先聞其聲法寫作文開頭

1. 關于“先聞其聲,後聞其人”的出場描寫作文

在我們班裡我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒.他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風.”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的.我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了.他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了.他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬.他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮着的一個大燈籠.他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病态，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心别讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的.他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披挂在身上，飄忽飄忽的，特别有神秘氣質，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼師：我們學習寫作文常常寫到人. 寫人就要寫得真，寫得像.描寫人物一般先從外貌寫起.是不是所有的人外貌都一樣呢？（生搖頭）怎樣才能寫誰像誰呢？今天我們來學習“人物外貌描寫”.。

2. 用先聞其聲,後見其形的形式寫一段作文100/200字

作文中人物的對話描寫，其複雜性不僅表現在要與說話人“五相符”，還表現在話語的外在方面——要達到如見其人如聞其聲。

隻有這樣，才能把人物刻畫得生動、形象、具體，活生生地躍然紙上。 是以，我們這篇文章要研究的是話語的書面表現形式以及話語的綜合因素。

按照我的教學過程，實行分步示範，在一步步的示範過程中，呈現出較為完整的書面對話形态。這樣，在思維上使雜雜亂無章的事情條理化、程式化，更便于學習和掌握。

一、話語的書面表示。把人物說的話寫在書面上有兩種表示方法，是引用和轉述。

1、引用就是原封不動地把話語引用在文章裡，保持它的完整的原貌，這是基本的方法，可使文章較為生動，似乎聽到了說話聲音。引用（僅從形式上說）具有最高的客觀性和真實性，比如在新聞領域，引用的采訪對象的話語是可靠的，具有最強的新聞責任。

引用的基本格式是：提示語+：+“話語内容。”提示語就是說話人的稱謂。

引号裡可以是句号、感歎号或問号，一般不能是逗号。 這裡，我們假設一種情境，孩子高興地拿了學校給他的獎狀回到家裡告訴媽媽，媽媽高興地誇獎他。

3. 以感動為話題的作文題目用先聞其聲後聞其人的方法

4. 仿寫羚羊木雕的作文 開頭是未見其人先聞其聲的寫法 結尾是以問句結

短的 續寫羚羊木雕

我拿着木雕，手掌心裡還握着那把沉甸甸的小刀，不知為什麼，回家的路途為何變的如此漫長…

我擡起頭，一堵大門壓在我的面前，我進去了，媽媽健步的跑過來搶走了我手上的木雕.看着媽媽，我不得不沖進房門.這時，奶奶進來了對我說∶“爸爸媽媽是有不對，但是你也有不對，爸爸在外面還能挂念着你，羚羊木雕是爸爸對你的一份心意，但你沒有問過爸爸就把它送給你的朋友.你說我說的對不對呢？”我點了點頭，

第二天，來到學校，坐在椅子上，隻見萬芳走了過來，我的心不由得砰砰的跳了起來。萬芳卻牽着我的手笑着對我說：“咱倆一起去吃早餐吧”熟悉的那隻手，熟悉的話語。

後來，我向萬芳解釋，萬芳跟我說她一點也不生氣。我高興的笑了，如同那盛開的櫻花徐徐飄落。

放學，我和萬芳一起回家，背後是一片橘紅色的黃昏…

但是，父母們能了解“朋友”是什麼麽？

長的 續寫《羚羊木雕》

在回家的路上，天黑沉沉的，陰暗暗的，烏雲密布，就好像要下狂風暴雨一般。

回到家後，我小心翼翼地把羚羊木雕歸還給了媽媽，這時，媽媽的目光頓時柔和了許多，眉毛也頓時“舒暢”了許多，欣喜地對我說：“這樣做才是媽媽的乖孩子……”

爸爸悠閑地坐在沙發上，嘴裡抽着一支煙，平靜地對我說：“是啊！以後做事要三思而後行才好啊！這麼貴重的東西是不能随便送人的，就是連我和你媽媽也舍不得送啊！”話剛落音，他便又吸了一口，仿佛覺得十分的“美味”。臉上不時露出一絲微笑……

我不再說些什麼，一個勁地往房間裡跑，便鎖上了房門。雖然萬芳也應經原諒我了；但是我的心就像是十七個吊桶打水——七上八下。心裡總覺得十分對不起萬芳，更不知道以後該如何去面對她，難道我就這樣失去了我一個最要好的朋友嗎？

在春天一個陽光明媚的日子，我和萬芳一起到院子裡去踢足球，當我們正玩得起勁得時候，一個“噩耗”便離我們越來越近了。忽然間，正在我腳下的那個球飛出了腳底，直飛入鄰居的窗戶子。“嘩啦”一聲響，那片玻璃全碎了。突然時，我才意識到自己犯了錯誤，心裡感到十分恐懼，顯得驚慌失措。這時，被遭受迫害的那戶鄰居，氣沖沖地跑出來說：“你們這家夥，誰弄得！給我站出來！看我怎樣收拾你！”正當我猶豫時，萬芳勇敢地站出來說：“阿姨，對不起！你要打就打我好了！”聽了這番話後，我感到萬分的疑惑，當我正想問萬芳時，那一條條粗大的藤吊已經往她的身上揮去，我感到很痛，比打在自己的身上更加痛。萬芳在我每次闖了禍後，都會替我承擔，是啊！這樣的朋友上哪去找啊！

一天、兩天、一年、二年……時間不知不覺地溜走了，事情在我們的印象中出不斷地淡忘。我和萬芳也時常在一起。玩耍，大家之間還是保持着朋友的關系。但是我們之間那種天真，童真的心靈不盡消失了，似乎隔着一層玻璃一般，再也找不回從前的那種感覺了……