這是英國語言學家遺留下來的“單詞發明創造思維與過程”的寶貴遺産！
不管你是農民還是勞工！不管你是爸爸還是媽媽！不管你是爺爺還是奶奶！隻要你有孩子就認真地看完此文章，這關系到孩子的未來！
當我們看到箭arrow、眉毛brow、烏鴉crow、王冠crown、皺眉frown、窄的narrow、麻雀sparrow、武器、手臂arm；弓形物arc；瞄準aim、軍隊army、帶武器的armed；報警alarm；裁軍disarm、農夫farmer、傷害harm、使暖和warm以及密集swarm、褐色brown，人群crowd以及擁擠crowded等單詞時。不要盲目地開始死記硬背，我們可以觀察一下他們的特點，分析一下這些單詞我們會發現arrow、brow、brown、crow、crown、frown中都有row這個單詞，說明這些單詞的創造與row息息相關！隻要我們能夠牢牢掌握row這個單詞，再能了解row前後的其他字母的意思，這些單詞我們就可以瞬間學會。
下面我們先來看一下row的創造思維與過程解說圖：
通過row的解說，我們了解到了：英語單詞不是26個字母随便組合在一起，想讓它表達什麼意思就表達什麼意思！而是26個字母都有自己的獨特含義，英語的每個單詞的創造就是用這些具有含義的字母，描繪這個單詞所要表達的事物的最大或本質特征！
英語單詞的創造的底層邏輯就是：英文26個字母中每個字母都具有自己獨特的含義，26個字母将我們人類世界常見的一些基礎事物進行了表述，比如：r表示産生；o表示圓圈，w表示波紋、波浪！最後用這些表達了基礎事物的字母，組合在一起進行描述具體事物，就形成了單詞！如:row 就是由“r表示産生；o表示圓圈，w表示波紋、波浪！”三個字母組合在一起形成row表達“産生圓的水波紋”，那就是在水裡“劃一下”，是以row就有了劃的意思。由劃可以引申出劃船的意思。舊時劃一條大船需要許多人排成兩排一起劃，是以row又賦予了排的意思。
通過學習row，我們知道它有排的意思，西方古人利用這個單詞進行深度思考，以及利用象形等手段創造出了許多單詞。如：箭arrow、眉毛brow、烏鴉crow、王冠crown、皺眉frown等。請祥看解說圖：
有了箭arrow後，利用箭arrow與會意思想我們又可創造出：窄的narrow、麻雀sparrow等詞。分析如下：
當然西方古人将箭arrow中最能表達箭的ar兩字母或A字母截取上去創造更多的其他單詞。如：武器、手臂arm；弓形物arc；瞄準aim等。解說如下：
由arm的不同意思又可以創造出不同的一些單詞，如arm當武器講時，可以創造出軍隊army、帶武器的armed；報警alarm；裁軍disarm等。解說如下：
當手臂講可以創造出：農夫farmer、傷害harm、使暖和warm以及密集swarm等單詞。解說如下：
當然brow又可創造出褐色brown，crow又可創造出crowd等。
通過我給大家展示的，大家應該發現了英文單詞創造背後是有一套自己的邏輯思維的，我們如果改變了我們學英語的學習方法，是不是學起來會與學漢字的感覺一樣的呢？讀大學之前要求的是4500個單詞，如果我們用這樣的邏輯思想與方法去學單詞，4500個單詞我們隻需80個小時就學會了，并且很難再忘掉，那麼英語還會變成耗費我們大量時間的學科嗎？這樣我們是不是既可以學習實體、化學、數學等基礎學科，讓我們的科技更進一步，又可以利用英語來學習國外技術，讓我們的科學技術更進一步突破呢？
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