一天一本小人書
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小人書裡故事多
《閃閃的紅星》《小英雄雨來》《西遊記》……看到這一本本耳熟能詳的小人書，那些經典的形象是不是也一幕幕在你眼前浮現？小人書不僅是孩子們的知識樂園，也是大人們的記憶宮殿。1月17日起，中共閩侯縣委宣傳部、閩侯縣教育局、閩侯縣融媒體中心，聯合推出120期“一天一本小人書”線上講故事活動，周一至周五每天釋出一篇由閱讀愛好者推薦的小人書簡介，與你們一起分享書中的精彩故事。
《大禹治水》
白沙中心國小
五年三班
鄒雨萱
導 讀
《大禹治水》出自司馬遷的《史記•夏本紀第二》，是古代漢族神話傳說故事。禹是黃帝的後代。三皇五帝時期，黃河泛濫，鲧、禹父子二人受命于堯、舜二帝，負責治水。大禹率領群眾，與自然災害中的洪水鬥争，最終獲得勝利。
自我介紹
大家好，我是白沙中心國小五年三班的鄒雨萱。我的愛好廣泛，喜歡畫畫、跳舞、閱讀……當然，我最喜歡的是閱讀。閱讀使我增長見識，不出門便知天下事。是以，從現在開始，熱愛讀書吧！讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開在祖國的每一個角落。
故事音頻
讀後感
讀完《大禹治水》的故事，我有兩點收獲。
一、治水的方法。鲧花費九年時間，始終采用“堵”的方法，暫時緩解村莊不被洪水淹沒，卻不能解決根源性問題。大禹接替父親治水後，認真考察地形，分析父親治水失敗的經驗教訓，最後采用疏通的辦法，獲得成功。這讓我學習到，做任何事情，要先分析、思考，找到正确的方法很重要。
二、治水的過程。十三年來大禹親自拿着治水工具，在狂風中工作，在暴雨下指揮，率領百姓挖渠排水，疏通河道，曆經千辛萬苦将洪水引到大海中去，制服洪水。在大禹治水的過程中，我看到了他努力、堅持和頑強不懈的精神。
是啊，在生活和學習中，我們也應該學習大禹，不管做任何事情，首先要勤加思考，找到正确的方向和方法，再不斷地堅持、努力，把事情做成做好。
互動話題
故事中的主人公禹是個大英雄。他敢于承擔重任，耗盡心血，最終完成治水大業。你從他身上學到了什麼精神品質呢？一起來分享吧！
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中共閩侯縣委宣傳部
閩侯縣融媒體中心
閩侯縣教育局 出品
編輯：宋桂瑱 黃子玲
校對：林烨彬 吳梓航
稽核：潘傑
監制：謝永傑 倪心昕