在大陸甘肅省，有這樣一個令無數人感動的年輕人。
早産讓這個孩子的身體留下了無窮的隐患，一場發燒引發身體沉埋已久的問題，這個年齡不到1歲的小孩子直接被确診為腦癱。
面對生活的重壓，命運的跌宕，這個殘疾的孩子依然昂揚向上，即使戴着鐐铐跳舞，卻依然憑借着選擇題262的高分，破格進入蘭州大學。
他就是身殘志堅、與命運抗争的謝炎廷。
謝炎廷
01、噩耗傳來
謝炎廷，1992年出生于甘肅蘭州市的一個普通家庭。
他自出生時就顯得與衆不同，他是早産兒，足足比一般嬰兒的出生時間早了50多天，這導緻謝炎廷的體重遠遠達不到标準。
謝炎廷的父母并沒有太在意，他們覺得隻要給孩子把營養補充好了，孩子就可以茁壯成大。
然而，事與願違，在謝炎廷11個月大的時候，這個家庭迎來了最灰暗的時刻。
有一天，謝炎廷忽然生病了，父母以為隻是普通的感冒發燒，然而當他們把謝炎廷送到醫院去檢查時，醫生告訴謝炎廷父母，謝炎廷患有十分嚴重的腦癱。
醫生對着謝炎廷說：“這是一種持續存在的中樞性運動和姿勢發育障礙、活動受限的疾病，将來孩子的語言能力、行為等都将異于常人，如果嚴重，生活不能自理，終生需要别人照顧。”
這個消息對謝炎廷的父母來說簡直不啻于晴天霹靂。他們這時才反應過來，原來謝炎廷一直不會走路不是因為營養不足，而是患有這種難以治愈的疾病！
謝炎廷的父母是萬念俱灰，他們抱着謝炎廷回了家，兩個人久坐在沙發上，看着兒子一舉一動，心裡是痛苦萬狀。
劉小鳳哭泣地說：“這個孩子，怕是上天派下來懲罰我的，小小的年紀就要遭受身體上的病痛……”
謝炎廷的父親勸告她，他慢慢地說：“不要這麼說，上帝賜予我們的禮物，兒子雖然有點特殊，但是我們要精心培養。”
天底下沒有哪個父母不希望自己的孩子健健康康，如今他們的孩子患上這種疾病，将來可怎麼辦呢？不知道今後的生活會是怎樣，更不知道今後的路該怎麼走。
當周圍親朋好友得知孩子的事後，他們都好言相勸，讓謝炎廷的父母再生一個健康的孩子，放棄這個苦命的孩子。
謝炎延的父母親經過一番深思熟慮後，婉言謝絕了他們善意的建議。
兒子謝炎延畢竟是媽媽身上掉下來的肉，怎麼能不讓她心疼呢？不管孩子身體怎麼樣，都是她的孩子。她在心中暗暗發誓，一定要善待孩子。
謝炎廷的父母商量之後，一緻認為要好好養育謝炎廷，絕不會在任何時候放棄他們唯一的寶貝。
從此，謝炎廷的父母抽出更多的時間來陪孩子。陪孩子散步，陪孩子聊天，陪孩子遊戲，給孩子講故事，讓孩子享受着和其他孩子一樣的美好的童年。
漸漸地，謝炎廷的父母發現，雖然孩子的行動能力基本沒有，但謝炎廷的智力水準是正常的，甚至在某些方面要比很多普通孩子的水準都高。
這确實是不幸中的萬幸，也讓謝炎廷的父母在絕望中看到了一絲希望。
漸漸地，謝炎廷長大了，到了該上學的年齡，母親看着兒子走路踮着腳一上一下，幾乎很難說出一句完整的話語，她的心都碎了。
孩子這個樣子，怎麼能去學校接受教育呢！哪裡有學校願意接收一個腦癱的學生呢？
這件事情如一塊磐石壓在母親的心頭，時間一天一天過去，這塊兒石頭逐漸壓得她喘不過氣來。
02、傳授知識
謝炎廷的母親越來越焦慮，她找來了全家人，商量如何讓謝炎廷上學的問題。學校肯定是沒辦法去的，大概也沒有哪位老師願意接受這樣的學生。
一家人商量之後，作出了一個決定：他們輪流當老師，給謝炎廷傳授知識，讓他接受居家教育。
他們輪流教了謝炎廷一段時間，果不其然，他跟媽媽預想中的一樣，盡管謝炎廷身體各方面出了問題，動作協調性不行，身體有時候也不受控制，但是在智力方面毫不遜色于其他人。
然而，新的問題随之出現，盡管謝炎廷的智力水準并不比别人差，可是他的身體狀況卻不容樂觀。
謝炎廷的四肢總會不受控制地抽搐，嚴重的時候，甚至連筆也沒辦法握緊，這給他的學習帶來了極大的影響。
劉小鳳搬來一張桌子，招呼着謝炎廷坐在她的身邊，她看着兒子走路模樣，眼淚不由自主地流了下來。
孝順懂事的謝炎廷一波一瘸走到母親面前，強力支撐搖晃的身體，他結結巴巴地說：“媽媽，我已經下決心學習，不管前進的道路有多大，我都要想辦法克服。”
劉小鳳看着眼裡，疼在心裡。
她在心裡嘀咕着：“這孩子小小年紀，就表現得如此堅強，作為父母，她更不願意放棄兒子。”
有一天，劉小鳳準備出去買菜，臨行前就叮囑兒子。
劉小鳳說：“我出去買菜了，很快就回來。你把六年級的數學題最後那五道題算完，其餘五道題放到明天再算。”
謝炎廷默默點頭答應了。
當劉小鳳買完菜回來的時候，看見兒子四肢正抽搐着，緊靠一根指頭在哪裡一絲不苟地嘗試着算題。她的到來，謝炎廷毫無覺察。
他的骨子裡蘊含着一股頑強不屈的韌勁，讓劉小鳳頓時潸然淚下。
謝炎廷一家人付出常人難以想象的時間和精力，長達9年的時間，謝炎廷在父母親教育下，居家學習了國小、國中全部文化課程。
這9年裡，大概沒有人知道，這一家人是怎麼熬過來的，也沒有人知道，謝炎廷是怎麼堅持下來的。
有時候學習累了，謝炎廷趴在窗子邊，看着外面孩子在玩耍，他的臉上也滿是向往和羨慕。
這時候，劉小鳳就會走過告訴兒子，雖然身體不友善，但是心不能殘疾。
必須樹立遠大的理想，人隻要有了夢想，就跟别人沒有差別的，隻要付出努力，甚至你會比别人更優秀。
是以，必須通過自己的努力去改變目前的現狀，不斷努力，去邁向成功的大門。
而且，身體上的不足，可以通過努力來彌補，決不能沉迷于的娛樂中，在該努力的年齡選擇安逸，不能虛度光陰，必須要戰勝身邊的誘惑和困難，不斷奮進。
劉小鳳總是對謝炎廷說：“你與其他小孩沒有什麼兩樣，其他小孩是在學校讀書，但你可以在家裡學習，家裡和學校學習是一樣的。在家還有爸爸媽媽陪你……”
謝炎廷微微地點頭：“我……知……道了。”
母親的諄諄教誨，像一股暖流，流進他那早已枯竭的心田。
正當謝炎廷要準備在家學習高中的課程，噩耗降臨，父親突發心髒病去世。面臨家庭的變故，懂事頑強的他幾乎一個人完成高中的所有知識。
每當劉小鳳帶着謝炎廷走在街道上，都會引來周圍人異樣的目光。
有一次，劉小鳳攙扶着謝炎廷上街，碰見兩個長舌婦，一個人看着謝炎廷不屑地說：“你看看這個小孩，簡直像個小醜。”另一個婦女聽到之後也在偷偷嘲笑。
這時候，劉小鳳生怕謝炎廷聽到後受到打擊。
她急忙上前地拍打着兒子的肩膀說：“你是最特别的，你的人生是獨一無二的，你看，那麼多人都默默注視着你，關心你，這是值得高興的事情……”
03、渴望聯考
就這樣，時間如同流水一般平緩地向前，日子慢慢地過着，波瀾不驚，謝炎廷也慢慢地長大了。
他雖然沒有真正體驗過集體生活，但是父母數十年如一日的細心照顧和親切關懷，讓謝炎廷在困難的環境中慢慢地長大。
謝炎廷那麼多年持之以恒地居家學習，他在學習上也取得了不錯的成績。
可是，當同齡的孩子們都通過聯考的舞台，改變着自己的命運之際，謝炎廷也走到了人生的十字路口。
參加聯考，像别的孩子那樣，通過聯考也改變自己的命運，這是全家人的希望，也是謝炎廷一直以來的夢想。
他對自己有了足夠的信心，可是腦癱造成的肌肉無力和肢體抽搐，讓他根本沒有能力在規定的時間内寫完聯考試卷的全部答案，這令謝炎廷很頭疼。
為了滿足兒子心中多年的夙願，也是為了孩子未來的發展考慮，謝炎廷的母親幾乎跑遍了附近的教育部門，咨詢相關情況。
她穿爛幾雙鞋子，說破嘴皮子，最終決定讓他以社會人士的身份參加2011年的聯考。
這是所有人都難以相信的，因為一個腦癱患者無論如何都不可能在限定的時間内答完試卷。
謝炎廷不滿現狀，他依然渴望能像其他學生一樣能都進入考場，參加聯考，來實作自己的大學夢。
因為腦癱導緻的四肌無力讓謝炎廷的雙手根本無法握筆，他隻能勉強緊靠一根手指卡住中性筆，在家練習四五天，勾選出一個個選擇題方框。
謝炎廷和家人再一次用自己的努力向所有人證明了，隻要能下功夫，沒有什麼是做不到的。
聯考終于來臨了，謝炎廷在父母帶領下，進入自己渴望已久的考場。
謝炎廷在考場上臨危不懼，心理素質極強，發揮穩定，理科選擇題滿分280分，謝炎廷考出了262分，并且在選擇題中的數學部分是全部正确的。
這樣出類拔萃的好成績，無疑讓謝炎廷本人感到自豪，更讓他的母親感到無比欣慰。
04、蘭州大學唯一的旁聽生
謝炎廷的選擇題成績接近完美，可是教育局的報名系統并沒有智能到可以篩選各個答題區域的分數，262的總分甚至都摸不到大專的錄取門檻。
母親劉小鳳看着一直孤單一人在家勤奮學習的兒子，心裡非常難過，以謝炎廷現在的程度，她和家人已經沒有能力再教給他知識了。
要想繼續攀登學習的高峰，就得另想辦法。劉小鳳明白，隻有上大學才能讓孩子接觸到更高層面的知識澆灌，讓他才能真正地進入社會并融入其中。
與此同時，劉小鳳馬不停蹄帶着兒子的成績單，迅速聯系上蘭州大學的上司，向學校上司說了兒子的缺陷和數學方面“超人”的天賦。
蒼天不負有心人。幸運的是，任蘭州大學數學院院長的張和平老師，被謝炎廷的求知若渴所深深感動。
在經過開會研究之後，蘭州大學數學與統計學院決定，破例招收謝炎廷為為2011級的旁聽生。
05、千裡馬遇到伯樂
雖然在謝炎廷心裡有點遺憾，就是沒有學位證和畢業證，但是蘭州大學可是當地唯一一所隸屬“211”“985”工程的雙一流高校。
謝炎廷能進入這樣雙一流高校，那是多麼榮耀的事情，是他一直以來的夢想。
謝炎廷就這樣順利邁進蘭州大學之門，雖然他隻是個旁聽生的身份，但是這可是他從小想都不敢想的事啊！
能進大學，而且是一所一流大學，已經讓謝炎廷和他的家人為此感到高興不已。謝炎廷這隻千裡馬在進入大學之後，遇到了他人生中的“伯樂”。
這位“伯樂”就是當時謝炎廷媽媽聯系到的徐守軍教授。
徐守軍教授當知謝炎廷在身體條件極其不好的情況下完成了學業，先是感到一陣心疼，随後對謝炎延刮目相看，他也給予了這個特殊學生更多的照顧。
徐守軍教授（左）
徐守軍每次上課，謝炎廷都非常認真，雖然他無法像别的同學那樣記筆記，但是他坐得非常端正，聽得很投入。
看到這個行動不便的學生這麼努力，徐守軍都為之動容，在謝炎廷走路時，忍不住上前攙扶一把。
經過慢慢地經過交談，多次溝通交流，師生兩人就熟悉起來了，成為無話不談的朋友。
謝炎廷的大學生涯就此開始，徐老師看着認真學習的他，注意到這個與衆不同的學生非常努力，而謝炎廷超強的記憶力和了解力更是讓徐守軍震驚。
甘為人梯，學子成長心所系。從那以後，每當謝炎廷遇到學業上有不懂的問題，總是通過微信上或者打電話向徐請教老師請教，徐老師總是耐心解答這個勤學好問的小夥子各種疑難問題。
徐老師絲毫未曾忘卻他作為一名教師的天職，“精勤育人”是他人生價值另一面的最好概括。
徐老師也感受到謝炎廷在數學上的天賦尤為出色，是以對謝炎廷給予很多的關照和照顧，讓謝炎廷感受絲絲的溫暖。
徐守軍時不時地還會幫助謝炎廷學習，以身試範，也會和謝炎廷去讨論一些較為高深的數學問題。
他在數學上有天賦，加上徐守軍老師的引導和培養，漸漸地，謝炎廷開始在數學學習上有了更大的進步。
他在學習中腳踏實地、嚴謹認真，樂觀進取、一步不停地做着自己喜愛的數學研究，甚至有時候謝炎廷的見解都要讓徐守軍驚詫萬分。
在他的學生中，謝炎廷的思路和創新都是與衆不同，出類拔萃的。
在漫長的幾年裡，經過謝炎廷的刻苦學習和徐守軍教授的幫助，以及謝炎廷個人母親的不懈努力，謝炎廷圓滿地完成了大學課程所有的内容。
這樣的成就即便是放在一般人的身上也是很高的，更何況是一個腦癱患者、四肢抽搐的謝炎延呢！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，這句話放在謝炎廷身上展現得淋漓盡緻，他的事迹讓許多人感動，也鼓舞了很多同齡人。
06、繼續深造
進入大學深造并不是謝炎廷的人生終點，好學上進的他沒有滿足于這些成績，他時常輾轉于課堂和圖書館之間。
他不僅完美完成了教學計劃中的要求，總計150學分的專業課，甚至成功地完成蘭州大學的畢業論文，而且論文寫的非常出彩。
大學畢業的謝炎廷并沒有着急找工作，反到對恩師徐守年的研究課題産生了濃厚的興趣與強烈的欲望。
他和導師推心置腹地交談，想跟着徐老師繼續深造，導師答應他這一要求，他成為了一名碩士研究所學生。
2014年，導師徐守軍提出了一個研究課題，謝炎廷對這個課題非常感興趣。
他耗費一年多的時間，用一根指頭敲打近500多頁，之後謝炎廷和老師合作完成的論文，已經登上《澳洲組合學》學術期刊上，這可是國際學術期刊。
三年之後，2017年他再一次站上講台答辯的謝炎廷，在裝置的輔助下，通過了自己的碩士論文答辯，順利完成各科學業。
蘭州大學愛才惜才，在2019年9月17日，蘭州大學110周年校慶上授予謝炎廷榮譽研究所學生的稱号。
他不拘泥課本領域的發展，将自己所學理論和研究理論應用到其他領域。
2022年，謝炎廷旁聽博士課程的第3年，他依然跟着自己的導師，繼續翺翔在知識的海洋裡。在數學研究的領域大放光彩，并勤學苦練學習自己的博士課程。
常言道：“無迹方知流光逝，人生有夢不覺寒。”
這句話放在謝炎廷身上一點也不假，他深受導師的熏陶與感染，在今後的人生道路繼續前行。
謝炎廷成長過程中經曆坎坷與磨難，酸甜苦辣五味人生，都是老天爺賜予他的财富，隻有經曆種種磨難考驗永不退縮的人，才有所成就。
他在心中告誡，他希望自己能像霍金一樣，成為對社會有用的人。以後會研究出更多的科研成果來，為社會作出自己一點微薄的貢獻。”
參考文獻：
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2、勵志人生:腦癱小夥謝炎廷旁聽9年讀到博士[J].課堂内外(作文獨唱團),2020(09):8.
3、朱濤.博導和他的編外博士生[J].新青年(珍情),2019(09):28-29.