目 錄
前言………………………………
中華兒童銘……………………
前 言
《中華兒童銘》(少年兒童誦讀本),又名《中華兒童規》、《中華兒童經》和《中華學子銘》,作者是觀賞。适合六周歲到十四周歲的少年兒童經常誦讀,适合家長和老師長期研讀。
《中華兒童銘》把學生守則和少年兒童日常行為規範具體化,是作者曆經三十年業餘時間精雕細琢的經典之作。
五字一句,兩句一韻。
朗朗上口,培德育智。
句句銘心,寓教于樂。
易誦易記,百讀不厭。
一經成誦,終身不忘。
《中華兒童銘》,是國中、國小和幼稚園學生晨誦晚讀及練習書法的好教材,是家庭教育、學校教育和家校共育的好方式。被譽為中華最美禮物書,人生最佳誦讀本,學生最好練字貼,父母最愛教子經,習慣最優養成法。
《中華兒童銘》通篇貫穿為人處世、勵志求學、立德成才之道與人生大智慧。首尾呼應,布局完整,全部采用五字韻文的形式,五字一句,兩句一韻,四句一組,全文同韻,一韻到底。便于記憶,易于誦讀。
從語言規律特點來講,在句體選擇上,因感三字句太短,不易達意。四字句與成語雷同。七字句稍長,不夠簡練。長短句又不易記。而六言詩由于本身句式的問題,它音節呆闆,基本上是雙音節的單調重複,缺少單音節的調劑,是以六言詩在婉轉流暢上自不能與五、七言詩相比。
綜上比較之後,五言詩字數居中,既簡潔又能充分表詞達意,且節律感最強,是最合适選擇。同時,五字句也是最優美的句式。
唐詩最常見的就是五言和七言詩。縱觀所有的詩詞句式中,五言絕句,是最美和最大氣的。是以,觀賞撰著的《中華兒童銘》全文采用五字句式,讀來朗朗上口,友善吟誦、表演及傳播。如此深入淺出,通俗易懂,情深意重之作,成為學生喜聞樂見的誦讀教材。
《中華兒童銘》總共隻有幾十首格言詩,作者卻為其琢(文)磨(句)三十載(業餘時間),可謂是“十年磨一劍”,“今日把示君”。唯見其言簡意赅,惜墨如金,字字玑珠。
《中華兒童銘》又名《中華學子銘》。
“銘”,是中國古代用于镌刻在金石、器物、碑碣等上的文字,逐漸發展為一種文體,主要作用是寄頌功德和警戒自勉。用傳統的“銘”文對學子進行規範,既是弘揚中華傳統文化精神,更是宣傳新時代中華學子積極向上之風,将廣大學子普遍認同的内在要求轉化為行為準則,倡導學習典範,引領中華學子獨立自主、追求卓越、自強不息、德智體美勞全面發展,讓每一位學子銘記于心。
《中華學子銘》是學校學生學習、生活規範的凝練和彰顯,表達學生求知樹德的積極追求,展現新時代學校對學生素養的要求。
《中華兒童銘》是一篇精益求精、臻于至善的國學文化經典。其内容不僅萃取中華曆代百家姓氏上百篇“家訓”之長,同時還是在秉承傳統的 《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《千家詩》、《增廣賢文》、《幼學瓊林》、《笠翁對韻》、《養正遺規》、《朱子家訓》和《孝經》、《周易》、《道德經》等上百部古時經典讀本之基礎上,将其中之精華元素吸納運用。還大量參考了國内外的類似讀物,為傳統文化注入優秀的教育理念。其内容立意高遠,意象豐潤;字字如心,句句實話,篇篇至理,讓人們時常誦讀之後眼界更加開闊,思想更加豐滿,心境更加平和,智慧更加精深。
一詞一句全是做人哲理,一點一滴盡顯教育智慧。
少年兒童誦讀習字本《中華兒童銘》的教學方法非常簡潔,四句話十六個字,就是:
一、開心識字。
二、養正誦讀。
三、定心練字。
四、養成習慣。
一句好箴言可以受用一生。
一本好經典可以得益一生。
一位好老師可以影響一生。
一份好事業可以成就一生。
一個好伴侶可以幸福一生。
一套好習慣可以保健一生。
一首好詩詞可以勵志一生。
一份好禮物可以珍藏一生。
一時怡情是花香,千年潤心是書香。
一時勸人以口授,百世育人以書傳。
古人說“富不過三代”,完整的講法是“道德傳
家,十代以上;耕讀傳家次之;詩書傳家又次之;富貴傳家,不過三代。” 古諺亦雲:“遺子黃金滿籝,不如教子一經。”
好經典成就好習慣。
因有好經典,故有好誦讀。
因有好誦讀,故有好教化。
因有好教化,故有好思想。
因有好思想,故有好言行。
因有好言行,故有好習慣。
因有好習慣,故有好性格。
因有好性格,故有好命運。
因有好命運,故有好幸福。
教育,就是教導幸福。
教育,就是培養習慣。
養成人生好習慣,才能引導人生好幸福。
教育,就是培養子女、培養學子的好習慣。
這才是最實用、最實效和最簡單易行的家庭教育與學校教育模式。
著名教育家葉聖陶先生曾經對教育做了如下精辟的結論:“什麼是教育?簡單一句話,就是要養成良好的習慣。德育,就是要養成良好的行為習慣;智育,就是要養成良好的學習習慣;體育,就是要養成良好的鍛煉身體的習慣。”
習慣養的好,終身受福;養的不好,則終身受累。父母和老師教給孩子們的人生經驗與知識是有限的。而培養良好習慣的受益卻是無窮的。這正是:“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”
最美的教育最簡單。
最簡單的教育最實效。
最實效的教育是養成好習慣。
養成教育的最簡方法是誦讀經典。
誦讀好書,養成行為習慣。
行為習慣,養成良好性格。
良好性格,建構人生命運。
最簡潔最易行的家庭教育法——養正誦讀與定心練字。
最簡潔最徹底的家庭教育法與學校教育法,是傳統國學啟蒙經典智慧與現代家庭教育理念的完美融合。
常言道,亂世出英雄,盛世著經典。中華文化,通常幾百年方出一經典。
昔時有《三字經》、《弟子規》和《朱子家訓》。當今時代,作者曆經三十年業餘時間之功夫,終于撰著完成了國學經典五言韻文《中華兒童銘》。
傳播童蒙國學經典,造福子孫後代,是一件有功在當代、利在千秋的好事情。
有道方可到,有德方可得。
有心方能行,有緣方能圓。
給孩子一份好禮物,讓孩子一生都受益。
給孩子一份大智慧,讓孩子一生都幸福。
二零二一年五月
《中華兒童銘》
(少年兒童誦讀本)
[作者] 觀賞
【總叙】
一【總叙】
泱泱中華美,巍巍神州壯。
莘莘學子嬌,彬彬君子範。
首貴是生命,首先是平安。
首美是孝德,首要是健康。
誦讀好經典,銘記聖賢言。
學知而後行,力行成習慣。
二【總叙】
中華兒童銘,五言共八篇。
智慧銘于心,仁德常共勉。
孝親尊長篇,厚德守法篇。
一生平安篇,身心健康篇。
起居飲食篇,禮儀禮貌篇。
人和家和篇,勤學勵志篇。
一【孝親尊長篇】
一【孝親】
人生天地間,父母最為先。
生育吾身體,撫養我成長。
操勞無悔怨,辛苦隻心甘。
母愛深似海,父恩重如山。
幼靠父母育,老依子女養。
知恩須感恩,孝親理應當。
二【孝親】
晨起問聲好,晚休道晚安。
外出先告知,回家報平安。
父母呼應答,父母問不瞞。
父母病伺候,父母教聽講。
父母富莫驕,父母貧莫嫌。
父母錯敬谏,父母老贍養。
三【尊長】
人有敬則和,家有容則寬。
對長要恭敬,待幼勿傲慢。
見師先問好,師教聆聽講。
遇長先讓座,長誨記心田。
尊師敬聖賢,志在興家邦。
進德修學業,誓作國棟梁。
四【敬人】
教以孝為道,人以命為天。
緣以敬為和,家以容為寬。
人若不敬我,當思我不賢。
我若不敬人,當省我無謙。
人若不容我,當思我不良。
我若不容人,當省我無量。
二篇【厚德守法篇】
一【厚德】
百德善為首,百善孝為先。
學問勤中得,德厚福自寬。
見賢當思齊,見惡自警免。
莫問邪惡事,勿近是非場。
是非需思考,善惡要分辨。
心善福已近,行惡禍不遠。
二【守法】
有容德乃大,無怨道則寬。
敬律人常樂,畏法心常安。
若要人不知,除非己莫幹。
若要人不聞,除非己無言。
人短莫譏笑,謠言不可傳。
守法平安久,厚道福氣長。
三【守法】
有言必有信,無愧則心安。
從獨幕喜劇行正,長大道不偏。
惡小也莫作,物小也莫貪。
善小也樂為,德小也樂談。
學以高為師,身以正為範。
教養識禮儀,守法敬人天。
四【家國】
祖國山河美,華夏文明長。
忠孝傳家遠,詩書繼世長。
國是千萬家,民富國方強。
有國才有家,國強家乃安。
愛黨愛祖國,愛家愛校園。
護水護青山,護地護藍天。
三篇【一生平安篇】
一【生命】
行以德為道,人以命為天。
生命知無價,法度識有章。
隻有生命在,才有明天見。
沒命全沒有,有安才有全。
大意出事故,小心保平安。
違章禍害近,遵規事故遠。
二【平安】
交通守規則,出行記安全。
遵循紅綠燈,行走斑馬線。
橫過馬路前,看清左右邊。
甯停三分安,不搶一秒險。
莫在車前争,勿于馬後站。
甯行百步遠,不走一步險。
三【平安】
開門上下車,應當靠路邊。
下車開門前,必須前後看。
乘車扶穩當,頭手莫出窗。
車前勿搶先,車後莫躲藏。
路道有拐彎,路口最危險。
大車有盲區,離遠免遭殃。
四【平安】
勿近溪河邊,警惕溺水亡。
遊泳到泳館,家長陪身旁。
蛇蟲有毒性,貓犬恐病狂。
動物抓咬傷,求醫莫遲慢。
尖物防傷眼,爆竹防緻盲。
雨天防雷擊,用電防觸電。
五【平安】
刀具莫藏身,硬物莫口含。
樓上莫扔物,欄杆莫爬攀。
風雨雷雪洪,天災勿出房。
樹下高樓旁,躲雨易雷傷。
行前熄火電,睡前察廚房。
用火不離人,離人熄火源。
六【平安】
瓦斯防中毒,通風是關鍵。
發現有異味,應先開門窗。
切莫開電燈,以防引爆燃。
電線墜落地,危險要離遠。
手腳有潮濕,電器勿近前。
遇見人觸電,救人先斷電。
七【自救】
火災莫驚慌,火源電源關。
無法滅火時,逃生道先往。
切勿乘電梯,跳樓更危險。
隔火關門窗,避煙将腰彎。
濕巾捂口鼻,人多不推搡。
自救救生繩,呼救敲盆響。
八【自救】
地震莫慌亂,火源迅速關。
平房跑外邊,高樓先躲藏。
被枕護頭腦,躲藏遠離窗。
牆角可護身,浴室也安全。
震後速撤離,逃離勿再返。
切莫乘電梯,跳樓更危險。
九【自護】
遠離黃賭毒,防範盜搶騙。
離家關水電,出外鎖門窗。
回家防尾随,到家回頭望。
進屋關好門,慎防壞人闖。
生人來敲門,不開才安全。
熟人來敲門,事先問家長。
十【自護】
害人心莫有,防匪心莫忘。
生人勿輕信,搭讪勿交談。
誘惑莫上當,遞食莫品嘗。
網友勿輕識,網約勿前往。
親人應誠實,壞人可智騙。
萬一遭綁架,智勝巧周旋。
四篇【身心健康篇】
一【身心】
身為父母生,體為父母養。
德才雙兼備,身心兩不偏。
中庸長壽法,适度養生方。
做好十件事,安康壽命長。
睡眠宜充足,早睡早起床。
膳食宜合理,安全有營養。
二【健康】
運動宜經常,戶外沐陽光。
心理宜平衡,開朗人樂觀。
煙酒宜避免,勿酒拒吸煙。
環境宜清潔,安居無污染。
果蔬宜常食,益身養容顔。
茶水宜常喝,潤體護健康。
三【健康】
淫毒宜遠離,拒絕毒賭黃。
危險宜慎防,凡事講安全。
酷夏防中暑,嚴冬防風寒。
烈日防曬傷,冰天防凍傷。
有病早就醫,無疾早預防。
治病需安心,心态要樂觀。
四【健康】
生理和心理,都要重保健。
運動與靜養,适度兩不偏。
戒煙免傷肺,避酒免傷肝。
生活有規律,勞逸要适當。
思多傷氣血,過慮損健康。
情緒要适度,運動勿過量。
五【心理】
情緒困擾時,疏解早釋然。
路走不通時,要學會轉彎。
心事糾結時,放得下自安。
心氣忿怒時,降得下自安。
遭受委屈時,淡得下自安。
遭遇困難時,寬得下自安。
六【心理】
困難免懼怕,親友可幫忙。
挫折不消沉,意志顯力量。
失敗沒關系,重來再向前。
委屈别傷感,看淡就淡然。
誤會勿計較,寬容有福緣。
壓力莫硬扛,放松益安康。
七【護眼】
預防近視眼,讀寫坐姿端。
眼書一尺遠,胸桌一拳寬。
躺着不看書,走路莫閱覽。
強光要遮擋,昏暗亮燈光。
用眼須休息,讀寫限時間。
電腦莫久看,平日常遠望。
八【防病】
預防艾滋病,常識記心上。
毒品不可粘,黃淫要離遠。
剃刀莫共用,血源防傳染。
牙刷莫共用,牙病上醫院。
注射消毒嚴,專用針與管。
慎用血制品,輸血須安全。
九【防疫】
盡量不出門,出門口罩防。
不摸口鼻眼,洗手要規範。
場所敞開窗,人距一米遠。
宅家防缺鈣,陽台沐陽光。
野味不食用,親友勿聚餐。
有症早診治,醫院慎探訪。
十【保健】
慢病早防治,疫病早控防。
治病靠科學,治養兩相兼。
是藥三分毒,用藥劑量嚴。
謹慎遵醫囑,切莫擅主張。
安全和健康,知識學不完。
平時多學習,道理記心間。
五篇【起居飲食篇】
一【起居】
作息須有時,起居須有常。
飲食須有節,作勞須有限。
晚睡傷身心,早起精神旺。
晨起穿衣裳,刷牙洗臉面。
疊被開門窗,擦桌掃廳堂。
身居保整潔,家務常幫忙。
二【飲食】
膳食要平衡,果蔬肉米面。
定時且定量,細嚼又慢咽。
挑食營養偏,暴食易發胖。
食宜八分飽,日宜三四餐。
葷素菜搭配,粗細糧适當。
飲食素為主,身體動為綱。
三【飲食】
慎吃街邊食,勿吃隔夜餐。
少糖少飲料,減辣減油鹽。
生水莫要飲,瓜果洗淨嘗。
食物應煮熟,生熟防污染。
蔬菜須浸洗,農藥防留殘。
河豚有劇毒,野菇最危險。
四【用餐】
糧食要愛惜,美味勿嗜貪。
淡食以祛病,雜食以延年。
碗筷有消毒,進餐洗手先。
夾菜用公筷,接飯雙手端。
吃飯坐姿正,用餐知謙讓。
入席懂禮儀,吃飯不嬉談。
六篇【禮儀禮貌篇】
一【禮儀】
衣着要整潔,儀态應端莊。
立身言行正,待人厚而寬。
尊長必恭敬,交友德與賢。
談笑蘊學問,舉止顯涵養。
坐時有坐相,站時有站相。
行時有行相,言時有言相。
二【禮儀】
言談應從容,行走不慌張。
身穩災禍少,謹慎人自安。
休要耍脾氣,先要學耐煩。
性躁心粗者,一生難發展。
修身克己短,交友學人長。
待人常謙恭,處世有氣量。
三【禮貌】
人賢宜向往,人惡應離遠。
人後不說人,人前不揭短。
人言勿打斷,人教勿嫌煩。
人忙勿打擾,人躁勿相煩。
勿宣他人惡,須學他人善。
勿傳他人短,宜贊他人長。
四【禮貌】
進房先敲門,未請勿擅闖。
客來起身迎,讓座茶水端。
敬意存心中,敬語在嘴上。
您字增心意,您好添好感。
請字可常說,謝詞宜多講。
會講對不起,願說請原諒。
七篇【人和家和篇】
一【人和】
益友近而親,損友敬而遠。
益事可多學,壞事勿打探。
莫為小事争,勿把閑言講。
遇事莫沖動,說理應和顔。
借物先明言,用後及時還。
損物須道歉,物品應賠償。
二【家和】
家和萬事興,人睦百業旺。
父母恒慈愛,子女長孝養。
小事勿計較,大事好商量。
家人無輸赢,赢輸皆受傷。
有錯能自省,知錯能道歉。
一句我的錯,百事息争端。
三【忍讓】
出門知忍讓,居家識容寬。
能讓路自寬,能容家自安。
處事須穩當,處世不結冤。
交友須謹慎,同學要友善。
無知常自滿,有識不傲慢。
讓人非我弱,律己是自強。
四【忍讓】
息怨福開始,争鬥禍開端。
争者嫌不足,讓則有餘寬。
是非本非是,聽過當風傳。
本來無礙事,何必費思量。
百病口入侵,百禍口出現。
口為禍福門,守口如守關。
八篇【勤學勵志篇】
一【上學】
夜眠要按時,晨起應準點。
起床穿衣服,刷牙洗臉面。
安排吃早餐,書包備齊全。
行走不慌張,交通守規範。
路上不玩耍,安全到校園。
上課鈴聲響,依序進課堂。
二【上課】
課堂坐端正,書本擺桌面。
不做小動作,眼睛看前方。
發言先舉手,起立站直講。
課間要休息,樓道行靠邊。
勿跑勿打鬧,莫擠莫爬攀。
三【雅行】
升起中國旗,敬禮自莊嚴。
唱響中國歌,心靈我震撼。
集合秩序好,行立姿勢端。
午休身安靜,夜修心思專。
校園保清潔,公物莫毀傷。
放學就回家,家中父母盼。
四【勤學】
課前先預習,課上靜聽講。
不懂及時問,發言要響亮。
課後須複習,課下習題練。
作業獨立做,書寫要規範。
書山勤為徑,學海專是航。
學業不容易,用心者不難。
五【勸學】
學業無難事,在乎人自強。
為之難亦易,不為易亦難。
學業無難事,隻要肯勤勉。
人生須早悟,豈能長少年。
少小讀而樂,青春苦猶甘。
年幼當惜時,進取為理想。
六【勵志】
家有金萬兩,不如一技專。
書多人不俗,藝高門路寬。
努力在當下,勵志趁少年。
自強寫今日,開心畫明天。
學玩皆有度,勞逸兩相兼。
有夢有希望,從小當自強。
七【閱讀】
書房擺整潔,筆墨放正端。
書籍是寶物,閱完位歸原。
經典常開卷,遊戲永不玩。
遊戲毀心志,經典潤心田。
勸人以口授,育人以書傳。
百年不遜色,書香勝花香。
八【夢想】
才疏何報國,德薄怎稱賢。
有技能不貧,有品德不賤。
學習靠方法,讀書在平常。
三到讀書法,心到是首先。
心與眼與口,心到即心專。
在乎點滴勤,何俱學業難。
九【立志】
中華好學子,從小立志向。
慧心繪夢想,妙手繡文章。
敢勝父兄輩,自幼崇德賢。
報國精忠勤,孝親奉敬養。
十【報國】
學問學而問,相得兩益彰。
不問學不深,不學問必淺。
學問知無涯,行止德有綱。
有心事竟成,無志枉少年。
國家興衰事,匹夫責不忘。
今日少兒強,未來家國強。
【總結】
一【總結】
學海本無涯,唯勤謹是岸。
做人本有道,唯德孝為先。
處世要圓融,立德要正方。
人小志氣高,年少宏圖遠。
少成若天性,習慣成自然。
養成好習慣,一生享不完。
二【總結】
平安大如天,萬事排最先。
平安就是福,健康勝金山。
少年智國智,少年強國強。
少年健國健,少年賢國賢。
中華兒童銘,句句皆箴言。
将來成棟梁,當以銘為鑒