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前言
在上世紀60年代的時候，中國四川誕生了一位“神童”，他可以說是天賦異禀，僅僅15歲就被西安交通大學破格錄取，19歲的時候就收到了美國哈佛大學的錄取通知書。之後在國家的幫助下開啟了留學生涯，25歲就榮獲哈佛大學工程科學博士學位。
也是在這個時候，高華健這個名字猶如一顆璀璨的新星走進了大衆的視野，引發了學術界巨大的關注。然而就當所有人認為他會像錢學森一樣，不顧艱難險阻也要學成回國報效祖國之時，他竟然選擇加入美國的國籍，他是以也遭到國人謾罵長達20年之久。
就在美國得意洋洋的對外宣布“神童”加入美國之後，他做出的一系列舉動卻讓他成為了美國當時最痛恨的人，也讓國人認識到他是一個深愛着祖國的人，那他究竟做過什麼事讓美國如此痛恨呢？他的選擇其中到底有着怎樣不為人知的心酸呢？
出乎意料的選擇
當高華健從哈佛大學畢業的消息傳出來的時候，世界上很多的國家紛紛向高華健抛出橄榄枝，都希望這位頂尖的人才能夠自己效力。然而，面對衆多個國家發出的邀請，高華健沒有做出任何回應。
正當所有人都認為他心系祖國，會選擇回到祖國發展自己的才華，他又做出了一個出乎意料的選擇，他對外宣布接受美國斯坦福大學助理教授的職位邀請，暫時不回中國了。
在斯坦福大學擔任助理教授期間，高華健又做出了一個令全中國人民憤怒的事情，也許是為了感謝美國對他的幫助，他竟然選擇放棄中國的國籍，加入美國國籍。從他更改國籍的那一刻開始，就注定了會遭到中國人民無情的謾罵。
最為心痛的無疑是他遠在中國的父母和西安交大的恩師，他們怎麼也沒想到高華健會做出這樣的選擇，他的父母更是對外宣稱沒有這個兒子。“忘恩負義”和“白眼狼”就這樣成為高華健的代名詞。
但是高華健真的就是一個為了榮華富貴而出賣國家的賣國賊嗎？答案當然是否定的，早在哈佛讀研究所學生的時候高華健就知道，與當時的國内相比，美國的确是擁有更豐厚的知識、更先進的科學經驗。
隻有留在美國才能更好的進行科學研究，而高華健是一位資深的學術研究者，面對斯坦福大學的邀請，高華健沒有理由放棄這次的機會。
在斯坦福任職期間，他擁有自己獨立的實驗室、可以自由選擇研究的課題同時也能接觸到很多學術界資深的前輩，而這些對于當時的中國來說是沒有這樣優越的條件的。
但是，高華健在任職期間也不是一帆風順的，在學術研究中，美國人經常以高華健不是美國人為借口禁止讓高華健接觸核心的技術。也是這個時候開始，高華健明白想要讓自己的研究取得進一步的發展進而報效祖國，是時候該做出一些選擇了。
早在哈佛的時候，高華健的導師就曾多次邀請他加入美國國籍，隻不過當時他一心報國并沒有加入美國的想法。但是現在他的研究事業遇到了瓶頸，縱使萬般不願為了學術研究最終他還是選擇加入了美國，成為每個中國人口中的賣國賊。
其中的心酸，也許隻有他自己知道吧，也是從這個時候開始，他在學術研究上就此平步青雲，接連取得了令人矚目的研究成果。
但高華健并沒有是以驕傲自滿而是選擇繼續深造，之後美國國家工程院對外宣布将他納為院士。在自己事業達到巅峰的時候，高華健實施了回報中國的計劃。
一腔熱血助中國
作為美國工程院的院士，高華健有資格自己的研究課題和授課學生，而他充分的利用了這個特權。從2000開始， 他把工作重心移到了人才培養上來，在選擇學生的過程中，高華健經常選擇一些中國的留學生。
但是當時高華健的名聲在國内已經是爛大街了，經常接受愛國主義教育的中國留學生對高華健“賣國通敵”的行為嗤之以鼻，對待高華健自然是沒有什麼好臉色了。對此，高華健也沒做任何解釋，反而将自己所學的知識盡可能的傳授給他們。
面對自己的同胞，他從來都不會吝啬自己的才能，除了教書育人之外，高華健總是把科學研讨、學術研究等合作機會留給中國的科研機構，不斷加強和國内的交流，以此推動國内的科研體系。
最重要的是他還提醒廣大的海外學子，學成之後一定要回歸祖國，為祖國的發展奉獻自己的力量，不要像自己一樣，走自己的老路。對于高華健的勸誡，不少的中國留學生感到疑惑，既然你心裡始終裝着祖國，為什麼甘願背負罵名也要留在美國呢？
對此，高華健緩緩開口到：“科學是沒有國界的，但是科學家有，空有一腔熱血、鴻鹄之志是無法報效祖國的”。高華健的一番話終于是讓學生們了解了當初他做那種決定的原因，同時，他的學生也沒有讓他失望。
學有所成的海外學子們紛紛選擇回國，為祖國的現代化建設盡自己的一份力。在06年的時候，高華健攜手二十多位博士重返中國，其中最著名的就是王翔了。
他回國沒多久，便參與了“天宮一号”和“神舟八号”的對接任務，之後更是在中國航空航天事業上做出了巨大的貢獻。而王翔能有如此成就，自然是離不開身為教師的高華健的無私付出，面對同胞的指責，他沒有選擇辯駁。
直到19年，美國将西安交大納入高校限制名單時，我們才知道高華健對祖國的愛是深沉的。而他心中能夠一直裝着祖國，離不開小時候的教育。
神童的成長史
1963年，高華健出生于四川成都一個普通的家庭，當時的社會風氣就是窮苦的孩子早當家，讀書就是富貴人家才能去做的事情，這種風氣或多或少都對高華健的父母産生了不小的影響。
但是高華健從小就展現出了強大的學習能力，為了不浪費上天給予的天賦，他的父母毅然決定将高華健送進了學校。而高華健也沒有讓父母失望，在學校裡的成績總是名列前茅，同時高華健又展現出他另一個強大的能力。
每當老師提問背書的時候，高華健總是最快的那一個，這時候他強大的記憶能力就逐漸顯現出來。在老師的提醒下，高華健的父母開始明白自己的兒子是一個天才，為了提高高華健的學習能力，他們經常買一些學習資料給兒子觀看。
在先天的天賦和後天的努力下，高華健以優異的成績升入中學，在中學的時候高華健就自學了高中的所有知識，甚至挖掘出自己最感興趣的領域——實體。在1977年大陸恢複聯考之後，參加聯考就成為了彼時高華健的首要目标。
于是在1978年6月的時候，高華健以國中畢業生的身份參加了聯考。由于高華健在國中學習期間就已經自學并掌握了高中的知識，是以聯考對于他本身就沒有任何的難度，同年的9月，高華健收到了來自西安交大的錄取通知書。
而專業正是與他興趣相關的實體方面的專業——力學工程。在大學裡，他并沒有因為“神童”的光環而迷失自我，在課堂上他謙遜認真，在做實驗時他一絲不苟，課後有經常“纏着”老師請教問題，幾乎沒有空閑的時間。
在一次偶然的機會中，他得知世界頂尖學府哈佛大學的工程科學專業居世界前列，沒有任何一所院校能與之相比拟。
就這樣，一顆前往哈佛學習的種子在高華健心中發了芽。但是彼時的中國，留學對于普通家庭的孩子來說無疑是異想天開，所幸上天總會眷顧努力的人。
留學生涯
在高華健畢業前夕，母校西安交大給了高華健兩個選擇，一個是出國深造，另一個則是進入國企，而天生熱愛學術研究的高華健自然是選擇了出國。
在高華健的努力下，他如願地收到了哈佛大學的錄取通知書，而然有一個現實而又巨大的問題擺在高華健的眼前：高華健的家庭并不富裕，就是一個平常的老百姓人家，根本就承擔不了出國留學的高昂費用。
高華健在西安大學的導師知道了他的困難之後，便幫忙向國家申請留學補助，希望能夠得到國家的支援。當時國家缺少頂尖的人才，高華健在校的表現、以及研究的課題對國家的發展有着巨大的幫助，出于對未來的期盼，國家毫不猶豫的批下了高華健的留學費用。
就此，高華健開啟了他的留學生涯，他剛到哈佛就被哈佛大學的一切震驚了。在哈佛，各類的科研儀器完整，資源充足，很多在國内隻有教授能夠使用的儀器，在這裡學生就能使用，甚至還有很多他在現實中沒有見過的儀器，這些都深深的刺痛了高華健的心。
為了不辜負祖國的期盼，他更加刻苦地學習，利用一切時間、投入自己 全部的精力去鑽研。最終在1988年的時候，高華健憑借超乎想象的毅力成功獲得了哈佛大學的博士學位，這一年，他才25歲。
但是他并沒有因為這些成就停下自己前進的腳步，而是前往德國深造，并在2001年擔任邦德國斯圖加特金屬材料研究所所長。高華健的留學生涯無疑是坎坷的，能有現在的成就離不開自身的努力，更離不開他心中的愛國情懷。
結語
回過頭去看，高華健的求學曆程充滿了波折，即使國籍改變了，但是始終不變的是那顆裝滿祖國的心。雖然他人在美國，但是從來沒有忘記祖國，而是以自己的方式去推動祖國的科研事業，為祖國培養科研人才。
每個人對同一件事情的看法和意見都是不一樣的，但是，高華健為大陸培養了大批的科研人才，這是不可否認的事實。中國需要像錢學森這樣不顧困難、甘願放棄優越條件也要回歸祖國為祖國科學事業奮鬥的科學家。
但是像高華健這樣雖然人在國外卻心系祖國，為祖國的科技發展“曲線救國”這樣的科學家同樣是好樣的。愛國無關國籍，隻要心系祖國，為祖國偉大複興事業去奮鬥的人都是值得尊敬的。