教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石。中國正處在民族複興的關鍵時期，黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。随着教育資訊化2.0行動計劃和“雙減”政策的深化落實，引進科技教育産品，為教育改革與教育跨越式發展提供支撐成為國家和群眾的共識，也讓智慧教育站上了“風口”。
盡管如今的電子産品日益普及且被廣泛引用入教育場景，但紙筆書寫仍然是目前教學場景中的 “主流”。讓“筆”插上智能化翅膀，是切中智慧教育核心的關鍵。在不改變手寫習慣的前提下，通過對教與學全場景無感資料采集，完成大資料智能分析，對學生學習行為進行精準畫像，為後續個性化精準教學做好鋪墊，實作事半功倍的教學效果，完全符合國家、學校、老師、家長與學生的共同利益與期待。
智慧紙筆課堂基于信創和國産密碼算法，安全可靠
鷹碩曆經十年的發展沉澱，以實作中國夢·教育夢為宗旨，以科技創新作為核心動能，通過科技與教育相融合，增效減負定義課堂新高度。公司推出的智慧紙筆課堂産品，是基于信創體系的國産化軟硬體環境，做到核心技術的自主研發，解決學校内部課堂答題、堂測批改、作業管理、檔案存儲和溝通交流等需求，確定産品安全可靠、自主可控。與此同時，與國家級密碼權威機構資訊安全共性技術國家工程研究中心開展合作，為紙筆課堂的隐私資訊與使用者資料提供基于國産密碼全流程資料加密的安全保障，緊密貼合《中華人民共和國網絡隐私保護法》及《中華人民共和國網絡安全法》等法律法規和國家戰略層面要求，強勢維護使用者資訊安全與資料資産。
（鷹碩智能筆、筆盒）
本地化部署，避免雲端資料洩露
在平台部署層面，基于學校自身的伺服器，資料儲存在本地，完全做到本地化部署，不僅讓資料流轉更便捷，也杜絕了雲端資料洩露的可能，在網際網路高速發展的當下，也充分滿足學生隐私資料的保障需要。
智能批改，自動學情分析
産品功能設計上，将主要應用場景集中于課中堂測與作業智能批改，大大節省老師在作業批改上耗費的時間，集中精力投入到教研領域，有效幫助老師提升教學水準。同時，在“雙減”政策要求縮減考試頻次的背景下，也将資料采集的重心從以往一次、兩次的考試資料，轉向占據更多篇幅的堂測、作業等日常性資料，對學生的學習進度形成持續、動态、全面的跟蹤與記錄，真正做到不通過考試給學生增加壓力，卻能以日常學習行為給學生進行科學全面評價，符合“雙減”核心要求。而堂測、作業等日常伴随性資料的采集也能內建更加多元的學情分析報告，幫助老師了解全班每個學生的學習情況，在“識材”的基礎上提供更加針對性、差異化的輔導，讓學生接受更加合适而精準的教育。
錯題集彙總，家校共育
除此之外，産品具有錯題自動彙集功能，将每個學生的堂測、作業錯題集中生成錯題本，大大減少學生謄抄錯題的時間，也友善學生定位學習易錯點，反複練習，補齊短闆。還設定了家長端小程式，讓家長擁有随時随地檢視學生學情的自主權，脫離各類“家長群”的“綁架”，家校溝通更充分、更高效。
精準決策，提升教學品質
從更高層面的教育管理來說，學校也需要更有利的工具與抓手對教師教學進行管理與把控。通過鷹碩智慧紙筆課堂，幫助學校掌握老師堂測開展與作業批改情況，掌握全校各年級學生的學習情況，對教師的教學态度與教學效果做出更客觀的評價，與此同時也為制定精準的教學政策和教研方案提供資料基礎，有效地幫助學校提升教學品質與管理水準。
深度融合，回歸教育初衷
大資料與人工智能等資訊技術的飛速發展，為我們的生活創造了無限可能，對于教育同樣如此。鷹碩智慧紙筆課堂，依靠教育+大資料+人工智能+信創+國産密碼算法的深度融合應用，充分做到了隐私保護和資料安全。貫穿于課堂教學、系統智能批閱、學生作業書寫、學情報告、互動回報等多環節，以紙質形式完成作業書寫與回報，符合國家要求的教育資訊化發展方向。同時更加關注每一個學生，讓課堂更加人文化、更加展現教育的本質，回歸教育的初衷。讓教育從宏觀群體走向微觀個體，以資料驅動教育個體化，正視每個人能力的差異，尊重并真正着眼于學生個體的發展，這才是教育最值得珍視的精神與本質。
鷹碩始終以教育強國這一國家政策為導向，一心做好教育産品，以推進智慧教育發展為己任，立志讓所有人都能平等享受教育，并通過不斷的創新努力，讓這一步步成為現實，為中國的教育事業貢獻自己的力量。