有句話是“學渣的假期是用來玩的，學霸的假期是用來超越的，學神的假期是邊玩邊超越”。
其實，從雙減實行以來，家庭教育越來越重要，不僅是假期，平時的學習也需要家長幫孩子做好詳細安排和規劃，并且監督孩子堅持下來。
作為家長，這事兒我自己也感觸比較深，之前對孩子一直是散養狀态，覺得要讓他多玩玩，多給童年留些美好的回憶。
上學後才發現，在有些方面，他和同齡孩子的差别就很明顯，我來才開始着急了。如何讓孩子在邊玩邊學、輕松的學習？成了我和娃爸焦慮的問題。
商量後，我們決定先從制定計劃開始：一年級上學期主要認字，最終選了一個付費APP，通過一學期突擊，現在常用字都認識了。
數學不太發愁，我們經常利用生活場景，幫他做些練習，比如帶他出去買菜，會教他認識錢币，做些簡單計算；在公園玩，會教他位置、數量、簡單換算等；在家會教他認識時間，玩積木時會幫他鍛煉思維。
最後是英語，翻看了很多家長的分享，我們決定買套比較系統并且有趣的書籍，讓他在家先從單詞學習。
對比後，發現《RAZ英語分級閱讀圖書》這套書很不錯。
之前對英語分級閱讀的圖書也了解過一些，通過對比後，我發現這套書還不錯，接下來就來說說我的體驗和感受。
系統的分級閱讀
這套書比對孩子年齡、年紀和閱讀能力，分為下面4級：
目前aa、A、B、C級已經上市，E以後的級别會陸續上市。
其中aa級全部是單詞和詞組，适合零基礎、沒有單詞積累的孩子；
A級是簡單的句子，适合有部分單詞積累，需要将單詞連成句子來表達的孩子；
B級在簡單句的基礎上增加了形容詞、副詞、介詞短語等，适合在A級基礎上會一些簡單句子的孩子；
C級安排了對話問答，每頁有兩個句子左右，在B級基礎上，可以做簡單問答，适合讀簡單小故事的孩子。
我家孩子基礎比較差，打算先從aa和A級學起，這倆級适合3-7歲的孩子。
貼合孩子興趣的内容＋顔色鮮豔的多樣畫風
孩子學英語不同于大人，我覺得 内容形式和場景化 更重要，先讓孩子對英語感興趣，才能慢慢養成習慣，并堅持下來。
這套書是根據兒童語言規律和發展特征設計，裡面的故事很有趣，能牢牢抓住孩子的注意力，不自覺中幫孩子養成主動閱讀的習慣。
這套書的 配圖是多樣畫風，生動有趣，更容易讓孩子聯想上具體生活，而且畫面顔色鮮豔，很受小朋友喜歡。
再就是這套書 是按大陸孩子的習慣進行排版，更符合孩子們的閱讀習慣。
印刷用的是 防反光啞粉紙，和SGS認證的綠色環保油墨，加厚易翻閱，護眼不易撕破，沒有異味。
語句重複，幫孩子做好英語啟蒙
内容是圖文結合的形式，看了畫面就能讓孩子猜到故事，進而建立音頻和圖像的關系，避免翻譯思維，讓孩子了解的更輕松。
而且内容裡，相同的語句一遍遍的重複出現，意在啟蒙時期，達到熟能生巧的目的。
多種主題場景，開闊孩子視野，同時學知識
這套書的内容包括 自然、科學、人與社會、探索、生活、故事 ６大主題，涵蓋了 天文、地理、曆史、童話、人文、常識、動植物 等方面的知識，豐富孩子的知識面。
有聲點讀，純正發音
有的家長說孩子學習英語，需要家長基礎好。
其實也并不是這樣，就像這套書，根據孩子年齡和實際情況選好級别，做好計劃，每天堅持督促孩子學習就好了，不會發音的也不用發愁，可以借助點讀筆，發音純正，還可以選擇美式／英式發音。
方法很簡單：點讀筆開機聯網，點左上角封面入口碼，點題目、點封面都可讀整本，翻開内頁，還可具體點讀紅色重點單詞、整個句子、focus question、單詞表、封底九宮格。
此外，還可以長按最下按鈕，掃繪本封面讀繪本，市面上大多數英文繪本都可以掃讀，部分繪本點讀，國小國文教科書也可以指讀，還能人機對話（比如問今天星期幾），還内置音樂、故事、國學知識等，簡直就是一個多功能的小故事機，孩子特别喜歡。
總之，對比後我發現這套書更适合大陸孩子學習，無論是系統性，還是從設計到圖畫再到排版等安排，如果你也正考慮給孩子安排英語學習，不妨考慮考慮這套書。
最後，想再分享些 英語分級閱讀的經驗 給迷茫的家長們。
首先要選對教材，盡量選經典款。
其次，堅持＋耐心。學習是個持久的事情，而孩子容易注意力不集中，不能很好的堅持，這時就需要家長“上場”了，幫助并監督孩子，堅持下來，養成習慣，并具有一定的耐心。
第三，家長有意識的教，孩子才能無意識的學。其實也就是家長的引導和安排，除了看書學習，生活中随時随地的複習。
第四，對孩子英語能力的培養，有合理的期待。不同孩子基礎不同，接受程度也不同，是以要期待合理。
第五，自雞效果好不好，和家長的英語程度沒有必然關聯，這點前面也說過了。
你家孩子有沒有做英語學習規劃，也歡迎來分享你的經驗呀！