導語：近代中國遭遇了西方文化的沖擊，不少人在見識到了西方國家強大的實力之後完全摒棄了中國的傳統文化，轉而對西方文化表示自己的崇拜之意。但在這樣的過程當中卻存在着一個人，他雖然也接受了西方先進文化的教育，但他從來放棄自己國家的傳統文化，在面對美國女子嘲笑的時候他用自己的實力狠狠回擊多方，他就是精通九國語言的辜鴻銘。
辜鴻銘童年的時光是在馬來西亞度過的，當時中國正處于艱難險阻當中，辜鴻銘卻因為父親在馬來西亞一個橡膠園當中擔任重要職位過上了富足的生活。辜鴻銘的母親是一位葡萄牙人，是以從小他就掌握了兩門語言。
另外父親在工作過程當中也經常用到英語，辜鴻銘在此過程當中也掌握了一部分英語。身處馬來西亞的辜鴻銘對于國外文學作品十分感興趣，橡膠園的園主看到辜鴻銘是一個愛學習的孩子，便将他收為自己的義子教導他學習英語。
雖然在國外的生活十分幸福，但父親一直教導他不能忘記自己的祖國，辜鴻銘也清楚祖國目前面臨的處境，于是決定前往英國學習先進知識報效祖國。父親對于他的決定表示贊同，橡膠園園主對于辜鴻銘的選擇也表示贊賞，沒想到這個還沒有成年的孩子對于自己的祖國如此關心。
在出發前父親讓他立下誓言，那就是不管走到哪裡都不能忘記自己是一名中國人。來到英國的辜鴻銘開始留起了自己的辮子，目的就是為了提醒自己是一個中國人。在國外求學的辜鴻銘經常受到他人的歧視，不是因為他的外貌而是因為他的國籍。
但辜鴻銘心中有着遠大的志向，對于這些嘲笑完全不在意，他唯一想做的就是抓緊時間學習有用的知識。在英國求學期間辜鴻銘憑借自己的努力掌握了其他六門語言，包括常人難以學懂的拉丁文和希臘文都已經掌握。
成績優秀的他甚至還結識了不少未來的名人學生，其中就包括提出進化論的達爾文。學成歸國之後他受到北大的邀請成為了講師，辜鴻銘憑借自己獨特的風格将西方文學詳細向學生們展示，讓更多人的對于西方國家有了新的了解。
雖然辜鴻銘的名氣越來越大，但他依然保留着自己的長辮子，哪怕是在北洋政府統治時期也是如此。當時北洋政府舉辦了一場規模盛大的晚會，辜鴻銘也受邀參加晚會。不過因為他獨特的衣着打扮讓人産生了好奇之意，當時有一名美國女子對于他産生了濃厚興趣，還以為對方是一個不懂英語的老古董。
女子故意用英語詢問他的問題，辜鴻銘以微笑點頭示意，這名女子對于他的舉動進行了嘲笑。但當辜鴻銘來到台上用一口流利的英語發表緻辭的時候，美國女人才意識到自己剛剛的行為有多麼愚蠢。辜鴻銘一直認為中國傳統文化是一種優秀的文化，希望更多中國人對于傳統文化加以重視。
隻是當時在新文化浪潮的影響下，他的思想主張遭到了很多人的反對。人們對于這樣一個以晚清形象示人的老人報以嘲笑，但當他展現出在文學方面的造詣之後，大家都改變了态度，被其文化底蘊所折服。
辜鴻銘就如同是一座溝通中西文化的大橋，他将西方先進文化傳到中國，同時也将中國傳統文化輸送到西方，讓雙方之間的文化得以交融發展。也正是因為他不遺餘力地宣傳中國，中國在世界上的影響力才不斷增大。
雖然當時中國的實力遠遠不如西方列強，但對于傳輸到西方國家的中國傳統文化，還是受到了很多外國人的歡迎。辜鴻銘是一位有着愛國精神的學者，他竭盡全力為祖國的發展貢獻自己的力量，在面對中國傳統文化大受打擊的時刻，他沒有向其他人一樣放棄傳統文化，而是不斷用自己的力量來宣傳祖國的傳統文化。
總結：可以說辜鴻銘老先生是一位對中國傳統文化有着高度自信的學者，辜鴻銘老先生是真正從文化的角度去評判自己祖國的傳統文化，而非祖國的實力。在辜鴻銘老先生的努力和影響下，越來越多的人開始重視祖國的傳統文化，讓中國的傳統文化在那個特殊的時期依然綻放了自己的光彩。