幼稚園——國小
家園攜手助成長
HOME-SCHOOL HAND-IN-HAND
為全面落實《省教育廳關于做好幼小銜接教育的指導意見》、《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，以“尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要 ” 為研究的基本原則，以“如何解決幼稚園與國小的銜接問題，怎樣讓孩子從幼稚園平穩過渡到國小，促進孩子健康、快樂成長”為研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結合本園的實際情況，我園制定了幼小銜接系列活動。
01 幼小銜接攜手同行
02 “前書寫”準備
家校攜手助成長
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大班幼兒即将進入國小，從幼稚園到國小，标志着一個新階段的開始。幼小銜接對孩子非常重要，做好“幼小協同，科學銜接”，促進幼兒身心發展，保證基礎教育品質的提高，是幼稚園和家長共同關注和努力的方向。
“前書寫”是什麼
“前書寫”簡單概括為幼兒在進行非正式的書寫活動。
《幼稚園教育指導綱要（試行）》中明确指出：培養幼兒對生活中常見的簡單标記和文字元号的興趣。
由此，大班幼兒圍繞“綱要”，開展了“前書寫”準備的系列教育教學活動……
正确坐姿
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認識田字格
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書寫自己的名字
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寫數字
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幼稚園的前書寫活動
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是幼小銜接工作中重要的組成部分，我們将和孩子們一起，繼續挖掘更多的前書寫遊戲，用多種形式的前書寫遊戲活動，滿足幼兒的書寫欲望，幫助幼兒建立前書寫經驗，養成良好的書寫習慣，助力幼小銜接自然平緩延伸。
幼小銜接我們在行動
本期責任編輯：李霞