“我發現第4塊了！”5月22日上午10時許，柳州市白蓮洞洞穴科學博物館的一座長亭内，幾張長桌前圍坐着約20名兒童，他們手裡拿着錘子、鑿子等工具，對着面前一塊硬泥土不斷地敲敲打打，不時有人發出驚喜的叫聲，這是怎麼回事？
原來，這是博物館舉辦的公益社教活動——模拟考古，也是本次文博旅遊藝術周的系列活動之一。孩子們在社教老師的指導下，認識考古發掘中常用的工具，并借助它們在“土塊”中慢慢挖掘出“恐龍化石”，并參照模闆拼裝起來。活動面向6歲-18歲的少年兒童，5月18日，主辦方開放了20個名額供預約，結果當天就報滿了。還有一些家長給孩子報了個“替補名額”，并趕到現場圍觀。
當日上午，社教老師向孩子和家長簡單介紹了博物館的由來，以及本次體驗活動的流程，工具的使用方法，然後将活動用的“全副家當”，人手一套地發放到孩子們手中。記者看到，每人手上的小工具為塑膠制成的錘子、鑿子、小刀、刷子、放大鏡，他們要用這些工具，從一塊巴掌大的石膏“土塊”中，挖掘出零散的“恐龍骨骼化石”，然後再把它們拼裝成完整的樣子。而這些“恐龍化石”，則有三角龍、霸王龍、劍龍等，随機發放，拼裝好後可以帶回家。
僅過了10多分鐘，7歲半的“小棉花”就率先把全部“化石”都挖出來了，雖然她笑稱自己是“暴力拆解”，但挖出來的“骨骼”卻都是完好的，在旁的大人都不由啧啧贊歎。不過，在拼裝環節，心急卻有點缺乏耐心的她，就得和爸爸一起完成了。
據現場從業人員介紹，模拟考古是一種體力、耐力、腦力并重的體驗活動，需要小朋友有一定的力量将模拟土塊敲碎，挖掘出動物骨骼；同時也需要有一定的耐心和思考能力，才能将零散的部件組裝成一個完成的“恐龍化石”。
通過活動，既可以提高孩子們的動手能力，同時學習考古知識，增長曆史文化知識，并感覺考古專家工作的艱辛與不易，培養他們的文物保護意識。
“這些活動非常好，隻要搶得到名額，我們都會參加。”家長陳女士說，她的兒子陳昱昊今年8歲，好奇心很強，對各種能長知識的趣味、公益活動樂此不彼。此前，他還參加過幾次類似的手工活動，所不同的是，他充當的是“志願者”角色，即主辦方先召集小志願者進行教育訓練，到了活動當天，現場執行活動的“從業人員”，教小朋友們動手的“老師”，都由他們這些小志願者擔任，全程沒有大人參與。
陳女士也希望，今後有條件的時候，也多舉辦一些類似的“雙重考驗”活動，讓孩子們既提高動手能力，又能增強社會責任感群組織能力。