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Access入門 2010,數學

Access入門 2010(進階窗體)

1,建立資料透視圖:建立---其他窗體---資料透視圖---圖示字段清單---選擇清單内容---移動到資料透視圖的對應位置---完成。

2,建立資料透視表窗體:建立---其他窗體---資料透視表---圖示字段清單---選擇清單内容---移動到資料透視圖的對應位置---完成。

(圖示字段清單---選擇清單内容---選擇分類區域---移動到資料透視圖的對應位置---完成)(建立資料透視圖和建立資料透視表窗體都可用)

數學(奇偶性)

1,如果對于函數定義域内的任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那麼函數f(x)就叫做奇函數。

2,如果對于函數定義域内的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那麼函數f(x)就叫做偶函數。

3,,如果對于函數定義域内的任意一個x,f(-x)=-f(x)與f(-x)=f(x)同時成立,那麼函數f(x)既是奇函數又是偶函數,稱為既奇又偶函數。

4,如果對于函數定義域内的任意一個x,f(-x)=-f(x)與f(-x)=f(x)都不能成立,那麼函數f(x)既不是奇函數又不是偶函數,稱為非奇非偶函數。

(最大值和最小值)

2次函數一般式為:y=ax*x+bx+c

x=-b/(2a)可以使y取得最大或最小值

(1)當a>0時,抛物線的開口向上,y有最大值.

(2)當a<0時,抛物線的開口向上,y有最最值.

将x=-b/(2a)代入2次函數一般式即可求得y的極值(這是一般的做法)

另一種做法是配方法

把y表示成[1]y=(kx+b)*(kx+b)+h或[2]y=-(kx+b)*(kx+b)+h 當kx+b=0時,

明顯看出〔1〕取得最小值,〔2〕取得最大值

其實配方法的本質就是第一種做法 a>0時開口向上,

有最小值,當x=-b/2a時,取得最小值為y=(4ac-b^2)/4a a<0時開口向下,

有最大值,當x=-b/2a時,取得最大值為y=(4ac-b^2)/4a a>0時開口向上。

Access入門 2010,數學