個人述職報告最新

個人述職報告最新

　　我們眼下的社會，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有資訊應該是準确無誤的。那麼報告應該怎麼寫才合适呢？下面是小編幫大家整理的個人述職報告最新，希望能夠幫助到大家。

個人述職報告最新1

　　回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼？有了這些追問，使我的工作更有意義。在教學中我力求課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索國小英語快樂課堂讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。本人感觸頗多、覺得國小生活波，好動，喜歡表現自我，喜歡跟老師親近，是以課堂比較活躍，氛圍較好、總之，與國中相比，确實有着很多不同的地方，為今後更好的工作，現将一年的工作做如下彙報：

　　一、完善師德為師之本

　　“德高為師，身正為範”，為人師表，以德為首。在工作中，我經常告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正内涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同僚，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業餘時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

　　二、虛心學習智慧之源

　　作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》等書籍。同時個人部落格中結識很多名師和青年教學骨幹，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

　　三、教研工作求真務實

　　進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平台，分析案例、集體備課上課聽課研讨，讓更多的教師參與到教學研讨活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水準。

　　1、堅持學習，努力提高自己。通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業務學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學随筆。總結自己的教育教學經驗，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養。

　　2、增強上課技能，把握課堂40分鐘，向課堂要效率，提高教學品質。在課堂上特别注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分展現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學生思考問題，回答問題，适當的穿插一些遊戲，讓他們主動參與，注重對學生口語的培養、為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置适量的作業，練習，并且對試卷，作業等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時做到查，漏，補，缺、特别是四年級，盡量做到精講多練，讓學生做到聽，說，讀，寫并舉，眼，耳，口，鼻，腦并用，最大限度地給學生創造良好的學習氛圍、

　　3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習别人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

個人述職報告最新2

　　20xx年以來，我以高度負責的精神，認真履行工作職責，按時、按質、按量地完成了各項工作，作為排程處大家庭的一份子，我也明顯感覺到自己在不斷成長，收獲的不僅僅是大家庭榮耀，更多的是自身的曆練和成熟。現在就我在20xx年的工作總結如下：

　　一、管理制度建設頗有成效

　　管理制度是企業創造效益的第一道閘門，是容易發生問題、倍受關注的工作。作為一名合格排程人員，必須熟知生産流程的厲害關系，清楚裝置關鍵要害部位，能夠在危急時刻迅速理清是非曲。

　　為此我加強對流程的學習，對事故的總結，加之對行業法律法規的了解，制定出新生産部排程室管理制度，并按照自己的思路總結了各裝置事故時的`應急方案，新制度在實施中，反映良好。

　　二、生産技術問題排程管理

　　（一）裝置之間的制約因素越來越多，往往牽一發而動全身，錯綜複雜，在接到問題電話後，我立馬簡明扼要的向xxx彙報，馬不停蹄安排生産技術部門進行問題檢視，追根溯源的查找問題之所在。基本問題安排妥當，沒有造成更大的損失。

　　（二）生産執行機關在回饋的資訊中，簽署對相關服務機關執行排程指令估意見

　　三、生産任務完成情況排程管理

　　我室通過檢視統計報表、召開現場詢問和排程例會，進一步掌握了各生産機關的産量完成進度，了解影響生産進度的原因。并根據現場了解的問題，排程室适時組織和定期召開生産排程會，合理安排均衡生産；必要時，排程室有權調配相應的資源為生産服務，并做好相關記錄，同時向生産部負責人彙報資源調配情況。

　　四、突發事件安全排程管理

　　在安全事故管理上，做了程式上的創新：

　　（一）對生産現場發生的突發事件，在能力範圍内，立即采取有效措施，最大限度地降低因突發事件對公司生産造成的損失。

　　（二）在事件發生的第一時刻，立即向上級彙報，組織相關技術人員采取專業的防護措施，防止事态的進一步擴大。

　　（三）必要時在降低突發事件可能造成損失的前提下，保護好突發事件現場，便于事後對問題的分析和解決。

　　（四）對事件的起因、經過、處理結果都做好相應的記錄和相應的報告，以便日後上司複查。

　　凝聚産生力量，團結誕生興旺。作為排程員，在以後的工作中，我要繼續顧全大局，時刻把提高整個團隊的凝聚力和向心力作為己任。再同大家多交流思想，多溝通後，增進了互相了解和支援。各部門以誠相待，同舟共濟，團結奮進，為營造一個充滿生機活力、拼搏奮進的高效的團隊奮鬥。

個人述職報告最新3

　　時間如流水，從事國小教育、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和上司的關懷教育下，工作積極，勇于探索創新，表現突出，教育教學成績顯著，年度考核稱職以上，符合國小數學進階教師的申報條件，現申報國小數學進階教師職務，本人述職報告如下：

　　一、基本情況

　　本人xxx，男，19xx年xx月生，現年28歲，20xx年6月畢業于xx師範學校xx系xx專業，同年8月調入xx市，配置設定到xx省xx市紀xx國小任教至今。現任教國小數學中高年級段。

　　二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業。

　　任職以來，本人政治思想表現好，熱愛祖國，熱愛中國共産黨，遵紀守法，擁護黨的上司，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。

　　從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，從不訓罵、侮辱、體罰學生，遵重學生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優秀教師。

　　三、教學工作

　　八年來，我主要擔任中高年級的數學教學，每周授課14節以上。我認真學習新課程标準，依綱靠本。在課堂教學中，注重以良好的師德作影響，有正确有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的了解，教法的掌握，教具的示範都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法，創設最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風範，既要随和又要有嚴謹的教态與威信。

　　教學上靈活采用“啟發式、探究式”教學法，展現學生的主體性，教師的主導性，不斷反思總結，提高教學的有效性。同時，注重“分層教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。指導學生學習方面給予方法，采用競争機制，“小組合作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養了尖子，又提高了差生。

　　任職以來，所教班級學生學習興趣濃，習慣得到明顯進步，學習能力得到提高，成績穩中有進，學生在數學“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數學競賽優秀輔導員”。近幾學年，所教班級數學期末統考合格率都在96%以上，優秀率達45%以上。本人在學校、學生和家長的各項調查問卷中滿意率均為100%。

　　四、虛心學習，不斷反思，提高教研能力

　　為了更好地做好本職工作，為了适應教育形勢的發展，在工作之餘，我十分注重加強學習，我堅持訂閱《國小數學教師》、《國小教學參考》、《國小數學教育》、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業務能力，積極參加各種專業技術教育訓練，參與各級各類教學研讨活動。

　　主動向同僚學習，每學期聽課40節以上，參加了xx市、xx省舉行的數學教學研讨會學習，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學習，還參加國小數學學科基礎教育新課程教育訓練，并積極參與學校的研究課題《加強學法指導，優化課堂教學》《教學中如何培養學生的互助式探究學生》的探讨和研究，鑽研教材教法，探索素質教育的規律，結合學生的實際，大膽進行教法改革，開展愉快教學，培養學生的創新能力。

　　多次承擔市級、校級公開課，青年教師賽課，取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結，總結有一套自己的行之有效的教育教學方法，并堅持寫教學後記，教學反思，撰寫的教學論文《國小數學課堂教學有效性的幾點思考》、《給錯誤緩沖》分别發表和獲獎。

　　此外任職以來我熱心幫助，指導和培養實習教師，年輕教師，目前已經指導和培養了4位實習教師和應屆畢業生，他們現都成為國小一級教師。

個人述職報告最新4

　　20xx至20xx學年度對于本人來說，是工作上有較大變更的一年，是忐忑與困惑交織的一年。現就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：

　　20xx年秋學期，本人分管行知學校一至九年級的教學工作和全體教師的科研工作，兼代行知學校九（6）班班主任和九（6）班的數學教學；20xx年春學期，本人調離行知學校，回到三十八中，分管三十八中政教、團委，負責大通路校區的一些日常工作，并應局上司要求，繼續兼代行知學校九（6）班的數學教學。

　　本人能力薄弱，始終相信勤能補拙。一年來，不管是在行知學校，還是在三十八中，一直堅持早晨七點到校，晚上七點離校，中午留校的作息方式，希望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不苟的态度，為學校、老師以及學生做好一些必要的服務工作。其間，有不周到之處，懇請各位上司、老師的體諒，本人一定會總結經驗，反思不足，力求改進，努力完善。

　　本學期，本人初次分管政教和團委工作，對這些工作都不熟悉。由于政教和團委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支援，使得七、八年級計2575人研學旅行順利開展，全國“零犯罪學校”得以申報，合唱展演成功舉辦，跳繩比賽、素教活動、防震演練、未成年人思想道德建設等工作完滿完成，暑期學生體育訓練有序進行，各類社團活動蓬勃開展，并在省、市、區乃至全國均取得優異的成績。

　　本人帶了很多屆的初三畢業班，這個學期是x特别的一屆，因為跨學校工作，每天我隻能課前到堂，下課便回三十八中，所有的作業帶回來改，與學生課下接觸很少，是以不得不多思考提高複習效率的方法，不得不多研究中考考綱、中考資訊，使得對中考複習的感受較以往深刻了很多，同時，學生的中考成績也由九年級開學初接手時的倒數變成了正數，這是對本人一年來辛苦的x大寬慰。

　　為了改變本人口拙筆乏的現狀，工作之餘需要不斷學習，于是讀書、随筆漸成習慣。本年度一篇論文獲安徽省教育學會一等獎，個人部落格卻越寫越糟，一年不如一年，今年的全區部落格評比僅獲二等獎，對于自信心有極大的打擊。

　　作為一名教師，必需要具有忍受清貧、不怕寂寞、甘于奉獻、樂于學習的精神，“飄飄何所似，天地一沙鷗。”隻有淡然至此，才能甯靜緻遠。我需要用勤奮去走每一步，用虛心去編織每段時光，用敬畏去欣賞每道風景，用寬容和感恩去對待每一道目光。預祝各位上司各位老師新的學年感覺更幸福！

個人述職報告最新5

　尊的各位上司、各位同僚：

　　大家好！

能夠站在這裡向大家報告，我感到非常榮幸，為此非常感謝上司的關心培養和同僚們的支援與幫助。我為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明确招生責任，拓寬招生管道，落實工作措施，積極協調各種關系，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。現将我20xx年的思想、工作和學習情況作如下彙報，并請各位上司和同僚們批評指正。

　　一、強化服務意識，提高招生效率

　　在招生工作期間，我始終堅持“無論何時何地，我都推崇對工作的持續激情。”不斷提高聯辦學校的開拓力度，目前為止開拓聯辦學校6所，其中2所已成功簽訂協定，下月4号将與xx學校簽訂協定，另3所學校已初步達成了合作意向，同時通過發放招生簡章，并利用學院網站、招生QQ群等方式釋出招生資訊，我本着“任何人、任何事都無法阻擋我前進的腳步”的思想，不斷開拓新資源，争取更輝煌的業績。同時，針對學生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，将我院的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、後勤服務情況、畢業生就業情況等各項資訊及時傳達到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣傳的視窗，展示了學校的形象，取得了學生和家長的信任，使我院招生任務順利完成。

　　二、理清工作思路，制定工作要點

　　認真總結20xx年招生工作，對生源分布、結構、科類等進行了研究分析，對各專業的社會需求進行了大量充分調研，鑒于民航專業的特殊性，确定招生計劃、招生章程、宣傳方案，确定了較為切合實際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現代化發展的新模式，推出了電話營銷招生，但這種招生模式，需要提前對話務員團隊進行聘任和教育訓練，使得我的個人工作量增加，但我本着做好這份工作的熱情，提前做好招生工作計劃，于5月份正式拉開了話務員的招聘工作，成功組建了48人的話務員招生隊伍，并于7、8月份對話務員團隊進行單獨的教育訓練，并就招生工作，拟定了話務員管理制度，在提高招生工作的同時，使每一電話均能夠落到實處，此外，内部繼續實行崗位目标負責制，招生計劃分解到每個地區負責人，并簽訂目标責任狀，確定了招生工作的順利完成。

　　三、堅持以身作者，確定招生紀律

　　招生工作的責任重，工作量大，我始終堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，具有很強的事業心、責任心，奮發進取，一心撲在工作上；不計名利和得失，時刻提醒自己的職責。一年來，我能自覺遵守我校規章制度，時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規定不做的我絕對不做，時刻對照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能夠嚴格要求自己，正确處理好集體利益與個人利益的關系，實作招生紀律的大大提升。

　　四、落實整體發展，展現招生成績

　　20xx年生源繼續萎縮，我嚴格按照招生計劃落實各項工作，在招生形勢嚴峻的情況下，搶抓機遇，堅持各項工作“早謀劃、常年抓、重落實”，成功錄取新生xxxx人，報到xxxx人，報到率xx%，超額完成了20xx年學院的招生任務，圓滿完成了各項工作目标。此外，通過新招生模式，成功打開了招生工作新局面，為明年招生工作奠定了豐富的經驗和堅實的基礎。

　　一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，内斂霸氣，我與團隊用實力完成了目标任務，用專業戰勝了各種困難。但是，曆史已成過往，今朝歲月如舊，未來等着我們去開創去創新，必須清楚的認識到自己的缺點，才能更好的創造奇迹。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，未來我将放平心态，加強團隊協作意識，不斷挑戰未來，為我院的發展鑄造輝煌業績！

　　五、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績

　　1、加強政策和業務知識學習研究，密切關注招生、就業政策的變化和調整。

　　2、明确招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進行深入研究，申報xx年招生計劃，制定招生工作方案。

　　3、走訪生源學校，建立、拓展穩固的招生網絡和生源基地。

　　4、做好市場調查，多管道多途徑收集畢業生需求資訊。準确、按時完成畢業生相關資訊資料的稽核、上報工作。

　　5、加強招生話務員的管理和教育訓練，使其成為我院招生工作的主要力量。

　　20xx年已經到來，面對新的機遇和挑戰，我将以我院發展觀為指導，以增強生源為基礎，力求招生工作創新和管理創新，全面完成各項目标任務，以優良的業績為全面實作我院發展做出新的貢獻！

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