#教育聽我說#我國的教育多年來都是以應試教育為主，俗稱填鴨式教育，這樣的教育讓我國的孩子很少在國際上獲得成就，進而促使國

#教育聽我說#大陸的教育多年來都是以應試教育為主，俗稱填鴨式教育，這樣的教育讓大陸的孩子很少在國際上獲得成就 ，進而促使國家教育近幾年變革，減壓不再是一個口号，變成現實，可是我覺得這樣還不夠，為什麼呢，我覺得寒假暑假不應該布置作業了，這個不布置作業，是把作業換成其他的，比如可以根據不同孩子做不一樣的任務，都知道假期很長，完全可以養成良好的習慣，懶是大多數人的同病，是以布置一項讓孩子早起的任務，眼高手低是大多數人的痛點，再布置一項改良任務，似懂非懂的孩子也很多，這項任務可以挑人做，總之任務好幾個，除了兩三統一任務，剩下的就像孩子選興趣愛好一樣讓孩子自己選，一項任務一個小組，開學後班級評選，落後的那一組要集體表演節目，可以是英文話劇，魔術，雙簧，舞蹈，皮影戲等國學非遺之類的節目，這比到操場上聽校長講話有意吧，第一名的小組發獎學金，在班費裡扣，先調動孩子的積極性， 放學回家後根據不同孩子的情況，讓孩子自己複習預習，拓展， 上國文課的時候讓學習弱的孩子講，中等的補充，優秀的拓展加總結，老師重點檢查背誦默寫，背誦檢查一下孩子的字詞句是否真的被對了，默寫檢查孩子是否真的掌握了，數學課也是老師檢查孩子的做題速遞，抽查弱課孩子的講題思路，鍛煉中等的孩子舉一反三的能力，拓展優秀孩子的一題多解，英語課用思維導圖記單詞，還要多舉例子，例句，把形象法，詞根詞綴，一詞多義，等這些讓英語弱的孩子在家裡總結出來并背熟，老師檢查并默寫，其他的學科也是如此，堅持讓孩子們自己讨論講課拓展總結，老師負責答疑解惑，督促孩子持續學習不放松自己，這樣老師的成就感也大些，更有當老師的動力了，孩子也有克服困難的資訊，知難而進不在話下了，不完美嗎