#漳州頭條#
2022年讀書抄書日記
今天讀的書是日本作家山口拓郎的《如何寫出一篇好文章》的第一章：全面提高寫作能力的訓練。随手記了一些讀書筆記，分享給大家。
也許，你不相信自己會寫文章。
也許，你以為我在胡說八道。
但是，請你相信我——你也有寫文章的才能。
以前一直寫不好，隻是因為沒人教你寫文章的方法而已。如果你不相信，不妨回想一下小時候的國文課——
怎樣才能寫出傳情達意的文章？
怎樣才能寫出引人入勝的文章？
怎樣才能寫出打動讀者的文章？
有哪位老師教過你這些方法嗎？
——答案恐怕是“沒有”吧？！
為什麼老師不對學生寫的文章進行深入指導呢？
因為他自己也從來沒有學過寫文章的方法。沒錯，老師并不是“不指導”，而是“不會指導”。
老師能給出的建議，充其量也就是“寫自己的感想”而已。至于老師修改作文的水準，則更是良莠不齊。在這種情況下，孩子們的“寫作才能”是不可能開花結果的。
不過，請不必再擔心，因為你現在已經有這本書在手，隻要願意學，有心不怕遲。
作為一心想學習寫作的業餘愛好者，閱讀這本書，應該會幫助很大。
今天第一天抄書筆記的内容，有六點收獲：
1. 寫文章要“以讀者為中心”，贈送禮物的訓練
2.充分調動記憶，向外“輸出”，說和寫的訓練
3.多問自己，文章就會有質的飛躍，自問自答的訓練
4.形成“習慣動作”，能提高專注力，發現開關的訓練
5.設定“截稿時間”，能提高寫作速度，設定最後期限的訓練
6. 充實表達方式的彈藥庫，列舉近義詞的訓練
這六種方法都很有趣，簡單又好操作，你也想提高自己的寫作能力嗎？那就一起練習起來吧！
