本文由兜媽愛叨叨原創，版權所有，侵權必究
作為家長，你認為教育内卷是從什麼時候開始的呢？
很多人的答案都是幼稚園大班。
上小班和中班時，孩子每天的主要任務就是吃睡玩，但到了大班上學期，一些家長就開始憂心孩子目前的能力跟不上國小的節奏，是以為了讓孩子能夠提前适應國小，家長們便将目光投向了幼小銜接班。
幼稚園大班迎來“退園潮”，家長讓娃轉上幼小銜接，這種超前規劃有必要嗎？
同僚家的女兒今年6歲，9月份上國小一年級，但在孩子大班上學期時，同僚就給女兒辦理了退園手續，轉而報名了家附近的一家幼托機構，因為這家幼托機構中有一個班級是專門針對幼小銜接的。
同僚坦言女兒班級裡已經有十幾個孩子在大班時就辦理退園了，退園的原因也很簡單，作為公立幼稚園，老師不會傳授孩子任何的學科知識内容，即便是到了大班，還是有很多孩子整天在吃睡玩中度過。
在問到孩子去幼小銜接班後的效果時，同僚表示還算滿意，畢竟經過半學期的上課，孩子已經接觸了拼音、數學和語言，雖然知識掌握得還不熟練，但至少對國小内容有了一個初步的了解，大人也沒有之前那麼焦慮了。
同僚的想法也反映了現實生活中很多家長的心理，由于擔心孩子跟不上國小老師的程序，或是抱着讓孩子赢在起跑線上的想法，家長們開始較勁似地讓孩子超前學習，這也成為了幼稚園大班的一種怪象。
那麼這種超前規劃究竟有沒有必要呢？
一些過來人給出了肯定的回答，這些家長認為孩子上了幼小銜接之後學習起國小知識會更加自信，而除了知識拓展，也可以讓他們提前适應國小生活，改掉在幼稚園裡一些懶散的習慣。
但也有一部分家長認為超前學習并不是一種理性的選擇。
他們認為對于孩子來說，幼稚園的課程都是根據孩子的心智發展而科學設定的，很多遊戲看起來是在玩，實際上能夠幫助孩子建立起對知識的興趣，哪怕是讓孩子無聊地數物品，也能夠培養他們的數感。
是以大班就着急退園讓孩子接觸學科知識，無異于揠苗助長。
網友熱議：
“ 我家孩子幼稚園從小班一直上到大班，且大班畢業之後也沒有讓他去上幼小銜接，上國小之後就一年級上學期稍微吃力一些，二年級就趕上來了，是以我覺得沒有必要。”
“ 上不上幼小銜接，我覺得還是要看孩子，如果是那種沒有規則感的孩子，那麼幼小銜接會教會孩子如何守規矩，這對于今後上國小是很有好處的。”
“ 一直很反對孩子提前學習國小内容，與其強制性地給他們灌輸學科知識，不如培養孩子的學習興趣，這才是最重要的。”
“ 我家孩子上的是公立幼稚園，雖然幼稚園老師沒有提前教孩子國小知識，但在時間管理、自理能力、生活作息等方面都給予了很好的培養，是以我一點都不擔心孩子上國小之後跟不上。”
幼小銜接，學習和生活習慣比知識本身更重要
但很多家長看來，所謂幼小銜接，銜接的就是幼稚園階段到國小階段的學科知識，事實上，比起學科知識，孩子良好的學習和生活習慣更加重要，家長想讓孩子順利地從幼稚園過渡到國小，應當重點培養孩子的以下幾種能力：
首先，家長需要培養孩子規律的生活作息。規律的生活作息包括養成早睡早起的好習慣，睡前不熬夜，起床不發脾氣，一日三餐按時吃飯，不将零食當成主食。
其次，家長需要幫助孩子養成參與家務勞動的習慣。千萬不要小看讓孩子參與家務勞動的作用，它不僅能夠鍛煉孩子的自理能力，還能提高孩子對于家庭的責任感以及對父母的感恩之心。
最後，家長需要培養孩子的獨立能力，在學習上，包括自己整理書包，自己檢查作業，自己完成複習和預習，在生活上，包括自己穿衣疊被，自己洗澡洗襪子等。
本期話題
幼稚園大班階段，你會讓孩子退園去上幼小銜接嗎？歡迎在評論區留言！
我是兜媽，家有萌娃一枚，每天記錄和分享有溫度、有高度、有深度的育兒經驗與趣談，關注我，随時擷取科學靠譜的育兒幹貨！歡迎留言或評論區告訴我你的想法！
（文中圖檔來源于網絡，如有侵權，請聯系删除，謝謝）