名字是一個人的标簽，人與人之間互相認識的第一步，會先詢問對方名字，名字會伴随我們一生，好聽的名字會讓人印象深刻，反之可能會被同學起綽号，雖無惡意，也會給學碩留下或多或少的童年陰影。
名字看上去不過兩三個字，但想要取一個别緻有深意的名字，并不容易，在不同時代背景下，父母在給孩子起名字時，多少帶有時代特點，比如老一輩人中，名字中常見“建國、建軍、立國、立寶”；如今的學生從小受到網絡的熏陶，接受新型教育模式，家長在起名字時，自然充滿個性。
國小生因為“姓名”走紅網絡，連名帶姓一共3筆
學生入學時，老師會先拿到班級花名冊，提前通過名字對班級同學做大緻了解，是否會給老師留有更好的印象，名字的重要性凸顯出來。
在學生花名冊中，有一位同學的名字，引起老師的注意，不是名字有多繁瑣，而是過于簡單，這位同學名叫“蔔一”，連名帶姓一共3比，每一筆都是直的，沒有一筆是彎的，家長能給學生起如此有個性的名字，老師深感佩服。
這位名叫“蔔一”的國小生，因姓名簡單走紅，很多網友比較好奇，家長為何會想到這樣的名字，是有什麼寓意嗎？這位同學的爸爸表示，自己名叫“蔔轟耀”，上學時，最發愁的就是考試，其他學生都開始答題了，自己還在名字上塗抹，總也寫不好，那時候最大的願望就是能有一個簡單好寫的名字。
為了不讓孩子重溫自己學生時代的經曆，直接取最簡單的名字，沒有什麼寓意，就希望在考試時可以領先别人，估計在考試時，蔔一同學開始答題了，其他同學還在書寫名字，不得不佩服這位爸爸的先見之明。
其實老師提前看一遍花名冊，還有一個目的，就是提前查生僻字。如今家長為了追求個性，彰顯學生名字獨一無二的魅力，生僻字、繁體字，甚至四個字的名字比比皆是，對于老師而言，在新生點名時，如果遇到生僻字拿不準的時候，可能就會鬧出大笑話。比如這份學生名單中，如果老師不提前查一下字典，估計有一半都認不出來，不得不佩服家長的才華。
家長給學生起過于個性的名字，真的好嗎？
對于這位“蔔一”同學，很容易讓老師和同學記住，叫起來也非常順口，但是名字中出現生僻字，甚至繁體字，對學生真的好嗎？
很多家長在給學生起名字時，會請“高人”指點一下，讓名字更有寓意，寄托父母對學生的期望，是以名字中的生僻字紛紛湧現，我們在感歎漢國文化博大精深的同時，也對老師表示同情。
班主任老師還好，提前拿到學生名單，對于這些生僻字會提前準備一下，那顆科任老師就沒這麼幸運，點名時，會鬧出很多笑話，筆者上學的時候，班上有位男同學，叫“魚鱻䲜”，很多老師點名時，都會卡在這裡，老師上課叫同學回答問題，也刻意避開這位同學。
其實不是老師差別對待同學，隻是有時候真的忘記這個字該怎麼念，班主任會對班級中同學進行逐一了解，其他老師并不會這麼做，家長在給學生起名字時，不要過于追求個性，還是以實用為主。
姓氏我們無法左右，但至少在起名字時，盡量不要選擇多音字、繁體字、生僻字，尤其是生僻字，可能都無法錄入網絡，之前網上有報道一則新聞，一位大學生購買火車票，網上無法預訂，到車站人工台也無法購買，原因就是名字中出現生僻字，系統無法識别。
可能有人會說，為什麼派出所在上戶口的時候，能夠正常錄取，在買車票時候卻不能識别？很簡單，因為他們使用的不是同一個系統，如果名字中的生僻字極為罕見，不僅購票會出現困難，在辦理手機卡，或者其他需要實名認證等材料時，可能都不會太順利，這些都是父母需要考慮的問題。
寫在最後：
名字會伴随我們一生，好聽的名字會給社交帶來友善，過于奇葩的名字會讓學生産生恐懼，尤其是上學時期，老師和同學會頻繁提高名字，生僻字，或者諧音字的名字，老師為了避免尴尬，會減少提問次數。
比如“黃帝”、“祖宗”，姓氏本身沒有問題，單看名字也并無不妥，隻是姓氏和名字連在一起，就讓人感覺不适，難怪老師和同學不喜歡叫出來，久而久之，會影響學生情緒，以及課堂積極性，是以家長在給學生起名字時，一定要深思熟慮，不要太普遍，也不要過于張揚。
【免責聲明】文章來源于網絡，版權歸原作者所有。如涉及作品版權問題，請與我們聯系，我們将删除内容！特别說明，本站分享的文章不屬于商業宣傳。
來源：四川正道文化