天天看點

2020藍橋杯模拟賽題目解析(上)

下午參加了省的模拟賽,感覺有點難,還是來總結一下,第一次寫部落格,歡迎各位大佬指點

這一篇一共五道題目

1.計算位元組

2.合法括号序列

3.無向連通圖的邊

4.字母排序

5.反倍數

第一題

問題描述

  在計算機存儲中,12.5MB是多少位元組?

答案送出

  這是一道結果填空的題,你隻需要算出結果後送出即可。本題的結果為一個整數,在送出答案時隻填寫這個整數,填寫多餘的内容将無法得分。

答案:13107200

12.5 * 1024*1024=13107200位元組

第二題

問題描述

  由1對括号,可以組成一種合法括号序列:()。

  由2對括号,可以組成兩種合法括号序列:()()、(())。

  由4對括号組成的合法括号序列一共有多少種?

答案送出

  這是一道結果填空的題,你隻需要算出結果後送出即可。本題的結果為一個整數,在送出答案時隻填寫這個整數,填寫多餘的内容将無法得分。

答案:14 ‘(’ 類型的 1

種:

()()()();

‘((’ 類型的 1

種: (())()() ,()(())()

,()()(()) ,(()()()) ,(()())() ,()(()()) ,(())(());

‘(((’ 類型的 5 種: ()((())) , ((()))() ,((())()),(()(())) ,(((()()))); ‘((((’ 類型的 1 種: (((())));

第三題

問題描述

  一個包含有2019個結點的無向連通圖,最少包含多少條邊?

答案送出

這是一道結果填空的題,你隻需要算出結果後送出即可。本題的結果為一個整數,在送出答案時隻填寫這個整數,填寫多餘的内容将無法得分。

答案:2018

變成一條鍊2019-1=2018

第四題

問題描述

  将LANQIAO中的字母重新排列,可以得到不同的單詞,如LANQIAO、AAILNOQ等,注意這7個字母都要被用上,單詞不一定有具體的英文意義。

  請問,總共能排列如多少個不同的單詞。

答案送出

這是一道結果填空的題,你隻需要算出結果後送出即可。本題的結果為一個整數,在送出答案時隻填寫這個整數,填寫多餘的内容将無法得分。

字母中有**兩個A**,這是我忽略的

答案:2520

7654321=5040 還要除以2 變成2520

第五題

問題描述

  給定三個整數 a, b, c,如果一個整數既不是 a 的整數倍也不是 b 的整數倍還不是 c 的整數倍,則這個數稱為反倍數。

  請問在 1 至 n 中有多少個反倍數。

輸入格式

  輸入的第一行包含一個整數 n。

  第二行包含三個整數 a, b, c,相鄰兩個數之間用一個空格分隔。

輸出格式

  輸出一行包含一個整數,表示答案。

樣例輸入

30

2 3 6

樣例輸出

10

樣例說明

  以下這些數滿足要求:1, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 25, 29。

評測用例規模與約定

  對于 40% 的評測用例,1 <= n <= 10000。

  對于 80% 的評測用例,1 <= n <= 100000。

  對于所有評測用例,1 <= n <= 1000000,1 <= a <= n,1 <= b <= n,1 <= c <= n。

import java.util.Scanner;
/**
 * @author vitem
 * @create 2020-04-19 14:06
 */
public class 反倍數 {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        int n = sc.nextInt();
        int a = sc.nextInt();
        int b = sc.nextInt();
        int c = sc.nextInt();
        sc.close();
        int count=0;
        for (int i = 1; i <=n; i++) {
            if(i%a!=0&&i%b!=0&&i%c!=0){
//				System.out.println(i);
                count++;
            }
        }
        System.out.println(count);
    }

}

           
例用ASCII編碼的特征,a的ASCII碼為97,97+3為100是d的ASCII編碼值

繼續閱讀