上海市七寶中學附屬闵行金都實驗中學（以下簡稱“七寶金都實中”）于2021年5月28日在原闵行區曹行中學的基礎上更名成立，并于2021年8月遷入闵行區景聯路1817号新址，七寶中學校長朱越兼任校長，李波任常務副校長。辦學第一個學期，這所家門口的學校究竟如何？今天小編就帶着大家一起走進七寶金都實中，來一場穿越時空的網上雲參觀。
進入校園，首先看到的便是大樓外懸挂的校徽。圖形中心設計根據“金都”拼音首字母“jD”，整體造型是帆船在燈塔照亮下沿海面揚帆快速航行，寓意七寶金都起帆遠航、乘風破浪、高速發展。下方五條橫線表示海水，寓意學校堅持五育并舉、海納百川、全面發展。上方左側“J”采用燈塔造型，寓意守望夢想、護航成長。上方“☆”代表“j”上的“·”，寓意在五育并舉下争創明星。“2021”表示建校時間，麥穗代表豐收富饒、碩果累累，寓意學校辦學的成果顯著、收獲滿滿。
步入大廳，文化牆上寫着學校“全面發展，人文見長”的辦學理念、“平民本色，精英氣質”的育人目标。正是在這裡，區委書記陳宇劍等區上司留下了對七寶金都的殷殷囑托、切切期望。
在金都名師牆前，看看七寶金都實中老師們的美照。除了本校教師的身影外，小編發現，由七寶中學組建的行政管理和學科專業專家組也入駐學校。專家組會為老師的課堂教學把脈診斷、找出問題、分析原因，指明解決問題的辦法和路徑。
來到教學樓，校園内的每一面牆、每一條走廊都充滿設計感，散發出濃厚的文化氣息，形成了立體的校園育人空間。
行走在教室的走廊上，你會發現每間教室門口都配有一塊電子班牌，學生們可以從上面友善地檢視課程、通知、活動等資訊，每個班級還可以進行個性化的資訊設定。電子班牌隻是學校數字化建設的舉措之一，七寶金都實中目标以物聯網、大資料分析、雲平台為基礎，建構一個集合學習、教研、管理、評價等方面資訊資源的全方位智慧空間，實作學校從環境、資源（如圖書、講義、課件、網絡課程、精品課程、微課等）到活動（包括教、學、管理、辦公、服務等）的全部數字化、智能化、內建化。
學校的圖書館，是學生們平時最喜歡來的地方之一。在圖書館的走廊裡，為了多管道提升學生課外閱讀能力，學校打造了高品質的朗讀空間。選一本喜愛的書籍，或是坐在沙發裡細細品讀，或是“打包帶走”作為晚上的精神食糧，都是不錯的選擇。
走出安靜的圖書館，下面跟着小編一起去操場上揮灑一把青春的汗水吧。體育節是七寶金都實中九月、十月的重頭戲。曆時一個多月的節日中，有團體賽制的足球、籃球等球類項目，也有各類田徑項目的個人競技項目，在這片綠蔭上同學們賽出了風采、賽出了精神。
“科技節、讀書節、體育節、藝術節”，這是學校按照季節空間重磅推出的“四大節日文化”。來到二樓的學生劇場，時光回轉到十二月，同學們在TED演講、器樂演奏、黑闆報、書法繪畫、戲劇、舞蹈、班班有歌聲、文創設計等八個專場中揮灑藝術熱情，在層層的選拔、反複的打磨排練後，最終彙聚成了一場異彩紛呈的綜合文藝彙演。
參觀完校園，我們來采訪采訪學生、家長和老師們一學期以來的感受吧。
來到新的校園一個學期了，最直覺的感受是，學校的活動越來越多，校園生活越來越有趣。從國防軍事教育實踐到紅十字會集訓活動，不僅内容有趣，更讓我們學到了有用的知識。每周的課程下來，一點兒都不會讓人感覺到無聊勞累，甚至會感歎時間過得好快。
——八（4）中隊 李青坪
新的學校，新的開始。更加嚴明的校紀校規、更加豐富的課餘活動、更加充實的安排都讓我有許多體會。每天中午，我們都可以去學校圖書館借書、閱讀、學習，這是我認為最好的一點。圖書館内有豐富的書籍，對我們來說非常有用。
——七（1）中隊 孫睿
七寶金都，鐘靈毓秀；
軟硬設施，一應俱全。
課程豐富，開拓眼界；
科技特色，人文荟萃。
辛勤園丁，嘔心瀝血；
學養深厚，孕育群英。
——譚悅涵媽媽
老師認真負責，硬實力打造現代化學校，七寶體系下資源豐富，孩子們擁有更多的機會和機遇，在各項比賽和聯考中脫穎而出。這就是實實在在家門口的好學校。
——張雅涵媽媽
“忙并快樂着”，這是搬入新學校後老師們常說的一句話，新學期，許多老師的工作作息是早上7點到校，晚上7點下班。業務教育訓練、教學周、教研組研讨等活動的頻次都比以前要高。 “學并快樂着”，這是學生們在校的真實寫照。體育節、藝術節、軍政訓練，50多門拓展型課程，學生們廣泛參與，學樂交融。
——黃擁軍老師
作為一名新教師，從開始的忐忑不安到現在的從容淡定，這期間我學到了很多，也成長了不少。教師前輩們不厭其煩的指導以及每次的課後回報，使我成長。要想把握好每一堂課還任重道遠，但我堅信在一次次的曆練之後，我在教學方面終會涅槃重生。
——湯蓮老師
靡不有初，鮮克有終，七寶金都實中将始終以成為一所高品質的現代化公辦國中為目标，努力打造老百姓“家門口的好學校”，逐漸發展成為一所具有深厚人文底蘊、濃厚研究氛圍、鮮明創新特色，始終面向未來發展，不斷引領基礎教育改革的區域乃至上海市一流的公辦初級中學。
作者：梅隴鎮
文字：潘一帆
編輯：梁星 範仲毅
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