計算機等級考試對于計算機教學工作有很大的影響。以下是學習啦小編為大家精心準備的：關于計算機等級考試相關論文。内容僅供參考，歡迎閱讀!
關于計算機等級考試全文如下：
【摘要】随着計算機的普及和計算機教育的不斷深入，很多高校非計算機專業都普遍開設了VFP程式設計課程，VFP程式設計是全國計算機等級考試的二級考試科目之一，報考該科目的考生越來越多，VFP程式設計已成為很多考生關注的一門語言。考生掌握上機考試需要注意的幾個要點和幾種常考題型的解題思路，對提高二級考試過級率會有很大的幫助。
【關鍵詞】全國計算機等級考試;VFP;程式設計
計算機等級考試由兩大部分組成：一是“理論基礎知識”;二是“程式設計”。其中“理論基礎知識”主要考查該學科的理論知識，“程式設計”主要考查運用相關的理論知識解決實際問題的能力。本校每年參加VFP二級考試的考生很多，但是過級率并不理想，本人通過調研、統計，發現大部分考生對于理論知識的掌握都很好，上機操作存在很大的問題，導緻過級率過低。
1、分析原因有以下幾點
(l)理論和實踐脫解，把理論和實踐獨立開來，不會用所學的理論知識去解決實際的上機操作，上機考試重點考察考生的基本操作能力和程式編寫能力，而這些操作能力的培養和理論知識是分不開的，是以考生應真正掌握理論知識，并通過練習上機模拟題把理論和實踐結合起來，提高自己的上機操作能力。
(2)上機實踐的學時不足，很多考生把大量的時間花在理論知識的學習上，配置設定給上機操作的學時并不足，對于一些上機操作題型并不熟悉，對于一些經典的考題也沒有認真實踐過，導緻上機考試過級率并不理想。建議考生在資料庫操作、查詢、視圖、SQL語句、程式設計、表單和菜單等知識多上機操作，保證學時。
(3) 一些“不良”習慣，很多考生平時在做上機模拟練習時，養成看視訊解析的習慣，看完視訊解析再去操作，并沒有認真去分析題和解決題，久而久之就會缺失了實踐操作能力，建議考生在上機操作中認真思考，獨立完成，碰到實在解決不了的問題再去看視訊解析，這樣對于解決這道題或這類題會有很大的幫助。
(4)應掌握上機考試的技巧，很多考生在考試時會因為一些細節錯誤而失分，如遇到以下錯誤提示：指令中含有不能識别的短語和關鍵字，文法錯誤/指令中缺少必要的字句，找不到變量，操作符/操作數類型不比對等，這些都是考生在上機程式設計時可能遇見的情況，是以在平時的模拟操作中應認真總結錯誤，做好筆記，技巧性的記憶，進而通過錯誤提示迅速改正錯誤。
2、以下是曆年上機操作常考的題型，本人結合執行個體和大家一起分享
2.1資料庫和表的基本操作
資料庫和表的基本操作多數出現在基本操作題中，幾乎是上機考試必考題。
題目要求：1.在考生檔案夾下建立立一個名為“供應”的資料庫檔案;2.将“零件”表和“供應”表添加到“供應”資料庫;3.通過“零件号”字段為“零件”表和“供應”表建立永久性聯系，其中“零件”表是父表，“供應”表是子表;4.為上述建立的聯系設定參照完整性限制：更新規則為“限制”，删除規則為“級聯”，插入規則為“限制”。
分析給定的題目要示，這是一道資料庫和表的基本操作。第1小題主要考查怎樣建立一個資料庫，可以通過指令CREAT DATABASE，也可以通過菜單方式建立;第2小題考查的是在資料庫中添加自由表，可以在資料庫設計器中右鍵單擊調出快捷菜單，選擇“添加表”，也可以通過指令ADD TABLE指令添加自由表到資料庫;第3小題考查的是為資料庫表建立索引，并為兩表建立聯系，此題已給“零件”表是父表，“供應”表是子表，隻需在表設計器中為“零件”表的“零件号”字段建立主索引，“供應”表的“零件号”建立普通索引，然後在父表中選中主索引，按住滑鼠拖動至子表相應的普通索引上，釋放滑鼠，永久性連接配接即建成。
在這裡需要注意一個問題，如果沒有給定哪個是父表哪個是子表，需要自己分别打開兩個表去檢視，如果公共字段下的值(零件号)沒有重複的就是父表，建立主索引，如果公共字段下的值有大量重複的就是子表，建立普通索引。第4小題考查的是參照完整性限制的設定，在建立兩個表的永久性聯系之後，會在兩個表之間出現一條連線，可以輕按兩下連線，點選“參照完整性”;或者右擊連線調出快捷菜單，選擇“編輯參照完整性”，在參照完整性生成器中按要求設定更新規則為“限制”，删除規則為“級聯”，插入規則為“限制”。在這裡也需要注意一個問題，有的時候需要清理資料庫，在資料庫設計器處于編輯狀态下，點選菜單欄上的動态菜單“資料庫”，然後選擇“清理資料庫”即可。
2.2SQL查詢
SQL語句中的查詢語句是VFP上機考試重要知識點，貫穿上機考試的三大題型，SQL查詢的标準語句格式是：SELE….FROM….WHERE…可以簡單地分解為三個部分：查什麼資料、從哪兒查資料、查的條件是什麼。如果需要分組則使用GROUP BY語句，如果需要排序則使用ORDER BY語句，如果查詢去向是表則使用INTO TABLE 語句，如果需要運算還要使用相關的函數。
2.3下面我們來看一個詳細的執行個體
題目要求：在考生檔案夾下完成如下簡單應用：
使用SQL語句完成下面的操作：根據“國家”和“獲獎牌情況”兩個表統計每個國家獲得的金牌數(“名次”為1表示獲得一塊金牌)，結果包括“國家名稱”和“金牌數”兩個字段，并且先按“金牌數”降序排列，若“金牌數”相同再按“國家名稱”降充排列，然後将結果存儲到表TEMP中。
根據題意，我們先來分析一下：這是一道兩表連接配接查詢，查什麼資料，從哪查資料，查的條件是什麼，是否需要分組、排序，是否有查詢去向等。通過給定題目，我們知道查詢結果是“國家名稱”和“金牌數”兩個字段;查詢的資料源是“國家”和“獲獎牌情況”;由于名次為1的表示獲得金牌，也就是說名次不是1的記錄我們都不需要，這就查詢條件WHERE需要控制的;最終統計的是每個國家獲得金牌數，是以首先應該進行分組操作，分組字段應該是能區分每個國家的字段，這裡可以選擇“國家名稱”字段，然後選擇分組5大函數中的計數函數COUNT()來解決獲得的金牌數;查詢結果先按“金牌數”降序排列，若“金牌數”相同再按“國家名稱”降充排列，使用ORDER BY語句來排序;最後查詢結果存儲到表，可以加上INTO TABLE語句。
通過以上分析，我們可以給出正确的SQL查詢語句：
SELE 國家名稱，COUNT(*) AS 金牌數;
FROM 國家，獲獎牌情況;
WHERE 國家.國家代碼=獲獎牌情況.國家代碼.AND.名次=1;
GROUP BY 國家名稱;
ORDER BY 金牌數 DESC，國家名稱 DESC;
INTO TABLE TEMP
需要注意的幾點如下：
1、多表連接配接需要在WHERE條件中公共字段相連，即國家.國家代碼=獲獎牌情況.國家代碼。2、名次字段要厘清是字元型還是數值型，如果字元型字段的值需要加上定界符。3、在沒有空值的情況下，COUNT(*)等同于COUNT(國家名稱)。4、ORDER BY後面不能加函數，也就是說ORDER BY COUNT(*)這是錯誤的。5、降序排序需要加上DESC。
3、結語
總之，要想在二級考試上機操作中過關，關鍵是要結合所學理論知識靈活運用于上機操作中，平時多上機操作，養成記筆記的好習慣，總結方法、經驗和技巧。
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