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聯考化學命題預測

作者:智慧雨田老師

一、考核範圍與要求

2021年全國理綜化學考核範圍與要求與2020年保持不變,保持了全國卷的穩定性。在複習備考中,應多關注前幾年考試說明中變化的内容。主要梳理如下:

(1)加強“化學符号對應實體量的認知”。聯考試卷中特定的實體量将會用特定的化學符号代替,而未必會注明,比如K(HF)、KW、c(H)、n(H)等的含義;瞬時速率表達式及速率常數;活化能與吸熱反應、放熱反應及化學反應速率的關聯;壓強平衡常數表達式等。

(2)對電離平衡的考查要求增加。多關注酸堿混合對數曲線坐标圖分析,特别是雙坐标圖、雙曲線圖,結合酸式根離子電離常數與水解常數的比較判斷其酸堿性。

(3)加強對知識遷移能力、資訊分析能力的考查。遷移能力的考查如利用掌握的化學平衡常數知識遷移考查水解平衡常數。資訊分析能力的考查如壓強平衡常數計算、晶胞參數、原子坐标參數,有效氯含量,化學反應速率常數、電化學協同轉化原理、物質轉化機理等。

(3)加強對化學實驗分析能力、實驗表述能力、實驗定量分析能力的考查。要求能設計合理的實驗方案,控制實驗條件,初步探究實驗原理,表述實驗現象。

二、聯考考情報告

1.2021題型預測表

考察幾率 考察頻率 題型類型 題型名稱
100% 必考題型 選擇題 必考有機、元素周期律推斷、化學實驗
非選擇題 化學實驗綜合、反應原理綜合
70% 頻考題型 選擇題

化學與生活【18(Ⅱ、Ⅲ)19(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)20(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)】

電化學【18(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)19(Ⅰ、Ⅲ)20(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)】

電解質溶液【18(Ⅲ)19(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)20(Ⅰ、Ⅱ)】

NA題【18(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)19(Ⅱ、Ⅲ)20(Ⅲ)】

變化曆程分析【18(Ⅱ)19(Ⅰ、Ⅲ)20(Ⅰ、Ⅱ)】

非選擇題 大工藝流程題【18(Ⅱ)19(Ⅰ、Ⅲ)20(Ⅰ、Ⅲ)】
30% 常考題型 選擇題 元素化合物【18(Ⅰ)】離子或化學方程式正誤分析【19(Ⅱ)20(Ⅲ)】
非選擇題

元素化合物性質結合小流程【18(Ⅰ、Ⅲ)19(Ⅱ)】

元素化合物性質結合原理【20(Ⅱ)】

5% 冷考題型 選擇題 化學用語、物質轉化、化學平衡、氧化還原反應題、蓋斯定律等
非選擇題 框圖轉化、離子推斷等

備注:上述“2021題型預測表”出自2021屆洩露的天機化學《天機密冊》。

2. 2021核心考點考向預測

物質的量

考向預測 考察幾率
物質的量與品質、體積、粒子數、濃度的簡單換算 90%
滴定計算 50%
非滴定類電子守恒計算 20%
産率計算 20%

離子反應

考向預測 考察幾率
離子反應方程式書寫 100%
離子反應方程式配平與計算 30%
離子反應過程或作用分析 30%
離子檢驗或除雜 60%
化學反應方程式書寫 50%

氧化還原反應

考向預測 考查幾率
氧化還原反應配平、書寫 90%
氧化還原反應相關計算 30%
氧化還原反應過程或作用分析 50%
規律及相關概念 30%

物質結構與元素周期律

考向預測 考查幾率
物質性質(熔、沸點,酸堿性) 100%
粒子半徑比較 10%
金屬性、非金屬性遞變規律 15%
物質類别或化學鍵 10%
物質狀态 20%
化合價或電子式 10%
粒子結構 20%

化學實驗

考向預測 考查幾率
方程式書寫 90%
操作目的 50%
原因分析 60%
實驗現象 60%
相關計算 50%
實驗儀器及作用 60%
實驗操作 50%
試劑及其作用 40%
裝置選用及連接配接 20%
産物檢驗 10%
實驗結論 10%

反應與能量

考向預測 考查幾率
利用蓋斯定律求反應速度 80%
書寫熱化學方程式 30%
能量大小比較 20%
活化能 20%

化學平衡與化學反應速率

考向預測 考查幾率
平衡移動分析及應用 100%
平衡常數計算及應用 100%
速率計算或比較 40%
速率影響因素 50%
轉化率計算及比較 10%
平衡狀态判斷 5%
壓強計算 10%
機理分析 5%

電解質溶液

考向預測 考查幾率
溶度積計算及應用 40%
滴定現象、操作或誤差 10%
沉澱轉化反應 30%
平衡移動分析(電離、水解、沉澱平衡) 60%
離子濃度關系(大小或等式關系) 50%
電離常數計算及比較 30%
曲線分析 60%

電化學

考向預測 考查幾率
電極反應書寫或判斷 90%
電極分析、電極反應物(生産物)判斷 60%
離子定向移動 20%
電子移動或轉移計算 60%
電解質溶液選擇或濃度變化 5%
總反應書寫或判斷 10%
金屬防護 10%

備注:上述“聯考核心考點”出自2021屆洩露天機化學《天機密冊》。

3.高效備考政策

(1)整合知識網絡:1. 串聯成知識網絡圖。即根據物質轉化思想,将鈉、鎂、鋁、鐵、銅、碳、矽、氯、硫、氮及其化合物中聯成知識網絡圖;2. 串聯思維網絡圖。根據有序轉化思想,将有序還原、有序氧化、有序放電、有序中和、有序沉定、有序書寫、同分異構體串聯成有序思想網絡圖;根據守恒思想,将原子守恒、質子守恒、電子守恒、電荷守恒、物料守恒、品質守恒、能量守恒串聯成守恒思想網絡圖;根據變化觀念與平衡思想,将化學平衡、電離平衡、水解平衡、沉澱溶解平衡串聯成平衡思想網絡圖;根據常數思想,将化學平衡常數、電離平衡常數、水解平衡常數、溶度積常數、阿伏加德羅常數、速率常數串聯成常數思想網絡圖。

(2)題型變通訓練:針對化學非選擇題中工藝流程題型、原理綜合題型、實驗綜合題型,以題型變通形式集中訓練,以訓練學生的“一題多變”的應變思維。如聯考變式卷,将每一道聯考真題按同材異構和同構異材兩種形式進行變式訓練,學生通過訓練可快速找出試題的變化點,靈活應變,順利解題,做到相似題不混淆,訓練學生敏銳的觀察能力,拓寬思維。