1．如何學習程式設計？
JAVA是一種平台，也是一種程式設計語言，如何學好程式設計不僅僅适用于JAVA，對C++等其他程式設計語言也一樣管用。有程式設計高手認為，JAVA也好C也好沒什麼分别，拿來就用。為什麼他們能達到如此境界？我想是因為程式設計語言之間有共通之處，領會了程式設計的精髓，自然能夠做到一通百通。如何學習程式設計理所當然也有許多共通的地方。
1.1 培養興趣
興趣是能夠讓你堅持下去的動力。如果隻是把寫程式作為謀生的手段的話，你會活的很累，也太對不起自己了。多關心一些行業趣事，多想想蓋茨。不是提倡天天做白日夢，但人要是沒有了夢想，你覺得有味道嗎？可能像許多深圳本地農民一樣，打打麻将，喝喝功夫茶，拜拜财神爺；每個月就有幾萬十幾萬甚至更多的進帳，憑空多出個"食利階層"。你認為，這樣有味道嗎？有空多到一些程式員論壇轉轉，你會發現，他們其實很樂觀幽默，時不時會冒出智慧的火花。
1.2 慎選程式設計語言
男怕入錯行，女怕嫁錯郎。初學者選擇程式設計語言需要謹慎對待。軟體開發不僅僅是掌握一門程式設計語言了事，它還需要其他很多方面的背景知識。軟體開發也不僅僅局限于某幾個領域，而是已經滲透到了各行各業幾乎每一個角落。
如果你對硬體比較感興趣，你可以學習C語言/彙編語言，進入硬體開發領域。如果你對電信的行業知識及網絡比較熟悉，你可以在C/C++等之上多花時間，以期進入電信軟體開發領域。如果你對作業系統比較熟悉，你可以學習C/Linux等等,為Linux核心開發/驅動程式開發/嵌入式開發打基礎。如果你想介入到應用範圍最廣泛的應用軟體開發（包括電子商務電子政務系統）的話，你可以選擇J2EE或.NET，甚至LAMP組合。每個領域要求的背景知識不一樣。做應用軟體需要對資料庫等很熟悉。總之，你需要根據自己的特點來選擇合适你的程式設計語言。
1.3 要腳踏實地,快餐式的學習不可取
先分享一個故事。
有一個小朋友，他很喜歡研究所學生物學，很想知道那些蝴蝶如何從蛹殼裡出來，變成蝴蝶便會飛。有一次，他走到草原上面看見一個蛹，便取了回家，然後看着，過了幾天以後，這個蛹出了一條裂痕，看見裡面的蝴蝶開始掙紮，想抓破蛹殼飛出來。這個過程達數小時之久，蝴蝶在蛹裡面很辛苦地拼命掙紮，怎麼也沒法子走出來。這個小孩看着看着不忍心，就想不如讓我幫幫它吧，便随手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出來以後，因為翅膀不夠力，變得很臃腫，飛不起來。
這個故事給我們的啟示是：欲速則不達。
浮躁是現代人最普遍的心态，能怪誰？也許是貧窮落後了這麼多年的緣故，就像當年的大躍進一樣，都想大步跨入共産主義社會。現在的軟體公司、客戶、政府、學校、教育訓練機構等等到處彌漫着浮躁之氣。就拿筆者比較熟悉的深圳IT教育訓練行業來說吧，居然有的打廣告宣稱"參加教育訓練，100%就業"，居然報名的學生不少，簡直是藐視天下程式員。社會環境如是，我們不能改變，隻能改變自己,鬧市中的安甯，彌足珍貴。許多初學者C++/JAVA沒開始學，立馬使用VC/JBuilder,會使用VC/JBuilder開發一個HelloWorld程式，就忙不疊的向世界宣告，"我會軟體開發了"，履歷上也大言不慚地寫上"精通VC/JAVA"。結果到軟體公司面試時要麼被三兩下打發走了，要麼被駁的體無完膚，無地自容。到處碰壁之後才知道捧起《C++程式設計思想》《JAVA程式設計思想》仔細鑽研，早知如此何必當初呀。
"你現在講究簡單友善，你以後的路就長了"，好象也是佛經中的勸戒。
1.4 多實踐,快實踐
彭端淑的《為學一首示子侄》中有窮和尚與富和尚的故事。
從前，四川邊境有兩個和尚，一個貧窮，一個有錢。一天，窮和尚對富和尚說："我打算去南海朝聖，你看怎麼樣？"富和尚說："這裡離南海有幾千裡遠，你靠什麼去呢？"窮和尚說："我隻要一個水缽，一個飯碗就夠了。"富和尚為難地說："幾年前我就打算買條船去南海，可至今沒去成，你還是别去吧！"一年以後，富和尚還在為租賃船隻籌錢，窮和尚卻已經從南海朝聖回來了。
這個故事可解讀為：任何事情，一旦考慮好了，就要馬上上路，不要等到準備周全之後，再去幹事情。假如事情準備考慮周全了再上路的話，别人恐怕捷足先登了。軟體開發是一門工程學科，注重的就是實踐，"君子動口不動手"對軟體開發人員來講根本就是錯誤的，他們提倡"動手至上"，但别害怕，他們大多溫文爾雅，沒有暴力傾向，雖然有時候蓬頭垢面的一副"比爾蓋茨"樣。有前輩高人認為，學習程式設計的秘訣是：程式設計、程式設計、再程式設計，筆者深表贊同。不僅要多實踐，而且要快實踐。我們在看書的時候，不要等到你完全了解了才動手敲代碼，而是應該在看書的同時敲代碼，程式運作的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。
1.5 多參考程式代碼
程式代碼是軟體開發最重要的成果之一，其中滲透了程式員的思想與靈魂。許多人被《仙劍奇俠傳》中凄美的愛情故事感動,悲劇的結局更有一種缺憾美。為什麼要以悲劇結尾？據說是因為寫《仙劍奇俠傳》的程式員失戀而安排了這樣的結局，他把自己的感覺融入到遊戲中，卻讓衆多的仙劍迷扼腕歎息。
多多參考代碼例子，對JAVA而言有參考文獻[4.3],有API類的源代碼(JDK安裝目錄下的src.zip檔案)，也可以研究一些開源的軟體或架構。
1.6 加強英文閱讀能力
對學習程式設計來說，不要求英語,但不能一點不會,。最起碼像JAVAAPI文檔(參考文獻[4.4])這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以；旁邊再開啟一個"金山詞霸"。看多了就會越來越熟練。在學JAVA的同時學習英文，一箭雙雕多好。另外好多軟體需要到英文網站下載下傳，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對你學習有很大的幫助。口語好的話更有機會進入管理層，進而可以成為剝削程式員的"周扒皮"。
1.7 萬不得已才請教别人
筆者在ChinaITLab網校的線上輔導系統中解決學生問題時發現，大部分的問題學生稍做思考就可以解決。請教别人之前，你應該先回答如下幾個問題。
你是否在google中搜尋了問題的解決辦法？
你是否檢視了JAVAAPI文檔？
你是否查找過相關書籍？
你是否寫代碼測試過？
如果回答都是"是"的話，而且還沒有找到解決辦法，再問别人不遲。要知道獨立思考的能力對你很重要。要知道程式員的時間是很寶貴的。
1.8 多讀好書
書中自有顔如玉。比爾?蓋茨是一個飽讀群書的人。雖然沒有讀完大學，但九歲的時候比爾?蓋茨就已經讀完了所有的百科全書，是以他精通天文、曆史、地理等等各類學科，可以說比爾?蓋茨不僅是當今世界上金錢的首富，而且也可以稱得上是知識的巨富。
筆者在給學生上課的時候經常會給他們推薦書籍，到後來學生實在忍無可忍開始抱怨，"天呐，這麼多書到什麼時候才能看完了"，"學軟體開發，感覺上了賊船"。這時候，我的回答一般是，"别着急，什麼時候帶你們去看看我的書房，到現在每月花在技術書籍上的錢400元，這在軟體開發人員之中還隻能夠算是中等的"，學生當場暈倒。（注：這一部分學生是剛學軟體開發的）
對于在JAVA開發領域的好書在筆者另外一篇文章中會專門點評。該文章可作為本文的姊妹篇。
1.9 使用合适的工具
工欲善其事必先利其器。軟體開發包含各種各樣的活動，需求收集分析、建立用例模型、建立分析設計模型、程式設計實作、調試程式、自動化測試、持續內建等等，沒有工具幫忙可以說是寸步難行。工具可以提高開發效率，使軟體的品質更高BUG更少。組合稱手的武器。到飛花摘葉皆可傷人的境界就很高了，無招勝有招，手中無劍心中有劍這樣的境界幾乎不可企及。在筆者另外一篇文章中會專門闡述如何選擇合适的工具（該文章也可作為本文的姊妹篇）。
2．軟體開發學習路線
兩千多年的儒家思想孔孟之道，中庸的思想透入骨髓，既不冒進也不保守并非中庸之道，而是找尋學習軟體開發的正确路線與規律。
從軟體開發人員的生涯規劃來講，我們可以大緻分為三個階段，軟體工程師→軟體設計師→架構設計師或項目管理師。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當架構設計師或項目管理師的程式員也不是好的程式員。我們應該努力往上走。讓我們先整理一下開發應用軟體需要學習的主要技術。
A．基礎理論知識，如作業系統、編譯原理、資料結構與算法、計算機原理等，它們并非不重要。如不想成為計算機科學家的話，可以采取"用到的時候再來學"的原則。
B．一門程式設計語言，現在基本上都是面向對象的語言，JAVA/C++/C#等等。如果做WEB開發的話還要學習HTML/Jav**ript等等。
C．一種方法學或者說思想，現在基本都是面向對象思想（OOA/OOD/設計模式）。由此而衍生的基于元件開發CBD/面向方面程式設計AOP等等。
D．一種關系型資料庫，ORACLE/SqlServer/DB2/MySQL等等
E．一種提高生産率的IDE內建開發環境JBuilder/Eclipse/VS.NET等。
F．一種UML模組化工具，用ROSE/VISIO/鋼筆進行模組化。
G．一種軟體過程，RUP/XP/CMM等等，通過軟體過程來組織軟體開發的衆多活動，使開發流程專業化規範化。當然還有其他的一些軟體工程知識。
H．項目管理、體系結構、架構知識。
正确的路線應該是：B→C→E→F→G→H。
還需要補充幾點：
1）．對于A與C要補充的是，我們應該在實踐中逐漸領悟程式設計理論與程式設計思想。新技術雖然不斷湧現，更新速度令人眼花燎亂霧裡看花；但萬變不離其宗，程式設計理論與程式設計思想的變化卻很慢。掌握了程式設計理論與程式設計思想你就會有撥雲見日之感。面向對象的思想在目前來講是相當關鍵的，是強勢技術之一，在上面需要多投入時間，給你的回報也會讓你驚喜。
2）．對于資料庫來說是獨立學習的，這個時機就由你來決定吧。
3）．程式設計語言作為學習軟體開發的主線，而其餘的作為輔線。
4）．軟體工程師着重于B、C、E、D；軟體設計師着重于B、C、E、D、F；架構設計師着重于C、F、H。
3．如何學習JAVA?
3.1 JAVA學習路線
3.1.1 基礎文法及JAVA原理
基礎文法和JAVA原理是地基，地基不牢靠，猶如沙地上建摩天大廈，是相當危險的。學習JAVA也是如此，必須要有紮實的基礎，你才能在J2EE、J2ME領域遊刃有餘。參加SCJP（SUN公司認證的JAVA程式員）考試不失為一個好方法，原因之一是為了對得起你交的1200大洋考試費，你會更努力學習，原因之二是SCJP考試能夠讓你把基礎打得很牢靠，它要求你跟JDK一樣熟悉JAVA基礎知識；但是你千萬不要認為考過了SCJP就有多了不起，就能夠獲得軟體公司的青睐，就能夠擷取高薪，這樣的想法也是很危險的。獲得"真正"的SCJP隻能證明你的基礎還過得去，但離實際開發還有很長的一段路要走。
3.1.2 OO思想的領悟
掌握了基礎文法和JAVA程式運作原理後，我們就可以用JAVA語言實作面向對象的思想了。面向對象，是一種方法學;是獨立于語言之外的程式設計思想;是CBD基于元件開發的基礎;屬于強勢技術之一。當以後因工作需要轉到别的面向對象語言的時候，你會感到特别的熟悉親切，學起來像喝涼水這麼簡單。
使用面向對象的思想進行開發的基本過程是：
●調查收集需求。
●建立用例模型。
●從用例模型中識别分析類及類與類之間的靜态動态關系，進而建立分析模型。
●細化分析模型到設計模型。
●用具體的技術去實作。
●測試、部署、總結。
3.1.3 基本API的學習
進行軟體開發的時候，并不是什麼功能都需要我們去實作，也就是經典名言所說的"不需要重新發明輪子"。我們可以利用現成的類、元件、架構來搭建我們的應用，如SUN公司編寫好了衆多類實作一些底層功能，以及我們下載下傳過來的JAR檔案中包含的類,我們可以調用類中的方法來完成某些功能或繼承它。那麼這些類中究竟提供了哪些方法給我們使用？方法的參數個數及類型是？類的構造器需不需要參數？總不可能SUN公司的工程師打國際長途甚至飄洋過海來告訴你他編寫的類該如何使用吧。他們隻能提供文檔給我們檢視，JAVADOC文檔（參考文獻4.4）就是這樣的文檔，它可以說是程式員與程式員交流的文檔。
基本API指的是實作了一些底層功能的類，通用性較強的API，如字元串處理/輸入輸出等等。我們又把它成為類庫。熟悉API的方法一是多查JAVADOC文檔（參考文獻4.4），二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代碼提示功能。
3.1.4 特定API的學習
JAVA介入的領域很廣泛，不同的領域有不同的API，沒有人熟悉所有的API，對一般人而言隻是熟悉工作中要用到的API。如果你做界面開發，那麼你需要學習Swing/AWT/SWT等API；如果你進行網絡遊戲開發，你需要深入了解網絡API/多媒體API/2D3D等；如果你做WEB開發，就需要熟悉Servlet等API啦。總之，需要根據工作的需要或你的興趣發展方向去選擇學習特定的API。
3.1.5 開發工具的用法
在學習基礎文法與基本的面向對象概念時，從鍛煉語言熟練程度的角度考慮，我們推薦使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,這時候不要急于上手JBuilder/Eclipse等內建開發環境，以免過于關注IDE的強大功能而分散對JAVA技術本身的注意力。過了這一階段你就可以開始熟悉IDE了。
程式員日常工作包括很多活動，編輯、編譯及建構、調試、單元測試、版本控制、維持模型與代碼同步、文檔的更新等等，幾乎每一項活動都有專門的工具，如果獨立使用這些工具的話，你将會很痛苦，你需要在堆滿工具的工作列上不斷的切換，效率很低下，也很容易出錯。在JBuilder、Eclipse等IDE中已經自動內建編輯器、編譯器、調試器、單元測試工具JUnit、自動建構工具ANT、版本控制工具CVS、DOC文檔生成與更新等等，甚至可以把UML模組化工具也內建進去，又提供了豐富的向導幫助生成架構代碼，讓我們的開發變得更輕松。應該說IDE發展的趨勢就是內建軟體開發中要用到的幾乎所有工具。
從開發效率的角度考慮，使用IDE是必經之路，也是從一個學生到一個職業程式員轉變的裡程碑。
JAVA開發使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等幾種；而Eclipse、JBuilder占有的市場佔有率是最大的。JBuilder在近幾年來一直是JAVA內建開發環境中的霸主，它是由備受程式員尊敬的Borland公司開發，在硝煙彌漫的JAVAIDE大戰中,以其快速的版本更新擊敗IBM的VisualAgeforJAVA等而成就一番偉業。IBM在VisualAgeforJAVA上已經無利可圖之下，幹脆将之貢獻給開源社群，成為Eclipse的前身，真所謂"柳暗花明又一村"。浴火重生的Eclipse以其開放式的插件擴充機制、免費開源獲得廣大程式員（包括幾乎所有的骨灰級程式員）的青睐，極具發展潛力。
3.1.6 學習軟體工程
對小型項目而言，你可能認為軟體工程沒太大的必要。随着項目的複雜性越來越高，軟體工程的必要性才會展現出來。參見"軟體開發學習路線"小節。
3.2 學習要點
确立的學習路線之後，我們還需要總結一下JAVA的學習要點，這些要點在前文多多少少提到過，隻是筆者覺得這些地方特别要注意才對它們進行彙總，不要嫌我婆婆媽媽啊。
3.2.1 勤查API文檔
當程式員編寫好某些類，覺得很有成就感,想把它貢獻給各位苦難的同行。這時候你要使用"javadoc"工具（包含在JDK中）生成标準的JAVADOC文檔,供同行使用。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文檔是程式員與程式員交流的工具，幾乎人手一份，除了菜鳥之外。J2SEDOC文檔官方下載下傳位址：http://java.sun.com/j2se/1.5.0/download.jsp，你可以到google搜尋CHM版本下載下傳。也可以線上檢視：http://java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/index.html。
對待DOC文檔要像毛主席語錄，早上起床念一遍，吃飯睡覺前念一遍。
當需要某項功能的時候，你應該先查相應的DOC文檔看看有沒有現成的實作，有的話就不必勞神費心了直接用就可以了，找不到的時候才考慮自己實作。使用步驟一般如下：
●找特定的包，包一般根據功能組織。
●找需要使用類，類命名規範的話我們由類的名字可猜出一二。
●選擇構造器，大多數使用類的方式是建立對象。
●選擇你需要的方法。
3.2.2 查書/google->寫代碼測試->檢視源代碼->請教别人
當我們遇到問題的時候該如何解決？
這時候不要急着問别人，太簡單的問題，沒經過思考的問題，别人會是以而瞧不起你。可以先找找書，到google中搜一下看看，絕大部分問題基本就解決了。而像"某些類/方法如何使用的問題"，DOC文檔就是答案。對某些知識點有疑惑是，寫代碼測試一下，會給你留下深刻的印象。而有的問題，你可能需要直接看API的源代碼驗證你的想法。萬不得已才去請教别人。
3.2.3 學習開源軟體的設計思想
JAVA領域有許多源代碼開放的工具、元件、架構，JUnit、ANT、Tomcat、Struts、Spring、Jive論壇、PetStore寵物店等等多如牛毛。這些可是前輩給我們留下的瑰寶呀。入寶山而空手歸，你心甘嗎？對這些工具、架構進行分析，領會其中的設計思想，有朝一日說不定你也能寫一個XXX架構什麼的，風光一把。分析開源軟體其實是你提高技術、提高實戰能力的便捷方法。
3.2.4 規範的重要性
沒有規矩，不成方圓。這裡的規範有兩層含義。第一層含義是技術規範，多到http://www.jcp.org下載下傳JSRXXX規範，多讀規範，這是最權威準确最新的教材。第二層含義是程式設計規範，如果你使用了大量的獨特算法，富有個性的變量及方法的命名方式；同時，沒給程式作注釋，以顯示你的程式設計功底是多麼的深厚。這樣的代碼别人看起來像天書，要了解談何容易，更不用說維護了，必然會被無情地掃入垃圾堆。JAVA編碼規範到此檢視或下載下傳http://java.sun.com/docs/codeconv/，中文的也有，啊，還要問我在哪，請參考3.2.2節。
3.2.5 不局限于JAVA
很不幸，很幸運，要學習的東西還有很多。不幸的是因為要學的東西太多且多變，沒時間陪老婆家人或女朋友，導緻身心疲憊，嚴重者甚至導緻抑郁症。幸運的是别人要搶你飯碗絕非易事，他們或她們需要付出很多才能達成心願。
JAVA不要孤立地去學習，需要綜合學習資料結構、OOP、軟體工程、UML、網絡程式設計、資料庫技術等知識，用橫向縱向的比較聯想的方式去學習會更有效。如學習JAVA集合的時候找資料結構的書看看；學JDBC的時候複習資料庫技術；采取的依然是"需要的時候再學"的原則。
原文位址：http://developer.51cto.com/art/201204/330124.htm
作者：郭耀華
出處：http://www.guoyaohua.com
微信：guoyaohua167
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