Pot Helmet Creative Box今天推薦了一個音樂視訊，"神秘之牆"。
《柏林牆》于1982年5月在法國上映
這部電影是艾倫·帕克（Allen Parker）電影中更另類的一部，在好萊塢世界也是獨一無二的。整整93分鐘，整部電影沒有出現一個坦白，也沒有任何完整的劇情線索。影片隻是一個不斷切換的場景，用一個鏡頭來展現人物的内心世界和作者傳遞精神意識的意圖。這部預言性的宏大作品概括了那個時代西方社會的一般特征，從冷戰的陰影、教育危機、人性的異化到末日的恐怖，反思了人性的變化和終結。- 來自"MtimeTime.com"
我們以為我們有一切
因為影片沒有忏悔和情節，看完後很難了解它的意義。影片的第一次邂逅，是由北京大學中文系的一位高齡畢業生推薦的。當我第一次看時，很明顯要記住睡覺而不讀它。直到畢業一年後，他再次被長老推薦，才試圖再看一遍。
在結合我自己的一些經曆和社會環境之後，影片的内容給了我很多靈感和反思。從那以後，我在不同的階段和場合看了不下10遍，每次看電影的感覺都不一樣，了解也會更加深入，這絕對是一部值得深度欣賞的電影。現在拿出這部電影簡單的欣賞，也想做一個分階段的自我評估和回顧。
一部20世紀80年代的音樂電影，通過動畫與現實的結合，向我們展示了一股超意識的傑作流，許多隐喻和表達反映了人性、情感、社會、教育、戰争等等。這裡隻是看看其中的一些，如果這是你喜歡的，找到一部自己的電影是個好主意。
強烈的反戰情緒和對戰後影響的反思
影片一開始，主角回憶起自己悲慘的童年，5、6歲的父親因為參加二戰而去世，從童年失去父親對男性的愛總是通過一些方式去感受父親的存在，比如換上父親的軍裝後照鏡子回憶起來， 在公園裡讓陌生男人陪着秋千，這是男人第一次了解戰争，進而厭惡戰争。然後，電影以鷹幻戰士，希特勒的納粹形象，墓碑十字架，戰場，流血事件，花朵凋零成鬼魂等等開始，所有這些都渲染了戰争的恐怖和鮮血。這讓男人深陷悲傷和輕率之中，開始發洩自己無法控制的情緒，砸碎房子裡的物體，向後倒入池中，漂浮在水面上，池水變紅，等等。這些場景的圖像顯示了男主的反戰情緒，也是對戰争結束後對男人造成的心理和身體傷害的憤怒。
換上你父親的制服
抵制鴨肉填充教育（湮滅人性）。
在影片中，男主小時候因為獨特的創造，在鴨肉餡的教育體系中，被自己的老師責罵。影片是動畫的，比較校園裡就像一個工廠，每個進廠的學生都喜歡生産的産品，都貼着制服，穿着制服。經過一套嚴格的工廠"機械化流水線"教育，所有學生都馴化成團結，束縛自己的思想，改變自己的行為。取而代之的是，另一個真人場景出現了，學生沖出學校，砸桌子和椅子，焚燒書籍，因為他們無法忍受這種統治和失望。但也因為沖動付出代價，警察以暴民本性，強行抓捕叛軍，最終失敗。鴨肉教育正在湮滅人性。
"機械化流水線"教育
對人性的深刻思考
男扮黑衣的表演将影片的劇情推向了高潮。誰造成了人性醜陋的一面，誰應該對此負責？所謂的正義真的是正義嗎？我們是否看到了我們真正看到的？那一刻，我們似乎迷失了！在影片中，男老師嚴厲懲罰教室裡的學生，卻在家裡對妻子耳語;人們歡呼和支援他們的信仰，卻發現信仰的代表對自己是暴力的;我們認為我們擁有一切，但我們沒有發現我們掌握在别人的手中。形成的牆壁幻覺，破碎或服從！
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