<"pgc-h-arrow-right-"資料軌道""3">簡介</h1>
弗蘭克·德波爾在歐洲杯1/8淘汰賽階段以2-0輸給捷克共和國後辭去了荷蘭國家隊主教練的職務。前曼聯和阿賈克斯主帥範加爾是德波爾被任命為荷蘭國家隊教練之前接替羅納德·科曼的最愛之一，但沒有選擇接管荷蘭國家隊。然而，不到一年後，範加爾在他的教練生涯中第三次接任荷蘭國家隊的主教練。
< h1級"pgc-h-right-arrow"資料軌道""6">形成結構</h1>
範加爾上一次執教荷蘭可以追溯到2014年，當時他在世界杯預選賽中大部分時間都使用4-3-3和4-1-4-1陣型，但他在進入世界杯決賽時将陣型改為5-2-3，部分原因是斯特羅曼意外受傷迫使範加爾通過增加後衛人數來彌補背部的弱點。範加爾第三次執教荷蘭國家隊時在中場有很多選擇，這讓他能夠再次使用4-3-3陣型。
來自費耶諾德的頭号門将比洛似乎赢得了範加爾的信任，并在很大程度上鎖定了荷蘭國家隊的頭号門将。在後防線上，隻有德維萊克斯可以鎖定首發中後衛的位置，剩下的三個位置競争激烈。就目前的情況來看，範加爾仍然傾向于在中後衛位置上與範戴克和德維裡塞搭檔，而在左翼和右翼位置上則是布林德和鄧弗裡斯。
來自巴薩的德容将占據一個單一的後衛位置，而克拉森和維納爾杜姆将在他面前扮演進攻中場的角色。前鋒線上的三名球員相對穩固，德普在中路扮演僞九号的角色，而左路的加博爾和右邊的博古特将為中路的德普提供必要的支援。
< h1級"pgc-h-right-arrow"資料跟蹤""8">攻擊的初始階段</h1>
範加爾希望球隊能夠通過保持控球和利用球場寬度來有效地傳球。在範加爾執教的前三場比賽中，荷蘭人場均命中率為68.11%。在下圖中，我們可以看到，當荷蘭門将持球時，兩名中後衛移動到與他平行的位置，這使得守門員看起來更像是第三名中後衛。兩名邊後衛拉近邊緣，而後衛則通過撤退到禁區前的區域，在對手的第一條壓力線上充當過渡傳球選項。
範加爾經常利用後防線球員的傳球轉換将進攻轉移到邊線。在上面的比賽畫面中，我們可以看到德容在路中間通過扮演中路支點的作用，将球直接移動到路邊，避開對方的壓力。範加爾希望在當地制造麻煩，因為荷蘭人的進攻推進到中間的三分之一。在下圖中，當荷蘭隊的進攻推進到中三分時，德容退到後防線的左側，與另外兩名中後衛形成一個三後衛的位置，而兩名邊後衛則向前移動到更高的位置。我們可以看到，荷蘭隊在對方的第一條壓力線上以3-2的比分領先，優勢的數量使他們更容易将進攻向前推進。
範加爾創造數量優勢的另一種方式是讓邊後衛扮演第三名中後衛的角色，這将使後備球員保持在更高的位置。在下面對陣黑山的比賽中，我們可以看到範加爾将德容保持在更高的位置，同時讓邊鋒馬拉西亞回到中路，擔任第三名中後衛的角色。
範加爾希望荷蘭隊的兩名邊後衛能夠形成方向盤般的戰術動作，當一側的邊後衛撤退時，一側的法蘭絨向前移動。從下面荷蘭對陣黑山的比賽中傳球位置的分布來看，馬拉西亞和鄧弗裡斯之間的位置變動已經形成了默契。在這場比賽中，馬拉西亞更頻繁地落後，讓荷蘭後衛看起來更接近三後衛的位置。當德容從防線中解脫出來時，他可以在更高的層次上參與到球隊的進攻組織中。
範加爾希望球場上的進攻球員在球隊的進攻進入中三分線時，在對方的兩條線之間占據更多的空間，這将為球的向前傳遞提供更多的路線選擇。在下面的比賽畫面中，我們可以看到布林德、克拉森和德普幾乎占據了對方兩條線之間的所有位置。
在下圖中，我們可以看到荷蘭隊通過邊鋒的過渡将球轉移到德普的腳下，德普在肋骨區域的傳球為他面前的任何隊友創造了機會。由于雙方的側翼球員已經将對方的防線拉得很寬，德普可以很容易地在對方的防線之間選擇最佳路線。
< h1級"pgc-h-right-arrow"資料軌道""10">側向穿透和長傳傳遞</h1>
如前所述，範加爾希望他的球員通過占據對方兩條線之間的位置來獲得更多的傳球空間，但是當對方之間的區域變得緊湊和狹窄時，很難實施這種穿透戰術，這迫使範加爾在邊線區域開辟新的進攻路線。在下圖中，我們可以看到荷蘭隊在道路左側形成了微妙的優勢。
範加爾能夠利用進攻球員的個人能力和局部區域傳球在場邊打開得分。在下圖中，我們看到博古特成功觀察到維納杜姆的前鋒意圖，并把他送直，而維納爾杜姆在皮球越過底線後助攻克拉森完成得分。
當對手的邊路和中後衛的防守很緊時，範加爾依靠後場的長傳球将進攻直接推入對手禁區的最後三分之一。在下面的比賽圖檔中，我們看到範戴克在最後三分線前直接傳給隊友的遠射。由于荷蘭擁有範戴克、德維爾和德容等出色的遠距離傳球球員，這種進攻方式有時可能非常直接有效。
<區域最後三分之一的優勢>h1級""pgc-h-right-arrow"data-track"。</h1>
範加爾在執教荷蘭隊的前三場比賽中出場67次打進11球，轉化率為16.4%。從下面的射門位置圖中，我們可以看到絕大多數射門都來自禁區内。
範加爾要求邊鋒更多地将球傳入禁區，荷蘭人在禁區内搶占一分優勢，将傳球更有效地轉化為進球。下圖顯示了範加爾執教荷蘭對陣挪威的第一場比賽中的19次傳球，我們可以看到荷蘭隊更傾向于利用球傳到遠門柱，創造得分機會。
範加爾通常利用在遠門柱安排兩名搶分球員的球員數量。在以下幾組比賽畫面中，我們看到德普在對陣土耳其的比賽中在後門柱和隊友們組成了兩分包，這使得對方後衛隻能去協防一方，給德普留下了充足的搶分空間，德普也很容易就進入了空門。
<> h1級"pgc-h-arrow-right-"資料軌道""14"的結論</h1>
雖然範加爾在曼聯的經曆并不成功，但他保守和缺乏創造力的控制風格曾經引起人們的質疑。但正是這種執教風格讓荷蘭隊在世界杯歐洲預選賽小組賽的小組賽中處于領先地位，并将他們的世界杯預選賽牢牢掌握在自己手中。
特别聲明：