作者：房子裡的貓
這篇文章最初的标題是《主動和被動》，不過，太不網際網路了。
今天中午吃完飯沒有咖啡，确實有點困，想起有人講重度成瘾，指的就是一旦沒有咖啡，會有生理不适應。在這個時候，本來想看書，發現這個時候看書确實為難自己，于是看了一會關于貨币的紀錄片《貨币大師》，第一集講的是凱恩斯，挺有意思。
如果讓我去讀凱恩斯的書，可能讀不下去，一是凱恩斯的書比較難啃，二是經濟學背景知識也不了解，三是也沒有什麼直接的動力。這個視訊還是沒有英文隻有中文字幕的，不過我還是看了下來。
看的時候我突然意識到，視訊為什麼受歡迎，因為這是一種被動輸入，而且聽衆有被服務的感覺。
比如這個視訊，還有翻譯字幕，講到一戰二戰，還有戰争鏡頭以及希特勒的史料鏡頭。即使文字走神了，還有視訊，而且這種邏輯也比較簡單，比如說凱恩斯反對一戰後懲罰性讓德國賠償，認為這讓德國會更加困境，最終導緻新的問題。結果二戰由德國發起。其實這個邏輯凱恩斯一定是花了大力氣嚴謹論證。
是以這就是視訊這類主動輸入的好處，第一個問題是我從來沒發現，那就是視訊和音頻連續性的問題，它是一個機器在輸出，不管你看不看，隻要你不關閉螢幕，它就一直在。
第二個問題是，易讀性。
說到底，從内容本身再到傳播形式，視訊的了解難度都比文章閱讀容易，這個就像一個人說話往往會比他寫書通俗易懂一些一樣。
第三個問題是，印記感。
比如一個人看完電影和讀完一本書，可能電影給人的印象更深刻一些。比如大家想起來小龍女，就是李若彤的樣子。想起福爾摩斯，就是英國演員的樣子。如果沒有這些影像，還是可以一千個人心中有一千個小龍女。
是以，說視訊是被動輸入，其實它對于閱聽人的影響卻主動得多。如果從效率的角度，可能傳播者覺得資訊的密度不如文字，但是閱聽人會覺得自己的獲得感比較強。
那麼與這種被動輸入相比，主動輸入的難度要大得多，它成立的條件有哪些呢？
第一，理由和動機足夠充分。
現在覺得，最充分的理由還是考試，或者和考試類似的事情，比如寫論文需要查資料，也就是有個明确的目的。還有一個理由就是興趣，确實對某方面内容有足夠的的興趣，是以去閱讀。
總之，在今天這個碎片化的時代，打開一本書，需要太多理由，合上一本書，隻需要一個理由，困了。
第二，需要閱讀者有一定的閱讀習慣和好心态。
所謂閱讀習慣，其實就是連續思考跟上文字表達的能力，不乏有人能夠寫的環環相扣讓人愛不是卷，比如馬伯庸那種。但是通常閱讀都是個苦差事。無論小說還是著作，作者的表達總有主觀的，不考慮讀者感受那種。那些段落你是否能夠讀過去。而且閱讀中要集中精力，不被外界幹擾，這也是習慣養成。
還有，真正有價值的閱讀往往是目的性不那麼強的閱讀，和第一種情況相悖，這時候能不能讀下去，真的是需要讀者有良好的的素養。
第三，需要閱讀者有思維互動能力。
閱讀的過程如果想沉浸其中，一定不是小和尚念經似的閱讀，而是眼睛看着書，大腦在熱烈的活動中，要麼回憶、印證、或者思考。這樣的閱讀才是積極的閱讀。
唐諾在十三邀中，講到自己從未接受過好友邀約去當編劇之類。雖然侯孝賢即是他的好友。
唐諾說，他和妻子朱天心對于電影從來沒有更大的想象力，他認為電影是一個繁華而更易于被大衆接受的載體。“對我來說，它能夠負載的東西太少了。”太有限，代價太大。
當然，這也是他的一家之言。畢竟，他和許知遠先生，也是最終出現在了同一個鏡頭裡。
其實從思考本身來說，不能說文字和電影哪個一定更深刻。隻是對于某個具體的人來說，要知道主動和被動的不同，要知道在這個人越來越懶的時候，如何用讀書來防止自己變得更懶。
——最後來個接龍FLAG,下一本書《經濟運作的真相》,作者高善文。