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計算機科學與技術專業畢業論文指導
第一部分計算機科學與技術專業集中實踐環節實施方案
為了規範“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開放教育試點”計算機科學與技術專業集中實踐環節(畢業設計和畢業論文)的寫作和指導工作，按照中央電大和合作高校的相關要求，并根據近年來的教學實踐，對畢業設計(論文)工作制定如下實施方案。
一、教學目标
畢業設計(論文)是完成教學計劃達到大學生培養目标的重要環節，是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環節，它對培養學生的思想、工作作風及實際能力、提高畢業生全面素質具有很重要的意義。畢業設計(論文)的教學目标應使學生在以下幾方面的能力得到訓練和提高：(一)綜合運用所學專業知識分析、解決實際問題的能力；
(二)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及擷取新知識的能力；
(三)計算機軟體、硬體或應用系統設計和開發的基本能力；
(四)書面和口頭表達的能力；
(五)協作配合工作的能力。
二、選題原則
畢業設計(論文)課題由各試點電大及其教學班指導教師負責把關，并報省電大畢業設計(論文)上司小組審批。選題的原則是：
(一)選題必須符合計算機科學與技術專業的綜合培養要求；
(二)應盡可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；
(三)畢業設計(論文)工作要有一定的程式設計量要求，以保證有明确的工作成果；
(四)選題原則上一人一題，确實需要多人合作完成的綜合性課題，必須明确分工，由學生獨立完成所分擔的部分，杜絕抄襲等弄虛作假行為；
(五)畢業設計論文全文一般不少于2萬字，多人合作完成的綜合性課題的畢業設計論文全文一般不少于3萬字。
(六)選題應盡量結合本地、本機關的教學、科研、技術開發項目，在實際環境中進行；
(七)結合非計算機學科進行的課題，應有三分之一以上的内容涉及計算機軟硬體的設計。
三、教學要求
畢業設計(論文)的教學要求展現于整個工作的各個階段中，可根據課題的特點而有所側重，但應達到如下的基本要求：
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