君子周而不比，小人比而不周。
父母是孩子最好的老師。
趁着孩子還小，給他一個正确的處世觀念，就是送給孩子快樂的人生。
心學大師王陽明的家訓，濃縮了為人處世的大智慧。
短短96字，卻是孩子一生做人的基礎。
01
勤讀書，要孝悌
知識拓寬格局，格局成就人生。
讀書，是擷取知識，打破門第之見最廉價的捷徑。
一個七歲的男孩不讀書，就可以放羊掙錢。
過了十年，這個孩子就能放牧一大群羊。
可是過了二十年，他也就達到了能力的上限，這一輩子也就隻能放羊了。
如果讓這個七歲的孩子讀書，二十年後，他早已走出山溝，在城市站穩了腳跟。
除卻知識，羊羔跪乳，烏鴉反哺，孝順父母，是做人的天性良知。
若是父母身體力行的教會了孩子什麼是孝順，這個孩子就會知道推己及人，心懷父母。
一個高情商，懂孝順的孩子長大了，也會知道尊重父母，照顧父母。
從小教育孩子認真讀書，孝敬父母，這是王陽明家訓中的頭等大事。
02
學謙恭，循禮儀
有一種修養，叫“勿以身貴而賤人”。
教會孩子不因為自己的出身而仗勢淩人，就是幫助孩子樹立正确的價值觀。
若是因為家庭條件優越一些，就從小縱容孩子目中無人，捧高踩低的惡習，将來孩子真的犯了大錯，就無法挽回了。
而能把内在謙恭的美德，變成外在彬彬有禮的氣質，更是讓人受益終生。
有的人就算成年了，還是言語任性，目中無人，人緣奇差。
有的人還沒有走上社會，就已經學會了禮貌待人，身邊總是不缺貴人。
不擡高自己，亦不貶低别人，尊重别人才能得到别人的尊重。
03
節飲食，戒遊戲
“飲食有節”，是古人基本的生活态度。
在這個物産豐富，經濟條件相對寬裕的年代，如果不能适當的節制飲食，小小的年紀就被肥胖等富貴病纏上，那這個孩子未來要怎麼辦呢？
我身邊有一位老人家，很小的時候就習練國術，飲食規律而知道節制。
今年少說也七十六歲了，身體各項名額卻都很健康，想吃什麼都能吃一些。
這位老人家每天樂樂呵呵，想去哪裡遊玩就去哪裡，還真有幾分任俠之風。
相比之下，因為肥胖而自卑的年輕人們，就太讓人心疼了。
玩樂，是孩子的天性，但是絕不能讓孩子養成過于貪玩的惡習。
孩童時代是人一生當中習慣養成和學習的黃金時期，錯過了這個階段，再聰明的孩子也耽誤了。
玩物，必然喪志。
不立志，何談将來立德、立功、立言？
04
毋說謊，毋貪利
古訓有言：“誠信為本”。
誠信，就是做人的根本，是道德的基礎。
孔子也曾說過：“人而無信，不知其可也”。
一個連基本的誠信都不講的人，人生自然很難有什麼建樹。
貪，看似得，實則失；得了當下，失了未來。
而這宇宙天地養育萬物，何曾計較過得失？
晉商喬緻庸想将茶葉生意做到俄國境内的恰克圖，沿途的磕碰磨損總是讓大部分的茶磚缺斤短兩。
喬緻庸就有意增加了自家茶磚的分量卻保持原價售出，外商是以隻信任喬家的茶磚，不久之後，喬家壟斷了恰克圖茶葉市場，賺了個盆滿缽滿。
不貪圖眼前小利，人生才會有更長遠的發展。
05
毋任情，毋鬥氣
《增廣賢文》中寫道：“心似平原走馬，易放難追”。
任性放縱，不知道限制和管理自己的性格，這是非常可怕的。
《史記·楚世家》裡有這麼一段故事。
某天，楚國的女子和吳國的女子争搶桑葉，楚女搶輸了，氣得回家找父親，讓他幫自己出氣。
楚父見狀，叫上親戚，就去找吳女的家人讨說法。
兩家見面後，大打出手，不小心鬧出了人命。
兩國邊邑的長官聽說自己國家的人死了，一怒之下互相攻伐，最後楚國滅掉了吳國的邊邑。
吳王聽到此事後，派了幾萬兵馬讨伐楚國，兩敗俱傷，各自走向衰落。
原本友好的鄰國鬧到短兵相接，誰還記得最初沖突的起源，不過是一兩片桑葉？
做事沖動，意氣用事，更是惹禍的根苗，損人不利己。
任何時候，人都不應該做自己情緒的奴隸。
讓孩子學會情緒管理的技巧，就是教他選擇一個更好的命運。
06
毋責人，但自治
這條家訓的意義在于：嚴于律己、寬于待人。
這很難做到，但正因為難，才成為中今中外，由普通走向傑出的一道天塹。
面對别人家的梨樹，大陸著名的天文曆法學家許衡就算是正在逃難，饑渴難當都不會去染指。
正是一份底線，使他曆經磨難而不改其志。
有的人卻反其道而行之，對自己的行為毫無顧忌，但是他人若有一點小小的瑕疵，便站在道德的高地上口誅筆伐，這種人，很難得到尊重。
是以從小就要讓孩子明白，使得一個人自由的不是放縱，是自律。
讓一個人獲得尊重的，不是要求别人，而是修煉自身。
07
能下人，是有志
越王勾踐卧薪嘗膽，光複大業；韓信胯下之辱，十年磨劍，終遇明主。
是以王陽明說：“隻要立志真切，就能克治私欲”。
一個目光遠大，有志氣的人，總是能屈能伸。
既能勇往直前，又懂得韬光養晦，能屈能伸，能下人。
對此，王陽明鼓勵我們多贊賞孩子，孩子的内心富足了，才會自信。
孩子自己的心态平和，才能看到别人的優點，虛心提升自己。
08
能容人，是大器
古訓有言：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”
一個人的心胸有多寬廣，舞台就有多大。
孔子曾經說過：“君子周而不比，小人比而不周”。
真正優秀的人，不僅能正視自己的才能，悅納自己的不完美。
面對比自己更優秀的人，他們包容，團結，學習。
面對不如自己的人，他們尊重，幫助，不貶低，不歧視。
想讓孩子懂得容人之道，不光是需要言語教導，父母更要以身作則。
不要用過度的苛刻壓抑孩子，孩子内心更加豐富平靜，心胸自然變得寬廣。
09
心地好，是良士
王陽明說：
“凡做人，在心地；心地好，是良士；心地惡，是兇類。
譬樹果，心是蒂；蒂若壞，果必墜”。
王陽明曾經被錦衣衛追殺，在龍場，更是遭受了鄉民的偏見和攻擊。
可是他選擇了善良，教會當地鄉民讀書，耕種，幫助他們治病，建房子。
很快，王陽明就從一個不可信任的外鄉人，變成了鄉民口中的大善人，活菩薩。
有句古訓說的好：
“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代。”
這就像是一棵大樹，根系出現問題，整棵樹也就随之倒塌。
教導兒孫存善念，做善事，做善人，才是一個家庭最大的财富。
▽
作家馬伯庸曾寫過這樣一段話：
“一個家族的傳承，就像是一件上好的古董。
它曆經許多人的呵護與打磨，在漫長時光中悄無聲息地積澱，慢慢的，這傳承也如同古玩一樣，會裹着一層幽邃圓熟的包漿，沉靜溫潤，散發着古老的氣息。
古董有形，傳承無質，它看不見，摸不到，卻滲到家族每一個後代的骨血中，成為家族成員之間的精神紐帶，甚至成為他們的性格乃至命運的一部分。”
有家的地方就有家風，它像一個傳承，深深影響着你的子孫後代。
也許這個世界上不存在什麼永恒，但是良好的家風卻能夠保證我們一代又一代，走得更遠，飛得更高。
願大家牢記這96個字，身體力行，傳承美好家風，無愧先人，造福後代。
來源：國學生活
作者：王守一
編輯：鄧汝濛
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