當一種體驗與孩子有關；
當一種參與與老師有關；
當一種家園共育形式與感受有關；
這就是讓家長走進課堂。
為了更好地拉近幼稚園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長更好的成為教育的合作者、支援者，實作家庭與園所更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發展，吉的堡幼稚園邀請班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動。
家庭是兒童生命的搖籃，
是人出生後接受教育的第一場所，
即人生的第一個課堂，
家長是兒童的第一任教師。
各位家長利用自己的職業、特長、興趣等組織一節教育活動，實作科學育兒，體驗與孩子一起學習，在快樂遊戲中，幫助孩子收獲更多。讓我們一起來看看，才華橫溢的家長們課堂上的精彩瞬間吧！
托二班
《美味的冰淇淋》
夏日炎炎，冰淇淋是必不可少的一種食物，它能夠給我們帶來陣陣清涼，今天，托二班的心心媽媽，帶領着托班的小寶貝一起制作美味的冰淇淋，創意滿滿深受小朋友的喜歡。
小一班
《漢堡男孩》
如何糾正孩子的偏食，一直是許多家長非常頭疼的事，今天安迪的媽媽就通過一篇故事《漢堡男孩》來培養小朋友的良好的進餐習慣。
小二班
《Number blocks》
數字與圖形在我們生活當中無處不在，梓瑞媽媽以猜數字的遊戲方式來激發幼兒的學習興趣，課堂氛圍非常融洽，通過這次活動小朋友們加深了對數字與圖形的認識。
中一班
《水果撈》
水果不僅是幼兒在生活中常見并深受幼兒喜愛的食物，通過此次活動引導幼兒欣賞多種多樣的水果，在欣賞的過程中，感受美，用自己的方式發現和創造水果食用的各種方法。
中二班
《各種各樣的豆子》
種植區的豆子會引發幼兒的探索興趣，孩子們在活動中紛紛提問這是什麼豆子？你見過這種豆子嗎？你吃過這種豆子嗎?于是子墨媽媽就帶領着小朋友們一起探索各種各樣的豆子，滿足幼兒的好奇心和探索欲。
中二班
《飛機大科普》
在自由活動時，孩子們會圍着幾張畫有飛機的圖檔熱烈讨論自己長大後要當機長，今天恒恒爸爸就帶着小朋友一起了解飛機的各種類型，滿足小朋友們的好奇心。
中三班
《風從哪裡來？》
風從哪裡來?風是什麼聲音？從孩子的讨論中，發現風是孩子感興趣的内容，慕甯媽媽就帶着小朋友的疑問來進行一一解答，讓孩子們在故事當中，知道風是太陽輻射産生的，激發小朋友探索科學的興趣。
推動搖籃的手 ，亦能推動世界。懂教育，會教育的家庭，能為孩子樹立最長久真實的榜樣，能在愛的滋養中讓孩子切身體會到知識，德行，奮鬥的意義。
攜手同行 “育” 見美好。此次的家長進課堂活動，拉近了家長與教師，家長與幼兒之間的距離，給家長和幼兒創設了一個互相交流的平台，給家長和老師提供了一次增進了解、互相學習的機會，進而促進和諧家園關系的建構和幼兒全身心發展。孩子的成長離不開家園共育，讓我們以合作為基礎，以共同發展為目标，吉的堡與您攜手同行，遇見美好明天！