谷愛淩18歲實作了三個夢想，而普通人的18歲還在考慮如何實作夢想。
谷愛淩身上迸發出的拼搏、獨立，自信，有主見的精氣神是和環境是分不開的，父母對谷愛淩的教育一直都非常的豁達，比較注重谷愛淩的身心健康成長理念，從小受到家庭的熏陶逐漸培養出了谷愛淩終身化多元化的學習方式。
不同教育體系下所教育出的孩子有不同的特點，簡單來說中國教育環境下長大的孩子比較内斂，更重視上下級等權威差異，更重視規則。國際教育環境長大孩子比較活躍，喜歡參與活動，對陌生人也可以侃侃而談，更願意跟人分享自己的觀點。
為人父母，當然是想為孩子規劃一條好的教育賽道，選擇不同的教育賽道“因材施教”，對孩子的教育往往會事半功倍。很多家長想移民，考慮最多的都是子女的教育問題，希望孩子得到全面的發展，而不是成為考試的機器。希望孩子能夠在已有的中華民族優良的文化品德基礎上可以接受國際教育。
随着國人對教育品質的不懈追求，移民也是為了給孩子的教育規劃選擇更好的“賽道”，學貫中西。家長們對國際教育體系的好感度越來越高，畢竟它幾乎符合中國家長對理想教育的各種想象，為了孩子的教育考量，無論是出國留學還是在國内讀國際學校，辦理海外身份無疑是最佳選擇。另一方面，孩子的華僑身份還可以免試和低分入讀國内知名大學。
在選擇國家上美國、加拿大、澳洲這些熱門留學國家的移民身份比較難以獲得，申請周期也更長，而随着移民基數的大幅度增長，想拿熱門國家的綠卡也變得舉步維艱。這時候一些小衆國家也成為了炙手可熱的選擇，例如馬耳他、瓦努阿圖等，這些國家移民政策優惠，資金要求低，申請時長短，自然環境好，成了許多移民者的優選。
人生是一場馬拉松，沒有人是赢在起跑線上的，與其在起跑線上超車，不如在教育上下功夫，孩子教育賽道選擇的優先權一直在父母手裡！