可使自己及時發現并予以改正。 密友。就是能"緩急與共，生死可托"。即指親密無間，感情濃厚，能與自己同甘共苦的朋友。學友是指勤于學習或淵博的朋友。交學友可以增長知識，開闊視野，互相配合，取長補短，互相促進，互為鞭策。
規劃大體如此，我還會準備一本備忘錄，把近期的事項全部詳細地寫上，幫助自己記憶，當完成一件事的時候，就在後面勾掉。定制小目标，一個個地去完成，以便去完成大目标。
我也會在自己的部落格裡，寫下屬于自己的大學心理曆程和生活中的點點滴滴，那代表的是真正的自己。我想到我畢業的時候，回顧自己的部落格，那一定是件很有感觸的事。
大學是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要我們積極主動地去挖掘知識，去研究學問，去培養分析問題、解決問題的能力。在大學三年裡，從未對自己的未來關切過思索過，也從未計劃過的人，對 未來必定茫然無措。隻有随時準備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。總之，我希望并相信，不要輕易放棄，不要輕易言敗。經過大學三年的成長，我不僅會擁有過硬的專業知識，也會掌握一些與人相處和社會工作的經驗，并且，不會丢失我從小就一直執着追求的夢想。
成功隻屬于有準備的人。
對于計劃，我想了很多。我要在慢慢适應學習生活環境的過程中，明确遠期發 展目标，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規劃，為三年後的新一輪挑戰增加籌碼。
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