- 網課期間，家長群炸開鍋了。
最近，群裡的家長們都快崩潰了。因疫情影響，好多學校都停課了，是以孩子們紛紛在家裡上起了網課，可是卻難倒了家裡的老母親。
洋洋媽說：姐妹們，我實在是受不了了，我娃在家看了三天的網課，他一步也跟不上，步步跟不上。老師說拿出課本來翻到哪頁，他也找不着。我就眼睜睜地看着他坐在那裡，還摳橡皮、摳鉛筆、摳本子，确實太不成器了。
靜靜媽說：我昨天剛說完不能打孩子，不能讓孩子有壓力，太氣人了！我咋熬呀？我還得陪她十多年的學習，太難受了！
文婷媽說：我今天被老師群裡點名批評了。說我不重視孩子的網課學習，我直接崩潰了。我每天早出晚歸的，有時候晚上還要加班，等我回到家，孩子都睡着了。我每天除了上班，還要監督孩子的網課，又要報平安，又要上傳作業，實在是忙不過來啊！
2.孩子為什麼不願意上網課？
有的家長會說：我女兒上網課，比較自覺，我比較放心。其實真正的沒幾個孩子是上網課能讓人放心的。
因為這不是在學校，學校有上課的氛圍，有老師管着紀律，還有着規律的時間觀念。但是在家裡，這些孩子都放松了。就是原來在學校聽課非常專注的學生，到了家裡上網課也不一定能專注。
孩子長時間地對着手機或電腦容易眼疲勞，大部分學校一節課有40分鐘左右吧！一天幾節課，一天下來，孩子要對着手機或電腦螢幕幾個小時，她不會眼疲勞嗎？就我們成人來說，你對着電腦40分鐘試試，你也會眼疲勞，是以孩子不願上網課，這是一種正常的現象。
3.孩子上網課時出現的幾種情況。
第一種：有些孩子挂着網，人卻不知道哪裡去了。
第二種：有些孩子挂着網，自己玩起了手機。
第三種：有些孩子雖然聽着課，看是由于視覺疲勞，走神了，眼雖看着螢幕，但是腦子裡卻在想别的事情。
網課上完了，家長就會問了：老師講了些啥，你都聽懂了嗎？
老師不是不關注學生上網課，隻是每次一提到某個同學，都會有各種理由：
說老師我的網卡了，其實他根本就不線上。有的學生一提問，就趕緊打幾個字應付一下，實際上這個學生在玩手機或者是别的。
4.疫情期間的網課真的學不好嗎?
不是的，疫情過後複課，我們班學生整體的成績還是不錯的，疫情期間沒有幾個孩子比較自律的，全程還是要靠父母的陪同和監督下做到以下幾點：
- 課前先把明天要上的網課預習好，把不懂的知識點找出來，帶着問題去聽課，這樣網課效率會更高。
- 上網課時，要保持一個比較安靜的環境，家長途中不能去打擾孩子上網課，否則孩子容易分心，導緻不能集中注意力聽課。
- 上完網課後，家長可以問孩子，今天講了哪些知識點。這樣有助于家長及時了解孩子的知識掌握情況，也讓孩子複習了課上的知識點。
- 課下做作業之前，先讓孩子複習下當天所學的知識點，再去做作業，隻有孩子知識點清楚了，做作業時才能得心應手。
家長隻要把這幾點做好了，那孩子的網課就不會跟不上，中年老母親的焦慮也可以得到緩解了。
我是哈妙，一名從事教育行業多年的教師，關注我，一起聊教育。