為兜售“聲音變現”課 音頻平台誇大宣傳頻引争議

随着線上音頻平台崛起，有聲内容産業發展如火如荼。在教育訓練機構的宣傳下，發展“聲音副業”，依靠“聲音變現”似乎成了普通人也可以走的賺錢捷徑。

“下班回家給影視配音，睡覺前給有聲讀物配音，吃飯的時間也能給廣告配音……”這是喜馬拉雅平台上一則教育訓練廣告中的表述，其兜售的正是喜馬拉雅的有聲主播教育訓練課程。

不過，在激烈的競争下，普通人想要依靠“聲音變現”并不容易，教育訓練機構的誇張宣傳也頻頻引發争議。

“聲音變現”瞄準寶媽

“招募新手有聲書主播，限時免費試學。”在喜馬拉雅APP及其他網際網路平台上，随處可見這類聲音教育訓練廣告。點選進入後可看到，這些廣告均在顯著位置寫着“喜馬拉雅官方有聲演播訓練營”。

具體負責教育訓練事宜的，是喜馬拉雅旗下機構喜播教育。在官網上，喜播教育自稱“喜馬拉雅旗下線上新職業教育和人才服務品牌”。

近年來，線上音頻行業發展迅速，有聲内容錄制的需求随着平台的發展而逐漸增長。按照喜播教育的介紹，其教育訓練課程的目的是培養有聲書主播，參與有聲書、廣告、影視錄音，實作“聲音變現”。

目前，喜播教育“有聲演播訓練營”為免費課程，記者近日體驗後發現，其内容較為粗淺。而在喜馬拉雅平台上，真正的付費教育訓練課程“有聲書主播攀登計劃”價格高達4380元。

喜馬拉雅曾在招股書中表示，公司提供一系列線上音頻内容，包括但不限于可供個人按需付費使用的訓練營及有聲繪本，“主播攀登計劃”為想成為音頻内容創作者的人士，提供專業的音頻制作教育訓練。

除了喜播教育外，市場上同樣打着“聲音變現”旗号的教育訓練機構還有不少。

在喜馬拉雅平台上，就可以看到多家教育訓練機構投放的播音配音廣告。如一家名為升學教育的企業，在喜馬拉雅平台釋出的廣告中宣稱，“零基礎學播音配音，在家兼職副業，每天配音一小時，用聲音養活自己。”

記者注意到，這類課程推廣的目标人群主要是寶媽、自由職業者。記者所在的一個喜馬拉雅有聲課程學習群中，最多的成員就是寶媽，而她們參與學習的目的幾乎均為兼職。

誇大宣傳引争議

和許多職業類教育訓練一樣，為了吸引更多人報名，有聲課程機構在宣傳時，經常會誇大學習後的賺錢效應，而對行業準入門檻等實際問題避而不談。

比如在荔枝微課平台上，一份售價99元的“聲音變現”課的宣傳頁面中宣稱，“聲音變現”零資源、零門檻、零風險，是普通人也能把握的賺錢機會，且門檻低，好上手，動動嘴皮子就能一直賺錢。

在記者參加的喜播教育有聲教育訓練課程上，一名老師在課程開始前，就開始向學員介紹收益情況，“目前有聲主播的收益還是非常可觀的，它不僅可以作為全職，作為兼職也是可以的。”

該老師稱，“根據喜馬拉雅官方資料調研，普通主播在入行一年左右，收入大機率可以穩定在一個月3萬左右，而更多的擁有大量粉絲的大咖主播，基本上都是月入百萬。”

由于課程的主要參與者是寶媽等無業人群，收入是她們最為關注的問題。喜播教育在釋出的多條課程短視訊廣告中，重點對此進行了宣傳。

“如果你工資不夠花，每個月還款壓力大，那你就可以發展聲音副業，來參加喜馬拉雅的官方有聲演播訓練營。哪怕你聲音普通，也會有不同的價值，可以做有聲書配音、廣告配音、短視訊配音，根本不用擔心沒有變現的機會……”喜播教育在一則廣告中表示。

“廣告配音、影視配音的要求都比較高，沒有基礎，隻靠短時間訓練，肯定是達不到要求的。音頻平台的内容錄制也有門檻，很多人試音都通過不了。尤其是你錄的東西是要給使用者聽的，如果品質不高，就算錄了也很難産生理想的收益。”專業從事播音主持工作的方森告訴證券時報記者。

方森表示，行業内各種配音兼職的工作機會的确有，但競争者也很多，教育訓練機構所說的“聲音副業”對大多數人并不現實，“很多專業人員都難以實作，業餘人員能靠這個賺錢的隻是極少數。”

實際上，在喜馬拉雅平台上，就有專業有聲主播介紹了目前行業相關情況。

“很多新人把有聲書想得比較簡單，覺得有嘴就可以播。實際上，如果隻是為了賺錢而入行，那很難如願，因為現在行業已經接近飽和，競争壓力很大。”某主播表示。

喜播教育官網公布的資訊也印證了這一說法。官網資訊顯示，其累計服務人員超154萬人，其中零基礎學員超52萬，“攀登計劃”學員超過2萬，但其公布的獲得就業機會的學員人數僅為“1000+”。

在各大消費者權益保護平台上，就有大量針對音頻課程教育訓練機構的投訴，内容涉及教育訓練課程品質不高、退費困難、教育訓練後實際情況與承諾不比對等。

變味的教育訓練

高品質的内容創作者，對線上音頻平台的重要性不言而喻。加強對創作者的教育訓練，對于提升平台内容品質，有重要意義。

在招股書中，喜馬拉雅表示，針對内容創作者的教育訓練課程，為線上音頻行業帶來了更大的創作活力，擴大了能夠大規模産出優質音頻内容的人才儲備。喜馬拉雅稱，将繼續通過教育訓練及服務，支援内容創作者，提升其内容品質及知名度，增加其對平台的黏性及活躍度。

喜馬拉雅還介紹，公司為想要在音頻内容創作領域工作，或進一步進行職業發展的現有及潛在内容創作者提供定制的教育訓練計劃，并邀請優秀内容創作者加入公司的培養計劃，以在平台獲得更多機會，提高其财務回報。

與這種面向平台已有内容創作者的教育訓練不同的是，市場上大量打着“聲音變現”旗号的有聲教育訓練課程，首要目的顯然不是為音頻平台培養優質内容創作者，抱着開辟“聲音副業”目的而來的學員，大多也難以真正被平台接納。

“音頻平台本身有人才需求，教育訓練課程與平台自身的業務也比較契合，招生成本就比較低。”音頻平台内容創作者、網際網路分析人士丁金亮認為，線上音頻平台從事有聲教育訓練，有諸多有利條件，也是平台拓展收入來源的一種方法。

“但相對于圖文、視訊等行業而言，音頻行業是個比較小衆的産業，可能容不下那麼多人。”丁金亮表示，與其通過充滿争議的方式賺學費，不如把教育訓練做好，發掘優質作者，對平台的價值更大；市場上其他機構也可以與音頻平台合作，持續向平台輸送人才。(記者 吳志)