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頭條每日打卡40天總結,從英語單詞到每日學習

作者:滾動圓石

最近幾乎每天都會發一個英語相關的微頭條,已經發了46天,覺得很有用,對學習很有幫助,是以做一個總結。

頭條每日打卡40天總結,從英語單詞到每日學習

類似于這種

最開始是因為看到了頭條的每日打卡活動,于是決定參加,因為我每天都背英語單詞,是以決定以英語為主,這可以保證每日的輸出。

形式上,最早是從英語單詞開始,後來就逐漸演變為了加入句子和感悟,目的是在這主題中加入更多可學習的東西,我覺得效果不錯,甚至覺得這個主題功能很強大。

标簽也幾經演變,最初是英語學習,然後看到推特上有個Study morning标簽,于是決定使用,但不知什麼原因,這個英文标簽不被激活成藍色。

是以,最近改成了#日格日新#​,意為每日格物,更新。

頭條每日打卡40天總結,從英語單詞到每日學習

結構也是逐漸變化,因為考慮了流量問題,以及内容加入其他成分的問題,現在結構也沒有固定,但中文開頭,标簽結尾基本算是穩定的。

内容的變化

最初是以單詞為主,來源是背單詞軟體的單詞本,在其中選出一個單詞來進行學習。

後來由于這個軟體每天還推薦一個句子,我發現這個句子不錯,就搜尋了一下,發現句子來自于《獅子王》。

【單詞→句子】英語學習到内容學習

于是我就想,何不用英文句子來學習英文,既能學習單詞,又能學習句子内容豈不美哉?

然後就是接下來使用語錄網站作為學習源,寫了一系列關于獅子王的内容。

【句子→系列句子】單一内容到主題内容學習

在寫了一系列獅子王後,我又寫了功夫熊貓系列句子,帶給我的一個發現就是重複帶來的了解。

當每一天要寫句子的時候,我就會點開收藏的相關網頁,尋找當天能寫的東西,這會重複相關看到的主題,過去所寫的内容,這種重複帶給我進一步的了解。

當一系句子着結束的時候,我會對這個主題,比如電影有一個基本的了解。

頭條每日打卡40天總結,從英語單詞到每日學習

【主題系列句子】幫助習慣養成或态度改變

這時我發現可以主動地進行主題學習,當需要了解什麼的時候,就可以搜尋相關的語錄來做。

于是我就找了“自我設限”的句子,一共十幾個,做完之後,發現做系列句子不僅僅能夠獲得對主題内容的知識學習,還有态度或者習慣培養的作用,就像有個人天天告誡你一件事一樣,十幾天如此,多少都會有些改變。

【寫作練習】做一點技能練習

發現有幫助改變态度的功能後,我覺得還加點别的,比如寫作技能的練習,于是我會根據每日句子中的詞寫點什麼。

頭條每日打卡40天總結,從英語單詞到每日學習

目前來講,寫作部分還差點意思,因為有些情況下能寫點,有些情況寫不出來,我的感受是,情況分為三種:

  1. 能:立即就能寫出一些内容
  2. 用力能:開始感覺沒有可寫,但如果有線索,比如搜尋一下句子,詞,看看相關圖檔,就能寫出來。
  3. 不能:完全沒有感覺,也受限于時間,畢竟這隻是一個早間的小活動,是以有時候寫不出來。

目前來看,寫作練習部分還不夠明确,練習什麼技巧,培養什麼能力,都還不清晰,這還需要等待之後的改進。

總結

#日格日新#​作為一個早間學習小活動對我很有幫助,它可以用來學習英語,語錄内容,還可以主動的去尋找主題,人物,概念進行專題學習,如果想要培養習慣或者态度,也可以将相關内容加入進去,甚至比如寫作技能,也可以在這個活動中做。

目前的結構或流程

  • 随機部分:一個語錄網站,一個系列過後會有其他系列的連結,我會随便選一個來用,作為非主觀的内容吸收。
  • 主動部分:當想要學什麼的時候,就找來相關系列句子,然後擱置随機部分,主題過後應該做一個總結,但現在還沒做。
  • 雙效思維:主要目标,學習内容,次要目标考量流量。思考還可以加入什麼,可以讓這個早間活動更有效一些。
  • 不斷更新:更新變化着測試結構,形式等,讓這個小活動變得更好。

#挑戰30天在頭條寫日記#​

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