終身增長詞典已可用于1660/3000個條目
今天是優秀讀者終身成長的第2819天
有這樣一個女人,她是一位著名的作家,一位著名的電視節目主持人,或者是一位暢銷書作家。
她還是許多福利基金,藝術畫廊等的董事。
1984年2月,她被任命為聯合國兒童基金會親善大使。
她是黑柳女,出乎意料的是,她在國小一年級時被說服退學。
這是怎麼回事?
今天就讓我們來看看這個豆瓣9.1,作者用自己真實的經曆寫《小豆的窗戶》。
01
獨特的教學方式
豆子隻在一年級,老師建議他們退出。
因為她在課堂上不停地打開百葉窗,靠在窗邊看雜耍演員的表演。
她讓全班同學一起看好幾節課,等這波藝術家離開并不容易,老師讓她回到座位上。
"我必須等待下一波雜耍演員過來,"比恩說。
這樣的事情接二連三地發生。
老師發脾氣了,請把寶寶的媽媽帶走。
媽媽一邊聽着一邊向老師道歉,然後收起傷心的臉,把小豆子帶回家。
小豆子什麼都不知道,心開心,媽媽回家了。
就這樣,小豆子就占據了巴學校的花園。
巴學園很特别,校門是兩棵大樹,教室其實是真正的有軌電車。
第一次見到小林校長時,小豆和校長聊了聊,聊了四個多小時,一直聊到午飯時間。
以前,沒有人願意耐心地聽,因為豆豆說了這麼久。
學校的教學方式非常特别。
在第一節課開始的時候,女老師把當天要上的所有課,以及每節課要學習的所有問題點,寫在黑闆上,說:
"讓我們開始上課,從你喜歡的開始。
是以,學生們從他們喜歡的課程開始。每個人都開始自己的課程,并詢問他們的老師是否有問題。
通過這種方式,教師可以逐漸掌握每個學生的興趣和他感興趣的方式,思考問題的方式等等。
對于教師來說,在了解學生的基礎上,根據自己的才能進行教學是最有效的教學方式。
如果你非常努力,早上完成一天的學習計劃,你通常可以在下午去免費旅行,比如散步。
從一年級到六年級,都是這樣。
對于孩子來說,"散步"是一個玩樂的時刻。但事實上,步行時間是學習科學、曆史、生物學等的寶貴時間。
孩子們也可以根據當天的心情每天選擇自己喜歡的座位。
02
豐富而有趣的活動
校長認為在晚餐時與朋友交談比在晚餐時咀嚼它更重要。
為此,有一首飯歌,我們在開始吃飯之前先唱這首歌。
為了平衡孩子的營養,校長會對家長說:"請讓他們帶上大海的味道(海鮮)和山的味道(蔬菜,肉,主食)。
每天吃飯,校長都會看每個人的一盒米飯。
萬一一個孩子的母親沒有帶來這兩道菜。校長的妻子手裡拿着兩個鍋,把丢失的那個裝滿了孩子們。
有一次,我們聽說會有一輛新的電車來學校做圖書館。
關于電車是如何産生的,人們興奮地讨論了這個問題,但沒有答案。
最後,我們決定:"我們今晚不回家,我們在這裡看看電車是如何形成的。"
校長同意讓孩子們在晚飯後帶着毯子和睡衣來上學。
孩子們非常興奮。
校長說,你先上床睡覺,等電車來的時候,我就叫醒你。
這一次,孩子們很高興看到一輛比拖車大得多的巨大拖拉機,這是他們以前從未見過的。
正是這輛巨大的拖拉機在黎明時分慢慢地駛過空蕩蕩的街道,将電車運到學校。
學校偶爾會露營:帶上毯子和睡衣,晚上在學校聚會。
校長會告訴你如何搭帳篷,讓每個人都自己搭帳篷。
禮堂裡有很多帳篷,在禮堂裡紮營。
大人們以為他們會搭帳篷,但校長的想法不同:"下雨,晚上在禮堂露營時,天氣變冷并不重要。"
最重要的是,孩子們在心中感到滿足和快樂。
還有膽量遊戲:幾個小夥伴主動舉手玩怪物,藏在墓地和寺廟裡。
其他學生成群結隊地去抓怪物。
如果你害怕,就半途而廢。
結果,孩子們都半途而廢,幾個玩怪物的學生看到沒有人發現自己,不敢哭就跑了回去。
03
極大的自由
在這裡,孩子們有很大的自由。
有一次,比恩覺得學校應該有一首校歌。
同學們也覺得有原因,我們請校長一起寫一首歌。
第二天早上,每個班級都收到了校長的通知,要求大家"都聚集在校園裡"。
校長先生寫了校歌。
歌詞如下:"巴學苑,巴學苑,巴書房花園!"
孩子們感到失望,是以學校公園後來沒有校歌。
有一天,比恩最喜歡的錢包掉進了廁所。
以前的廁所不是這樣的,底部是小便池。
豆子去了學校勞工那裡,找到了一個長長的工具。
在廁所外的小嘴裡,開始拉出來啊。
每次你挖出鑷子時,豆子都必須檢查錢包是否會混入其中。
一直沒找到,這一次,上課的鐘聲響了。
小豆子想道:"這裡不容易幹......"是以他決定繼續這樣做,并且比他剛才更努力地工作。
出來的東西已經堆積在一座小山上。校長先生路過,看到豆子還活着,就問她:"你在幹什麼?""
"我的錢包掉進了遊泳池,"豆豆一邊工作一邊回答。
校長先生走開了。
過了一會兒,校長先生又走過來問:"你找到了嗎?""
豆子太累了,他們出汗了,搖了搖頭。
校長說:"等你做完了,就把一切都放回去。"
然後,再去一次。
後來,憨豆仍然找不到她的錢包,但她把所有東西都推了回去,刮掉了地上弄髒的一部分土壤,清理幹淨。
校長真的是一個了不起的人。
每個孩子都有自己的一棵樹,可以用來爬上爬下。
如果别人想爬别人的樹,他們必須先和别人打招呼。
比恩邀請癱瘓的同學們去爬她的樹,他們玩得很開心。
真正的教育不是慈善,也不是負擔。
這是一種随之而來的教導和傳承。
我們互相尊重,我們彼此相愛。這樣的氛圍應該是最适合孩子的。