中午12點,媽媽問小明:“你餓不餓,要不要吃東西?”
小明回答:“吃。霸王龍喜歡吃肉,霸王龍生活在白垩紀晚期,白垩紀的氧氣濃度近30%……”
這時你會如何回應?
A:你真厲害,懂好多!
回答錯誤
B:白垩紀距今多少年?
回答錯誤
C:霸王龍喜歡吃肉,那你要吃什麼?
回答正确
D:任由他叨叨。
回答錯誤
哪個是正确答案?請點選選項看對錯。
香港中文大學醫學院耳鼻咽喉-頭頸外科學系副教授兼言語治療科主管李月裳,曾特别提到過,家長在生活中引導孩子跟人交流的時候,要讓他明白,不能隻說自己喜歡的東西,還要聽别人在講什麼,要跟其他小朋友一起讨論同一個東西,同一件事。
這一點在面對自閉症譜系障礙的孩子時,尤其重要。
開口說話≠會說話,一個人的語言能力,不取決于講話語句的長短。無論是用口語還是非口語,使用單詞還是句子,有意義的溝通才是最重要的。
今天,李月裳教授把她總結的溝通五字秘訣分享給大家——賞,面,同,衡,動。
,時長03:18
注:李月裳不僅是優秀的語言治療師,還是社交思考導師。早在2016年,大米就專訪過她,并一度想成為她的碩士生(和大米一起,跟香港著名語言治療師李月裳了解這十個關鍵問題)。未來,李月裳還會和大米和小米展開一系列的合作,敬請期待。
賞——贊賞
在和小朋友溝通中,很多家長都會講“你跟我講!”“你做到呀!”
家長越心急,孩子越挫敗。
不停地催促或者否定,會讓孩子備受打擊,贊賞對孩子很重要,每一個孩子都需要贊賞。
贊賞可以是物質獎勵,也可以是口頭鼓勵,擁抱等方式。(贊美的“四要”與“三不要”)
面——面對面
當“我”和“你”的視線水準一樣高,溝通方式才最有效。
一般來說,孩子比大人矮很多,在和孩子說話時,建議家長蹲下來。
但是,當孩子出現行為問題,需要用嚴厲的口吻限制他的行為時,家長可以站起來,以達到比較好的威懾效果。
同——共同目标
我們在跟孩子互動時,一定要尋找一個共同目标,這點家長和老師們一定要特别注意。
很多時候,大人們心中有要教的目标,但和小朋友想做的不一緻,學習效果當然會不好。
比如,我們想告訴孩子這個是橙色,這個是白色,然而他的眼睛卻看向其他玩具。
這時要強行把孩子的頭扭過來嗎?
不!我們可以跟随孩子轉移。
有些家長和老師,會執着于自己的原定的目标,硬要孩子去學,那麼肯定是事倍功半。為了和孩子有共同目标,家長和老師是可以放棄自己原定的目标,跟随孩子的興趣去教學,這樣才能達到學得更多、讓孩子記得更好的效果。
比如,孩子正在觀察廚師公仔,我們就要去形容這個廚師公仔;正在觀察這頂帽子,我們就要去形容這頂帽子。
如果家長常常留意小朋友在望什麼,在想什麼,然後把他正在關注的事物描述出來,大家都有共同目标,訓練自然事半功倍。
衡——平衡輪流
溝通是雙向的,溝通雙方需要互相給對方适當的反應,而不是一個人講得很開心,另一個完全沒聲音。
其實,孩子很小就會有輪流的概念。
比如,小寶寶在不會說話前,會對爸爸媽媽的話做出咿咿呀呀的應答,此時,寶寶的“發聲”随意,并沒有實際意義,但爸爸媽媽好像本能地知道,在寶寶咿咿呀呀時,把時間留給他。
然而,随着孩子漸漸長大,我們的耐心似乎消失了很多,總是按捺不住自己,對着孩子說個不停,說完了又希望他馬上回應。
家長要謹記,和孩子交流時不是自己說得越多越好,要注意平衡輪流。
溝通障礙的孩子本身就需要更多的時間去了解和消化别人的話語,而對話内容太難太多太快,都會導緻孩子沒有辦法及時回應。
在我們講完一件事情後,要給孩子時間,觀察孩子的反應,他的回應可能是用語言,也可能是肢體動作,甚至是沉默的思考。
是以,提醒各位家長,在和孩子溝通時,請耐心等待和觀察。
此外,對于一些說得太多,完全不理會别人的自閉症孩子,特别是高功能的,我們要教會他們從别人的角度出發,先讓孩子觀察别人有沒有興趣。比如,觀察對方身體有沒有挨近你,對方的眼光有沒有看你。
動——生動參與
在跟孩子互動過程中,一定要盡可能地保持活潑輕松的氛圍。
比如,表情生動一點,語氣誇張一點,肢體動作豐富一點,把學習融入到遊戲中,這樣孩子才能更好地進步。
12個居家遊戲+80種玩法,輕松提升孩子語言精細動作能力!
BCBA-D袁巧玲:培養孩子專注力的6個家庭小遊戲
清華爸爸:16個遊戲,快速減少自閉症孩子多動!
12個視訊80個小遊戲,用碎片時間提升孩子綜合能力
最後,回到開頭的選擇題,你知道為什麼正确答案是 C 了嗎?
李月裳
大米和小米語言治療專業研發總顧問
香港中文大學醫學院耳鼻咽喉-頭頸外科學系
副教授兼言語治療科主管
香港中文大學人類傳意科學研究所副所長
中文大學深圳研究院語言學溝通障礙及生物醫學
實驗室主任
香港言語治療師協會榮譽顧問
李月裳經典文章:
74%自閉症兒童存在情緒調節能力不足問題——
李月裳:我為什麼會在這裡?
李月裳專欄②| 如何讓孩子說說在學校發生了什麼
港大語言治療系主管李月裳專欄①|家庭多語環境,會不會影響孩子學說話?
重要通知
3月19日(周日),李月裳教授和她在香港中文大學的言語治療團隊将在深圳舉辦講座,給家長們帶來幹貨+實操的分享。與她一同出席本次講座的還有鄒小兵教授、袁巧玲博士等專家。
講座詳情和報名資訊如下
夥伴們,深圳見!