有人說：中國的孩子自從學會走路，就要被迫不及待的家長送去興趣班培養學習。
近年來，社會上許多教育機構便抓住了父母的心思，開設了五花八門的早教班、興趣班。
尤其今年還碰上北京冬奧會，看着00後孩子在賽場大放異彩，不少家長心癢癢，希望自己孩子也能學一學運動項目，說不定就能成為下一個“金牌寶寶”。
然而，你有沒有想過一個問題：這些興趣班是否符合孩子的正常發展？
中央電視台曾曝光了一則令人唏噓的案件：
延安市6歲的女孩糖糖，被家長送去舞蹈班學跳舞。
平時，都是外婆接她放學，但那天，已經下課了半個多小時還不見孩子的身影。悲劇就發生在舞蹈課上。糖糖在做下腰動作時，摔倒了。
她撐着想站起來，結果又摔倒了，老師走過去，試着扶她起來，可孩子還是站不起來……等糖糖媽媽趕到醫院時，糖糖已經不能動了。
診斷結果為脊髓損傷，胸部以下沒有知覺，也不能動。在西安兒童醫院康複治療了4個多月後，糖糖才有了部分知覺。
醫生說這樣的癱瘓狀态還要持續很久，她不能像常人一樣直立行走，以後隻能跟輪椅為伴了，并且，治愈的可能性微乎其微。
想到才6歲的孩子一生都要坐在輪椅上，糖糖媽媽悔恨不已。收治糖糖的主治醫師說，他們醫院每年大概能夠收治近10例，這種因為舞蹈下腰導緻脊髓損傷的孩子，年齡都在10歲以下。
北京博愛醫院也有過一個資料：2015-2019這5年，他們共收治了78名因運動造成脊髓損傷來康複的孩子。
更為驚人的是這78人裡，居然有75個孩子，都是因為下腰導緻的。
這些孩子，全部都是女孩，并且70%的都是完全性脊髓損傷，也就是說，她們雙腿重度癱瘓治愈的可能性為。
5年75個孩子，這還隻是北京博愛醫院一家的資料。難以想象，全國還有多少孩子，正在因為下腰這個動作，承受着未知的沉痛風險。
今年10月，河南許昌一8歲女孩跳舞下腰受傷後，緻雙下肢截癱。
鳳凰衛視的《在人間》欄目，也報道了成都10歲女孩悅悅的經曆。同樣是在舞蹈班練習下腰時，摔倒在地上，悅悅最終被診斷為——雙下肢癱瘓，脊髓永久性損傷。
面對孩子在興趣班上的這種遭遇，受害人父母一時都無法接受現實，但幾個月的輾轉求醫，一家人嘗試了所有治療方案，把家庭積蓄也花的差不多了，可孩子的兩條腿還是沒知覺，這時間父母才意識到：自己的孩子要在輪椅上，度過往後的人生。
可能有人會問：為什麼隻是跳個舞，孩子就癱瘓了？
現在醫學這麼發達，難道就沒有挽救措施嗎？這還要從孩子的生理特點說起。在很多人的觀念裡：小孩子的身體柔軟，柔韌性強，正是拉伸塑形的好時候。
舞蹈裡很多動作都是“童子功”，小時候不練，長大後就再也練不出來了。然而從生理學的角度上看，6-10歲的孩子脊柱發育緩慢，脊柱對脊髓的保護也并不完全。
也正是脊柱的相對柔軟，孩子在下腰，或過度擠壓脊柱時，自己可能感覺不到什麼，大部分孩子也能承受住。
但脊髓卻不堪壓力，會在過度的擠壓中水腫或損傷。要知道，脊髓是神經系統的中樞，一旦被破壞，就很難被修複。
此外脊髓損傷，還會伴随行動能力的喪失，以及許多并發症，如：尿路感染、腎積水、大小便失禁、肌肉萎縮等等。
是以，一個不當的下腰動作，真的就可能毀掉一個孩子。除了舞蹈興趣班外，跆拳道、柔道、輪滑、蹦床等競技類教育訓練班也要萬分注意，其中也暗藏了許多危險性動作。
像是柔道的過肩摔，速度輪滑導緻的摔傷，以及蹦床的摔落等，看似正常的運動傷害，放在小孩身上就可能是緻命的。
那麼，是不是舞蹈這類的興趣班就不能學了？
其實舞蹈作為一種表現美、诠釋美的藝術，本身對孩子的身心發展是有益的，關鍵就在于要合理适度，過猶不及。
多數父母讓孩子學舞蹈，初衷都是希望孩子能練練體型，提提氣質，并不是想讓孩子走專業路線。
像下腰這樣的高難度動作，不必強求孩子掌握，更不要将其作為衡量孩子能力的标準要知道，在專業的舞蹈訓練裡，這些高強度的動作都是建議10-12歲以後才開始學習。
其次，作為父母，在給孩子篩選機構的時候，要更加謹慎一些現在很多舞蹈教育訓練機構，為了顯得專業，或者為了多招生，都故意讓孩子練高強度的危險動作，以考級、證書等噱頭忽悠家長報名學費。
然而事實上，在通用的“中國舞蹈等級考級”中，五級及以下，是嚴禁孩子們下腰的，隻考察孩子們常見的踢腿、壓腳等動作。
在第六級中，才會出現下腰這類比較難的動作。還有的舞蹈機構，因為缺乏專業指導，孩子意外發生時，老師因為無知，不了解孩子的生理結構，反而促成孩子的二次傷害。
根據美國急性脊髓損傷研究會的結論：孩子如果發生脊髓損傷，有一個“8小時黃金急救期” 即在8小時以内，用激素沖擊治療，能大大降低癱瘓等後遺症的幾率。
是以，家長們一定要仔細考察興趣班的相關資質以及教師和教練員的相關資質，避免讓孩子得不到專業的“指導”，耽誤孩子身心的發展。
意外防不勝防，但有些悲劇可以有效避免在财經網公布的《2020中國家庭收入與支出調查報告》中顯示，教育支出的平均占比已經占到了家庭年收入的20%以上！
随着社會的發展，越來越多的家長意識到，成績好也不代表孩子就是優秀的。孩子的全面發展已經成為現代社會對中國父母的新要求。
于是孩子周末不休息成為了當今教育的常态，孩子除了要完成學校的任務，還要上各種興趣班、補習班。
這背後，是無數家長被教育的焦慮所洗腦，忽略了學習的本質，讓興趣班學習變成了一場追逐賽，讓孩子的童年成了犧牲的工具。
中國舞蹈家協會副主席呂藝生，曾寫過一封給舞蹈老師的公開信，他在信中說：
“跳舞 ≠ 練功，審美教育 ≠ 舞蹈技能訓練，它們是兩回事。”
說到底，讓孩子學舞蹈是錦上添花，但身體健康才是永遠的第一位。
我們做父母的，是不是該學一點理論知識，幫孩子把努力用在更合适的地方？
當孩子開始疼痛、抗拒的時候，我們是不是該想想初衷，尊重孩子的天分和選擇？教育是一件嚴肅且值得深思的事情，天真活潑的年幼少兒們真正需要的，不是枯燥乏味的技巧，而是伴着青春的旋律舞随心動，快樂起舞！