這些帶毒之人，怎麼能，怎麼敢，在兒童教材上動手腳，長達十年之久！
從毒教材事件爆發開始，我每天都在關注相關事件的新聞和進展。
和大家一樣，不僅希望看到整改的消息，更希望看到國家大力徹查和追責需承擔責任的相關人士。
百年大計，教育乃國家之本，兒童和少年承載着國家的未來和希望。
敢在這上面動手，還怎麼洗白？如何洗白？這些問題教材的插圖師和編輯，他們就是故意的，故意的很明顯。
那些為他們洗白為“審美觀不一樣的”大V們，你們要不就在利益鍊中，要麼你們沒有孩子，或者孩子早送出國外，或者就讀于國内的國際私立學校，未來也準備走留學的道路。是以，公立學校教材，與你們無關，當然可以風輕雲淡事不關己高高挂起。
各位家長們，請回去看看孩子們的教材和課外兒童讀刊，如果發現存在不利于兒童教育成長的内容，請按照以下郵箱發郵件反映。
教材問題反映郵箱：
其實這些年以來，一直零零星星有家長和老師，反映教材問題，可是這麼嚴重的事情，竟然從未得到重視，孩子們用這些書，用了十年啊，直到今年五月底，才以大火燎原之勢爆發。
這樣惡心的插圖，竟然延續了兩版！
人教版數學教材是被反映問題最多的。
神奇“北京吳勇設計工作室”的插畫師吳勇，明晃晃地以這個沒有經過工商局注冊的工作室名義接數學教材的活，真是好大的面子，好大的臉，好大的笑話！請問你那存在于空中樓閣的工作室的競标資格，是誰賦予的？
這怎麼會隻是審美偏差問題這麼簡單呢？
某國戰機，吳勇你是不知道這個國家曾經在中國犯下的罪惡嗎？
對美日文化的美化的同時扭曲國人形象，居心何在？
性暗示的内容多次出現？難道隻是巧合？
吳勇這種莫名其妙的優越感是從何而來？來自美日的資金？
在我看來，吳先生這種插畫，不僅LOW到底，還其心可誅！其師承吳敬人一脈，深受日本人觀念影響，把央美和清華美院學生的美學也污染了。
清華大學美院畢業設計作品。
這是什麼鬼？！你可以詭辯這是日本的地獄風，可是拜托，這是在中國，我們并不需要這種風格！
這就是醜！醜爆了！
教育怎麼能不重要，老師怎麼能不重要？
在這些所謂“知名插畫師”，“知名導師”，“知名作家”的刻意以西方視角，醜化國人，美化美日文化的帶領下，在這種以醜為美的标準下，再優秀的學生也能被帶歪。
國家教育部，難道不該好好查一查教師隊伍嗎？
吳勇，呂旻，呂敬人，衫浦康平………
冰山一角而已。
這樣不完整的地圖，是如何通過審批的呢？
它同樣是教材！
插圖者，是誰？審批者，又是誰？
吳勇不是一個人，
他們應該統稱“吳勇們”
這是一批默默深耕于中國文化，藝術，教育領域的不配稱為人的人，以宣揚西方視角裡對中國人的畸形美，矮化中華文化，醜化中醫，美化西方人和日本人為己任。
很欣慰在兒童節前看到國家教育部的這則消息，更大的希翼是不僅停留在有問題就整改的階段，整改當然是必要，對違紀違規責任人的問責也同樣重要。
不可能沒有人違紀違規，不僅有，還不少！因為毒教材不會憑空生出，更希望國家紀委部門介入，嚴查深查，把這些根植于教育界，文化節的毒瘤一一揪出。
還孩子們一個幹淨的藍天！
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#法治日報：毒教材整改不能避開追責#