作為兩個孩子的家長，對孩子做作業總是拖拖拉拉的那種絕望是深有體會：一會說要喝水，一會說要上廁所。當滿心以為孩子在認真學習了，結果一看居然在玩橡皮和鉛筆……隻要不學習，什麼東西都可以玩得不亦樂乎。是不是既無奈又生氣？朝孩子發火？顯然不是科學的教育觀。其實我認為這最主要有兩個原因：一個是沒有養成良好的學習習慣，另一個就是專注力沒有被提起來。
最近被朋友種草了這款有道智能學習燈，它内置AI高效學習三步法，而且電子産品也容易被孩子接受，那麼它在細節和功能上有什麼優勢？會不會影響孩子學習？來一起看看。
先來看有道智能學習燈的外形設計，造型很符合童趣，像是一個萌态十足的企鵝，中間是5.05英寸的高清屏，外覆玻璃面闆，底座有三個觸控按鍵，重心靠下，很穩，不易傾倒。在機身後面設計有大尺寸的揚聲器，可以讓孩子聽清楚單詞和句子發音。而且白色機身容易搭配學習桌，整個造型簡約大方。
這個頂部的燈頭為全光譜燈珠，有方向調節功能，無論是把台燈擺在正面還是左右兩側都可以通過調節頂部的燈頭角度，很友善。值得一提的是 ，有道智能學習燈采用了Smart Light智能護眼光，能有效保護孩子視力。
台燈采用Type-C接口的電源設計。
機身底座上面的按鍵一共有三個，分别是燈光電源開關、查詞開關、自動調節光開關。使用起來沒什麼難度很友善。
首次開機後需要先進行手機app綁定，有道智能學習燈支援wifi聯入網絡，開機後預設開啟自動感應功能。得益于機身多個攝像頭傳感器，有道智能學習燈的感應功能十分強大，每次離開書桌一定時間燈光會自動熄滅節約用電；而一旦感應到有人則自動開燈，完全不用人工幹預。
下面我就以孩子的一整個學習過程來體驗一下有道智能學習燈的使用體驗。
這裡首先介紹一下背景知識，有道教研團隊專為孩子打造了“AI高效學習三步法”，将學習過程拆分為前、中、後三個步驟，再結合一系列AI學習功能，能有效幫助孩子培養學習好習慣和提升專注力。
據資料顯示，有道聯合了在腦科學研究和腦電測評領域有近18年研究經驗的中科院認知神經科學博士——林思恩，對1-6年級的32組國小生進行了神經學體驗測試，并對他們的大腦認知進行解碼分析，測試結果顯示，在使用有道智能學習燈體驗【AI高效學習三步法】的過程中，孩子的專注度和記憶有明顯的提升。可以看到，有道智能學習燈的學習輔助是科學的，有效的。
首先，學習前，用眼健康是基礎，而坐姿也更是一個重要的因素，關乎孩子的。
有道智能學習燈有個非常好的功能就是能感覺孩子的坐姿、還有光線的調節，都是有權威科學研究做背書的。有道聯合陶勇教授推出獨創專利技術“Smart Light 智能護眼光”，這裡面包含了全光譜低藍光技術和自适應光算法兩大核心技術，國家規定，閱讀台燈的顯色指數必須大于80。而有道智能學習燈的顯色指數最高可以達到Ra98，和自然光顯色指數非常接近，甚至能達到博物館、美術館級别色彩還原要求。
它甚至能智能識别你的低頭、歪頭等不良坐姿，并能及時提醒糾正，幫助孩子養成良好坐姿習慣。
我發現有道智能學習燈光感能力非常強悍，能自動識别學習場景，比如在檢測到書本的時候會判斷孩子是在學習，這時會自動調到中性溫和光，有助提高專注力。而在見到用電腦上網課的時候，會自動開啟低照度中性光，這樣上網課學習不累眼。而如果識别到繪畫，則會調到中性暖白光，适合繪畫、利于激發創造力。
學習過英語的朋友肯定知道，有時候遇到生詞查詞典特别費時，尤其是在閱讀中容易打斷思路，如果有一個能及時提示查詞的功能就最好了！
我沒想到，有道智能學習燈的查詞功能居然這麼好用！隻要用手指放在需要查的單詞、句子的下沿，螢幕就會自動識别并朗讀，非常快，查詞隻需0.5秒。
不過上面那個測試書本上的印刷體，我試了下孩子寫作業的手寫的單詞，居然同樣也不到一秒就能識别出來，而且還非常準！
内置《新華字典》《柯林斯COBUILD初階英漢雙解學習詞典》等多本版權詞典，翻譯更專業、更準确。
螢幕支援觸控，直接用手指在螢幕上選擇更多功能，還能學習派生詞、關聯詞、組句子等，能舉一反三非常友善。
我又試了下手寫體的短語和句子，沒想到有道智能學習燈同樣可以智能識别，功能确實很是強大。
接着，我測試體驗了一下遠端批改作業這個功能，這尤其對低年級學生寫完作業用學習燈拍題給家長、老師批改很友善。
它的攝像頭具有自動識别并可進行圖檔題型校正，不用擔心書本作業斜着放拍得不清楚。
家長收到作業後還能遠端給孩子的作業批注、點贊。
批改和點贊的結果通過網絡可以直接傳到智能學習燈顯示屏上。
相信在疫情期間很多學生家長都收到了老師發來的要求家長在家聽寫孩子的任務。但是很多家長因為要加班、收拾家務很難抽出大量時間來進行聽寫，這時候就可以用有道智能學習燈的聽寫功能，從此聽寫不再需要麻煩家長，孩子自己就能完成。
台燈内置多個版本的英語教材，選擇對應的教材版本、年級、學期、單元就能聽寫了。甚至還支援拍下教材的單詞表，或是手寫的單詞，也能智能識别錄入。語音錄入也同樣支援，任何單詞都能聽。
學習狀況可以實時回報在家長的app用戶端上。
學習狀況可以實時回報在家長的app用戶端上。
我還發現這個作文批改功能真的是挺實用的，有時候面對初高中的英文有些家長還是比較吃力的，特别是孩子的英文作業批改有不少是心有餘力不足，有了有道智能學習燈，它可以直接拍照寫好的作文，然後系統會自動批改檢查單詞和文法錯誤，這就非常智能了，它可根據孩子所處的學習階段給作文進行AI評分，不僅有整體打分，還有詞彙、文法、結構、内容這四項的單項評分，薄弱項一目了然。
我又體驗了一下有道智能學習燈的錯題本功能，可以通過手動選擇的方式把易錯題收集起來，還可以通過網絡wifi找到區域網路的列印機并列印，整理出錯題本，這對于提升孩子學習成績和學習能力會十分有幫助的。
其他功能方面，有道智能學習燈還可支援語音識别，呼喚“有道有道”，可以問單詞怎麼讀、可以語音給父母打視訊電話、留言等。
對于學習專注力的提升，有道智能學習燈的計時專注功能很有用，可以為學習任務設定正計時或倒計時，建立學習儀式感，有助于孩子在限定的時間裡全神貫注。
此外，這個專注氛圍音是一個不錯的好功能，提供了多種氛圍音伴學，背景播放類似于白噪音的形式，能屏蔽外界幹擾、營造一個有利于集中注意力的學習環境，讓孩子學得更沉浸。這點家長在看書學習的時候也是很有用的。
其實很多家長都對這種智能學習産品不太放心：對學習是有用，但會不會孩子沉迷“玩燈”而影響學習呢？
實際上我發現有道智能學習燈在這點上有兩個優勢：第一，就是它的功能似乎太“簡單”了，隻支援輔助學習，而沒有花裡胡哨的遊戲、視訊、聽歌等娛樂功能，這才是真正的家長想要的效果，功能太多反而不利于學習，未成年人辨識能力低，娛樂功能太多反而不利于學習。第二點，就是它的針對性強，隻針對國文英語起到輔助性學習，像是很多熊孩子經常偷用家長手機下載下傳作業幫百度查題看抖音的這些功能是完全不支援的，而且它還可以通過家長手機app控制端把螢幕禁用，杜絕了孩子寫作業時候注意力被吸引到螢幕上的情況。
要我用三個特點總結有道智能學習燈，那就是它的指尖查詞特别快、AI輔助學習科學性強、陶勇教授聰明光可智能護眼光，有了這三點，我相信孩子的學習之路會起到一定的事半功倍效果。有此類需求的家長不妨考慮下。
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