一.基本資訊
标題：基于UML的畢業選題系統模組化研究
時間：2018
出版源：電腦迷
領域分類：UML模組化技術
二.研究背景
問題定義：為了加強學生設計分析開發軟體的相關能力，有效避免結構化模型存在的問題。
難點：基于UML模組化技術,采用Rose工具對畢業選題系統模組化進行分析研究。同時利用ASP技術進行開發和研究,完成系統的可視化表達.
相關工作：UML的模組化技術，建構一個UML狀态圖，用Rose工具進行分析研究。
三.創新方法
系統參與者用例圖模型建構
表達了該實體根據目前事件狀态對不同時間做出的回報
四.實驗
實驗1：類圖的建構
要探究的問題：學生畢業選題系統應包括基本的資訊查詢功能、課題資訊查詢功能、學生資訊管理功能、指導教師資訊管理功能以及課題資訊管理功能等，針對這些實際功能的要求，需要建構更加合理、精簡、易維護的資料庫系統。
結論：根據上述要求，建構基于UML技術的畢業選題系統模型可以讓學生充分利用自身所學進行畢業設計，對于學校來說也可以利用該系統進行畢業課題的自動化管理。
五.結論
作者的總結：UML作為面向對象的一種可視化模組化語言，對于學生畢業選題系統的模組化開發研究有着非常重要的意義，通過對系統各個階段的模組化研究，有效的降低了系統複雜程度提高了軟體開發的效率和品質。
自己的評價：進行基于UML的系統模組化開發既友善了學生也友善了學校，無意中促進了學生的進步，還降低了開發人員的工作量，是很有意義的。
參考文獻
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