為什麼精英男鬥不過“蛇蠍美人”？再優秀的孩子也怕情感操縱

最近，一則要求前妻“退錢退房”的判決引起了廣泛關注，事件的主人公是一對年輕的夫婦，5年前，因妻子翟欣欣索要千萬離婚費，IT男蘇享茂跳樓自殺，一時間轟動全網。

蘇享茂是北京郵電大學碩士畢業生、知名網際網路科技公司創始人，年紀輕輕就擁有千萬身家。

沒想到，在見到翟欣欣後的300多天裡，他的生活瞬間從雲端跌入地獄，不僅所有财産都被榨幹，還在“你死呀！你去死呀！”的威脅聲中結束了自己的生命。

為什麼這樣一位在學業、事業上都一帆風順的精英男，最終卻敗倒在了“蛇蠍美人”的手中？

家有男孩的父母，又要如何避免孩子成為學業上的高人、情感上的矮子呢？

01

寒門學子、創業精英與情感PUA

回顧蘇享茂和翟欣欣的戀愛過程，會發現情感操控其實早有端倪。

通常，男女雙方第一次見面，都要詳細了解對方的情況，和對方相處一段時間才能判斷出對方是不是真的适合自己，而翟欣欣初見蘇享茂後，就頻繁給他發消息，說自己喜歡上了他。

後來，翟欣欣更是不斷明示暗示蘇享茂給她花錢。見面三四天後，她就給蘇享茂發送了一段視訊，裡面是一棟漂亮的别墅。

為了向面前喜歡自己的女孩展示财力，蘇享茂立即把自己所有的賬戶資訊截圖發給她。

翟欣欣知道他的家底後，更加變本加厲，前後向蘇享茂索要了300餘萬元的奢侈品，要求他在海南為自己購置别墅，甚至到了民政局門口，都要讓蘇享茂支付45.8萬後才能領證。

結婚後，翟欣欣也沒有像蘇享茂所期望的那樣“消停”一些。她拒絕和丈夫一起居住，如果不能滿足她的要求，就必須離婚，而離婚還需要給她千萬賠償金，否則就曝光丈夫公司的秘密。

而這個時候，蘇享茂哪裡還拿得出一千萬呢？最終，在翟欣欣百般羞辱，甚至帶人上門騷擾之下，他結束了自己年輕的生命，此時距離他們結婚隻有短短的41天。

那麼，為什麼蘇享茂會成為情感PUA的對象呢？

蘇享茂出身寒門，是家裡最小的兒子，在父母、哥哥姐姐的呵護下，他的成長幾乎沒有遇到什麼坎坷。

一路努力學習、成績優異的他，考上了北京郵電大學的碩士研究所學生，畢業後更是搭乘網際網路行業的東風，創辦了自己的公司——北京曳尾科技有限公司，專研網際網路即時通訊。

校園時期，蘇享茂一心撲在學習上，對感情之事毫不分心，畢業後又忙于自己的創業公司，從來不知道談戀愛、喜歡别人是什麼感覺。

當他面對貌美如花、出身不凡，又對他“一見傾心”的翟欣欣時，立刻就掉進了情感的漩渦，被虛假的愛情所蒙蔽。

可以看出，蘇享茂身上有諸多沖突的特質：優秀但自卑、多金但單純、缺乏經驗但向往愛情。

單純有錢使他成為被狩獵的目标，心中的自卑是他的軟肋，讓他輕而易舉就被牽着鼻子，走向萬劫不複的深淵。

02

擺脫情感操控，關掉心中的“瓦斯燈”

心理學家通常用“瓦斯燈效應”來形容情感操控，它通過對受害人的長期否定、打壓，扭曲受害人眼中的真實世界，進而達到心理操控的目的。

就像打開的瓦斯燈會使人中毒、感到眩暈一樣，“瓦斯燈效應”也會讓受害者産生慢性的心理中毒，造成對自己、對世界、對人際關系的認知偏差。

那麼，什麼樣的人容易受到“瓦斯燈操縱”呢？

一方面，瓦斯燈操縱中的受害者都有一定程度的自卑心理，容易産生自我懷疑、自我否定，是以輕易就會被操縱者所利用。

另一方面，受害者對外界常常有着盲目的、無條件地信任，會不斷對操縱者進行美化，允許操縱者定義自己的世界。

這二者共同構成了被操控的理想條件，是最容易被盯上的受害者類型：他們出身平凡，依靠着自己的努力獲得了一些成就，但内心深處的自卑感讓他們不敢相信自己配得上美麗聰慧的另一半，哪怕這種外表隻不過是操縱者不完美的僞裝。

于是，在面對一份來之不易的情感時，他們隻能不斷退讓和妥協，一次次降低自己的底線。

為了避免孩子掉進情感PUA的陷阱，父母可以從以下兩個方面着手提升孩子的思維和能力：

一是培養孩子正确的自我認知，既要看到自己的不足，又要認識到自己的優勢所在，不要過度打壓孩子，避免養成孩子的自卑心理。

二是培養孩子正确的情感認知，明白感情不是一個人對另一個人無條件地付出、包容和妥協，而是雙方共同的磨合和成長。

父母要讓孩子知道，世界并不都是單純美好的，我們要時刻準備好與黑暗的鬥争。

03

識别男孩成長危機，養育孩子别掉坑

許多父母在養育男孩時，都會有這樣的想法：反正是男孩子，養得粗糙點也無妨，就不必花那麼多精力了吧。

然而，男孩的教養方式雖然與女孩不同，卻一樣不能馬虎，否則一個不留神，就容易掉進這些“坑”。

學業危機

在公務員、教師編考試中，一個越來越突出的現象是，男生越來越考不過女生了。一些機關為了多招男生，會為男生設定單獨的招錄通道，甚至出現了筆試分個位數卻被錄取的情況。

也有很多家長發現，孩子班級裡學習好、擔任班幹部、性格成熟的孩子，大多數都是女孩，而在學曆越高的地方，男女比例失調的現象就越嚴重。

這反映了男孩所面臨的普遍問題：學業危機。

與女孩相比，大多男孩小時候貪玩、注意力不集中，語言、情商等方面的發展也比較緩慢，在考試應試的時候拼不過女生。

自尊危機

在傳統的教育模式下，家長常常教育男孩要堅強、獨立，“男兒膝下有黃金”、“男兒有淚不輕彈”，是以男孩的自尊心往往要強于女孩。

是以，當男孩感到自己的自尊被侵犯時，往往會産生強烈的情緒反應。

比如說，青春期的男孩變得叛逆，就是因為父母的要求與孩子的自尊心産生了嚴重沖突，導緻孩子用比較激烈的方式來反抗父母的管教。

值得注意的是，這樣的自尊危機并不會随着年齡而消失，當男孩走上工作崗位、組建家庭，甚至養育孩子時，過度的自尊心都會對他們的人生産生負面的影響。

人際危機

人際關系指的是包括友情、愛情、親情、師生情等在内的一系列人際情感聯系。

語言學家黛博拉·坦納針對孩子的社互動動開展了一系列研究，發現女性在語言交流和表達方面表現更好，而男性在親密關系方面則有着天然的劣勢。

如果缺乏人際關系方面的教導與練習，就讓孩子直接面對社會中複雜的關系，孩子很可能會感到不知所措、盲目地信任他人，進而掉進别人提前布置的陷阱。

事件發生五年之後，翟欣欣終于受到法律的制裁，然而蘇享茂年輕的生命卻再也回不來了。

這告訴我們，情感操縱并不可逆，不是每個父母都有亡羊補牢的機會，我們唯一能做的就是防患于未然。

在孩子成長的道路上，父母多一些贊揚，孩子就會多愛自己一點；父母多一些指引，孩子就會少走一點彎路。

願每個孩子都能擺脫情感中的“瓦斯燈”，遇到真正值得去愛的另一半。