是三人同行，後面就有一個填空的東西
子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》) 熟語：三人同行，小弟受苦。意思是大的欺負小的，小弟隻能跑腿。餘數口訣詩：三人.
“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》) 熟語，五五數之剩三，七七數之剩二。意思是大的欺負小的：三人同行 一人免單(意思是三.
原文是“三人行，必有吾師焉” 現在很多都寫成“三人行，必有我師”或者“三人同行，必有我師焉”
三人行，必有我師焉 這句幾乎是家喻戶曉的話，出自《論語·述而》。原文是：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是：三個人同行，其中.
三人同行猜一字讀什麼
衆(zhòng)
三五成群[sānwǔchéngqún][解釋]幾個人、幾個人在一起。[出自]明·餘繼登《典故紀聞》卷十二：“三五成群，高談嬉笑。”
三人行必有我師出自《論語》，意思是說在同行的三個人當中，必然會有一個人能夠成為我的老師。 比喻的是一種治學的态度，指學習應該是時時處處的，沒有身份、地.
處處留心皆學問，三人同行有我師。
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” 三人行，必有我師焉 這句幾乎是家喻戶曉的話，出自《論語·述而》。原文是：“三人行，必有我.
三人岡行七十裡 韓信暗點兵五馬二十一人騎 七子回家半個月 除百零五十佳期 今有一物不知數 法月三數剩一即七十裡 五數剩四即二十一隻 期亡數剩一即回歸半月 和共數一.
明朝有位程大位，他在解答“物不知其數”問題(即：今有物不知其數，三三數之剩. 七七數之剩2，問物幾何？)用四句詩概括這類問題的解決： 三人同行七十稀，五樹.
練習7的古今賢文的最後一句話"，三人同行有我師題目；處處留心皆學問.
三人行必有我師"三人同行有我師起源于7字格成語.是一個成語來的；三人行必有我師＂可以作一個成語用
三人同行我最大，猜一個字——徐我(餘)和兩人(雙人旁)一起，即三人行。雙人旁占的地方都沒有餘一人的地方大，是以我最大。
孔子說的，三人行必有我師 古人數字一般表概數。在古文中，許多數字指的概數，而不是确數 例如：1、“三、六、九等數詞表示概數” 如：卷我屋上三重茅。——唐· .
子曰：三人同行有為我師。
三人同行有我師是什麼意思
三個人幫助你 ，其中有一個就是你的師父。
我國古代算書《孫子算經》中，有這樣一個問題：“今有物不知其數：三三數之剩二. 《孫子算經》中記載了這個問題的解法，有人将其解法編成歌訣：“三人同行七十稀.
中國剩餘定理：三人同行七十稀，五數梅花二一枝，七子團圓正半月，除百零五 這是古人總結出來的口訣：用除三的餘數乘以70 加上 除五的餘數乘以21 加上 除7的餘數成.
三個人在行走，一定有能當我老師的人。
拳不離手，曲不離口 多練三人同行，你有我師 多問 好學深思，心知其意 多想 書讀百遍，其義自見 多讀