聯考英語閱讀速度的訓練
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聯考英語奪130甚至140分以上的關鍵
很多考生考完英語之後，談到的一個最多的問題就是英語寫作時間不夠，現在很多地方的英語寫作的分數達到了40分，是以英語寫作時間不夠英語可能是得不到高分。
但英語寫作時間不夠的根源在于英語的閱讀相關的題目，包括閱讀了解，完形填空7選5等等，耗費了大量的時間，最後導緻英語寫作匆匆忙忙。是以問題的關鍵不在于提高寫作的速度，而是提高閱讀的速度，為寫作騰出更充裕的時間。
現在的英語閱讀訓練，很多老師采取的是一種低效的訓練方式，就是讓學生一篇一篇文章的去讀，大量的讀。殊不知用這種閱讀訓練方法，大量時間是在訓練會的，而對于那些閱讀的阻礙點，也就是一個個英語的意群或者是詞彙訓練，則淺嘗辄止，這樣導緻，經過大量訓練，閱讀速度提高還是非常有限。
是以提高英語閱讀速度的訓練，不要用大量的文章，而要反其道而行之，老師或者學校的教研團隊要先将這些文章當中可能阻礙學生英語閱讀的意群或者是詞塊，預先挑選出來（見下圖，英語意群訓練表），讓學生對他們進行訓練，當這些阻礙點預先消除之後，再回到文章中的閱讀，就會暢通無阻了。
采用這種預先把文章中的阻礙點意群或瓷塊挑選出來的訓練方式，不僅訓練精準哪裡不會訓練哪裡，更重要的是他可能會5倍10倍的提高訓練的效率。比如說500個詞的一篇文章，真正的語言阻礙點意群群或者是詞塊，加起來可能也就是五六十個單詞，大約十幾條一群（每個意群，三五個六七個單詞不等）。
整個聯考英語需要訓練的意群可能五六千條，大概二三十個小時即可訓練完畢。學生的英語閱讀速度有望提高到120甚至，150個單詞每分鐘真正實作讀英文猶如讀中文的境界。如果借助英語相關訓練軟體效果會更好，可以進行以秒計時的控制，會的和不會的分開來。訓練更加的精準，時間更加的有效。
下圖為聯考英語意群訓練表，這些意群都是從聯考英語試卷和相應的文章中精挑細選的。
