與自然的直接接觸是一個孩子身心健康發展的必要因，目前已經有大量研究表明兒童與自然的斷裂和肥胖症、注意力缺陷、抑郁症等上升之間的關系。
如何把我們的孩子從應試教育、網際網路娛樂中解救出來接觸星辰大海、鳥語花香呢？我們這些家長也需要一點幫助和技巧，這套專門由經典讀物《昆蟲記》改編來的漫畫科普繪本《法布爾老師的昆蟲教室》正好能幫助我們給孩子補足自然教育這一課！
隻要用好這套書，就能和孩子一起打破對昆蟲的刻闆印象，培養探索的精神、啟發細緻觀察。
1.昆蟲的特點，昆蟲的不同
《法布爾老師的昆蟲教室》一套三冊，在《法布爾老師的昆蟲教室1——認識昆蟲的本能》這本書中，對很多生活和文化中中常見昆蟲進行了生動有趣的介紹。書中以經典讀物《昆蟲記》作者法國昆蟲學家讓·亨利·法布爾教授的漫畫形象帶領小讀者去研究挖掘原本被忽略的"蟲蟲世界"。
比如我們常說的"屎殼郎"，就是被埃及法老視為太陽神化身的聖甲殼蟲，其幼蟲會盛夏來臨時，被包裹在梨形糞球中，前腿交叉于胸前的樣子很像躺在棺材中木乃伊；還有夏天大樹上喧嚣的蟬為何能用小小的身體發出巨大的轟鳴、蟬神奇的一生如何有過；或者是吃卷心菜的菜粉蝶，在薏米芸豆等粗糧裡會長出的豆象甲蟲……書中用和文字1:1的漫畫來表現昆蟲的特點、習性和對其環境、外貌地重制與衡量過程，小朋友閱讀起來趣味十足、津津有味，絕對不會覺得厭煩和晦澀。
讀過《法布爾老師的昆蟲教室》，下次再遇到各種昆蟲的時候，小朋友已經會用科學觀察的眼光來看待、描述它們，不再會大喊大叫表示害怕，也不會全無興趣地一心隻想電子遊戲了。
2.卡通片裡的知識大串聯！
從最大化吸收知識的角度來說，除了識得昆蟲，從科學觀察中學會一些知識與思考方式其實更為重要。在《法布爾老師的昆蟲教室2——有趣的昆蟲實驗》中，就完美地給孩子展現了圍繞一種昆蟲專題展開的一系列知識鍊條，如在觀察實驗中講述其外觀、天性、雌雄差異，産卵特點，幼蟲的獨門活命技巧與天敵等，可以幫助孩子培養發散思維與邏輯思考能力。
并且最妙的是！還和許多脍炙人口的卡通片做了知識關聯！比如在卡通片《黑貓警長》中，有一集是警長接到報案，發現幫助抓賊的勇敢小夥兒螳螂遭到謀殺，經調查發現，兇手正是他的妻子螳螂姑娘；因為螳螂一族的習性就是懷孕的雌性需要吃掉雄性配偶來擷取生育後代的營養……在《法布爾老師的昆蟲教室》中，用觀察實驗做出了更為科學細緻地解釋:螳螂的天性是威懾對手，教授用百裡香飼養螳螂做觀察實驗，發現螳螂對于比自己碩大N倍的貓、狗等動物，自然會張開雙翅、震懾對手，這完全符合卡通片中螳螂小夥兒敢于抓賊的勇敢性格;另外，雌性螳螂的體型也遠遠大于雄性螳螂，這也給雌性繁育後代需殺死雄性提供了友善與證明。
3.超有用！動物仿生學
既然習得的知識，又學會了觀察思考的方法，那麼知識的應用也是重要的一環。在《法布爾老師的昆蟲教室3——昆蟲的生存絕招》中，有好多可以探索的亮點。
昆蟲的存在對自然和人類意味着些什麼呢？這個問題在《法布爾老師的昆蟲教室》套書中引導着孩子的思考，在這一套三冊的圖書中，有些昆蟲從遠古起就存在，身上披着許多文化傳說的色彩;也有很多生活中常見的昆蟲，它們有的是害蟲有的是益蟲，有的是近親，有的是雜交産生的變種，有的扮美了這個世界，也有的在偷吃莊稼自己也成為其他生物的食物……每一種昆蟲好像都在默默發揮自己的作用，如果說起對于人類的貢獻，昆蟲仿生學一定算一個！比如蒼蠅複眼與照相機的發明:蒼蠅複眼觀察物體比人類還要仔細和全面，當看到目标後，蒼蠅能夠立刻出動。于是人類對其進行仿生運用，根據蒼蠅複眼原理發明的“蠅眼”航空照相機一次能拍攝1000多張高清照片。天文學也有能在無月光的夜晚探測到空氣簇射光線的“蠅眼”光學儀器。
再比如蝴蝶翅膀顔色根據光的折射發生變化與防僞紙币，蝴蝶翅膀上有很多小坑，當陽光照射在蝴蝶翅膀上的時候，由于發生光的折射，人眼看到的蝴蝶是綠色的。于是人類對其仿生運用在紙币或信用卡上設定了許多小坑，這樣，無論假币有多麼逼真，都難逃光學裝置的“法眼”。
還有街上随處可見的大黃蜂相似的警戒标志，是人類和去枯葉蝶、竹節蟲等生理僞裝高手學會的僞裝術，都是人類在昆蟲研究中所獲得的成果。
小小的昆蟲，也有大大的學問；隻要掌握了科學的觀察與思考方式，孩子就能從生活中獲益極多。一套能夠帶領兒童思考、培養兒童思維的好書比成千上萬的教培班更加有意義，《法布爾老師的昆蟲教室》真是不可多得的科普讀物呀！