概念
概念：人腦對客觀事物（本質特性的反映），這種反映是（以詞來表示和記載的）的。是思維活動的結果和産物，同時又是思維活動借以進行的單元。
概念的内涵：概念的本質屬性。
概念的外延：屬于這個概念的個體。
内涵越深，外延越窄。
内涵越淺，外延越廣。
概念有不同的層次，它們所概括的知識有淺有深。個體掌握概念是由淺到深的，個體掌握概念的層次反映了他的思維發展的水準。
分類：
自然概念：從實際生活中掌握的概念。
人工概念：人工制造的，對自然概念的模似。如什麼是平等是。
影響問題解決的因素
遷移：已有的知識和經驗對解決新問題的影響。（正負遷移）。
原型啟發：從現實生活的事例中受到啟發，找到解決問題的途徑或方法。
定勢：人們在從事某種活動前的（心理準備狀态）态會對後邊所從來的活動産生影響（有時會促進有時會幹擾如形重錯覺）。
語言：以語音或文字為物質外殼，以詞為基本機關，以文法為構造規則的符号系統。是一種社會現象，是人們進行思維和交際的工具。
言語：人們運用語言進行交際的過程。是一種心理現象，是心理學研究的對象，人們運用語言交流思想、進行交際的過程。
言語要借助語言才能實作；語言也離不開言語。
用語言去言語。
表象：（過去感覺過的事物的形象在頭腦中再現的過程）在頭腦中所出現的事物的形象也叫表象。
想象：對已有的表象進行加工改造，是創造出新形的思維過程。
表象的可操作性，為想象提供了素材。
有意想象：有意識，有目的的想象。
無意想象：無意識，無目的的想象。
幻想：指的是和一個人的願望相聯系并指向未來的想象，是有意想象！
