美國科幻作家阿西莫夫認為： 科學教育重在科學探索意識的培養，科幻是科學教育的重要組成部分。阿西莫夫還有一個觀點：“兒童應該盡早閱讀科幻作品，不能晚于11歲。”
民國期間，梁啟超曾引入科幻小說來啟迪民智，魯迅則翻譯科幻大家凡爾納名篇，推薦給國人。
最近在讀尹奇峰所著的《大王蟲曆險記》，本書正是一套寫給9到12歲少年的科幻小說。書中塑造了三個小夥伴，對這個世界充滿好奇，并勇敢地付諸于行動，上天探索宇宙，入湖大戰昆蟲軍團，太空旅行遭遇宇宙巨怪。
每一個場景都是一個奇幻的世界，正好與孩子對世界的想象呼應起來。
1、三個好奇寶寶
王大聰，昵稱“大王蟲”，他的爸爸從事與智能技術研究開發，王大聰耳濡目染，對爸爸制作的智能動物特别好奇，不斷向爸爸求教，逐漸學會了生物研究的基本原理以及程式設計。為後續的故事展開做了基礎準備。
米貴是王大聰的同班同學，性格開朗的一個小個子男生，小眼睛亮亮的，就像迪士尼動畫中的小老鼠一樣，被同學們稱呼為“米小鼠”，他有一個忘年交，大名鼎鼎的阿基德博士，阿基德博士是一個科學怪才，總是喜歡研究一些稀奇古怪的發明。米貴作為阿基德博士的小朋友，近水樓台先得月，總是能夠拿到這些稀奇古怪的東西。
曲麗麗是他們班上新來的轉校生，聰明漂亮，也對一切未知的事物充滿了想象，很巧的是，曲麗麗與王大聰竟然是隔壁鄰居。
三個好奇心滿滿的孩子聚在一起，有技術有裝備更有探索世界的想象力，他們會碰撞出什麼火花呢？
2、四個奇幻故事
在第1個故事裡，主題是鴿子窩裡的飛船基地。
王大聰，遇到了一隻不一樣的鴿子，會說話、會輔導作業，将其收為了寵物，取名“咕噜”。他發現咕噜的秘密基地。
王大聰和同學米貴、曲麗麗感到很是奇怪，用阿基德博士的變幻液把自己變成了鴿子，發現另一個世界，全部是高智商鴿子。三人被認出不是同類，樹窩裡的鴿子派出蜘蛛捕手、黃蜂衛隊、老鼠别動隊、蝙蝠兄弟對他們三人進行追殺。
第2個故事主題是 大戰湖底昆蟲軍。
王大聰帶着爸爸研制的智能生物犬和米貴、曲麗麗來到城郊的湖邊遊玩，不小心掉入了湖底的洞穴，驚訝地發現這裡竟然是螳螂、蟋蟀等變異昆蟲軍隊的基地，此外，還有類似坦克、戰車、戰機等重型武器。
昆蟲兵發現了大聰三人，就去抓捕他們。三人利用從阿基德博士弄來的隐身衣、飛行包、雷射手槍等高科技裝備與昆中兵展開周旋……
第3個故事主題是 闖出X星迷境。
王大聰是位天文愛好者，一天晚上他正在觀察夜空時發現了神秘天體爆炸，晚上入睡後他做了個奇怪的夢，夢中來到了一個奇怪的地方，菱形的太陽、綠色的天空和藍色的樹草，那裡的人很怪異，大長臉、馬身、三條腿。
第4個故事主題是 宇宙巨怪的獻禮。
王大聰和米貴、曲麗麗在參加太空旅遊時，由于受到強烈的太陽風暴影響，意外地進入了一個神秘的η空間，這個η空間是形成在銀河系與麥哲倫星系中間的一個太空小泡泡，空間裡所有物體都呈扁形。裡面住着一位巨怪，身體有五、六層樓高，瞪眼時眼珠會變大，可以駕着雲朵飛來飛去。他自稱宇宙巨怪，原來是他制造了太空旋風将王大聰三人弄進η空間。
3、N個科學小工具
在三個小夥伴的探險之旅中，一波剛平，一波又起，各種驚險層出不窮，好在，阿基德博士發明的各種稀奇古怪科學小工具幫了大忙。
在第一個故事中，發生的前提就是三個小夥伴用變幻液變成了鴿子，誤入了鴿子軍團。
在與昆蟲軍團大戰中，阿基德博士發明的隐身衣、飛行包、雷射手槍等高科技裝備起到了至關重要的作用。
作者在書中給孩子們展開了想象的世界，在每一個場景中，作者都會進行知識點的科普，能夠讓孩子的想象基于科學認知，同時，各種各樣的裝備既增加了閱讀的樂趣，又能夠潛移默化地幫助小讀者意識到科學技術應用的重要性，一如“潤物細無聲”的春雨，在孩子心靈中種下學習科學的種子。
寫在最後
對事物背後問題的好奇，是一種深挖本質的思維方式。很多大師都認為讀優秀的科幻作品，能夠打開一個人的思想。
《大王蟲曆險記》借助于三個好奇寶寶的視角，展開了一系列的探險之旅。讀這本書，有助于開啟孩子魔幻般的想象力，激發孩子們的科學思維。