北京冬奧會雖已落幕，但是備受關注的“青蛙公主”-谷愛淩，相信還是會一直被家長們當作“别人家的孩子”來教育自己的孩子。
希望家長們在看到谷愛淩”多項世界冠軍“、”天才少女“、”斯坦福學霸“等标簽時，不是給自己的孩子再多報幾個學習班，再多買幾本輔導書，而是要分析谷愛淩背後的教育理念，學習并應用到自己的教育方式上。
因為，“雞”娃不如“雞”自己。
以身作則，給孩子營造良好的學習環境
谷愛淩在美國舊金山出生，父親，母親，爺爺，外公，外婆都是畢業于國内外名牌大學。成長在高學曆的良好家庭環境中，使得谷愛淩從小接受的教育都是精英式的。快樂和有安全感的環境，讓谷愛淩積極樂觀，自信大方。
其次，谷愛淩的母親并沒有特地教谷愛淩滑雪，而是在教滑雪時，谷愛淩從小耳濡目染，是以谷愛淩從小就會滑雪了。
這足以說明孩子所處的環境氛圍對孩子的重要性，正所謂“以身作則”，當你在要求孩子時，不如先做好自己，比如說你讓孩子學習，自己卻在一旁玩手機，不僅讓孩子分心，并且也會讓孩子發出疑問：為什麼爸媽可以玩手機，而我卻要寫作業呢？
以身作則，讓孩子感受熱愛的魅力
都說”興趣是最好的老師“，谷愛淩也是因為對滑雪的熱愛，而不斷去挑戰自己，不斷學習新動作，不斷比賽，不斷訓練，這才讓她有所成就。
如果她對滑雪沒有興趣，不熱愛滑雪，那即使從小有滑雪的學習環境，也不能促使她努力，不能促使她進步，更别說在滑雪領域上有所成就了。
熱愛可以驅動我們全力以赴，是以作為家長應該讓孩子感受到熱愛的魅力，當自己有熱愛的事情可以分享給孩子，讓孩子體會到自己因為熱愛的事情可以付出的努力以及完成熱愛事情的成就感，這也會讓孩子在以後認知和情緒的發展更加有利。
以身作則，讓孩子體會努力的意義
谷愛淩“天才少女”的背後是不為人知的努力，她訓練都是第一個到最後一個離開。
她經曆了不計其數的摔倒以及受傷，但她還是在努力，在堅持，是以她的“天才少女”是靠自己的努力創造出來的。
作為家長，應該讓孩子體會到努力的意義，如果自己在家躺着玩手機，然後告訴孩子：你努力點，爸媽靠你養了，請問讓孩子作何感謝？
作為家長，望子成龍，望女成鳳，很多人都是把自己曾經的期望寄托在孩子身上，可是孩子也是一個獨立的個體，請尊重孩子，讓他們有獨立的思考能力。
“雞”娃不如“雞”自己，不僅會讓自己變得更好，也會讓孩子更好。