閱讀以下文章
http://www.thea.cn/news/terminal/9/9389.html
http://www.shzhidao.cn/system/2015/09/22/010261080.shtml
說說你的感想。
IT行業相對比較熱門，尤其是軟體工程師、嵌入式開發工程師、java工程師等職位。年薪在所有的行業中也不算低，由教育部資料、智聯招聘資料庫、行業專項調研這些資料來看，我國還是比較需要IT行業的人才，而很多的學IT的學生都獲得了比較高的英語證書、也經曆了學生幹部的鍛煉、甚至普遍都獲得過獎學金，但仍然存在學生找不到工作，企業招不到人才的這種僵硬的局面。其主要問題是就業人數每年都不斷地增長，企業的招聘五花八門，但最後發現學生認為工作不适合，企業發現部分畢業生入職後表現不佳。
¢人潮洶湧的招聘市場，準備拿什麼去找工作？
現在從事IT行業，學習IT行業的人越來越多，就業人數也在逐年增長。面對人潮洶湧的招聘市場，我們首先要有足夠大的裝備武裝自己，才能在人潮洶湧的招聘市場的戰場上活下來。當我們的學習的專業越深越多，我們的裝備就越豐富，但我們的裝備也隻是足夠我們存活而已，想要長久的存活下來，僅僅具備專業知識不足的，還需要學會在團隊中合作，不斷地思考，培養嚴謹的思維等。
¢需要在大學學到一技之長嗎？
大學時即将邁入社會的準備，是以無論是否從事所學的專業，我們都需要一技之長。從事我們所學的專業，把自身的專業學好就是我們的一技之長，即使不從事我們所學的專業，我們也需要其他的一技之長立足當下。我們的一技之長好比是戰士手中的兵器，可以讓我們沖出一條屬于我們的道路。
¢需要準備什麼專業技能？
對于我們學習軟體工程的大學生而言：基本的程式設計能力、程式設計思維、對軟體工程大體構架、團隊的合作能力等。
¢如何看待IT行業？以後是否願意從事IT行業？
IT行業是一個熱門的行業，但是真正精于IT行業的人才也不是很多，而這個行業的路也不是那麼容易走。我也願意從事IT行業或者與IT行業相關的行業。
¢對教學方式有什麼建議？
１.老師可以把重點難點的知識講細或者多講幾次；２.也可以多普及一下與軟體工程有關的知識。
¢閱讀《建構之法》第5頁，是否認同教練與學員的關系？
不完全認同。對于大多數學生可以通過這種關系，但畢竟不是每個同學的能力都一樣，可以結合因材施教，對有些學生也可以采取不同的師生關系。
¢閱讀《建構之法》第一章，簡要說明你所了解的軟體工程。
軟體=程式+軟體工程。軟體工程是把系統的、有序的、可量化的方法應用到軟體的開發、營運和維護的工程，包括軟體需求分析、軟體設計、軟體建構、軟體測試和軟體維護。人們在開發、營運、維護軟體的過程中有很多技術、做法、習慣和思想體系。 軟體工程把這些相關的技術和過程統一到一個體系中，叫“軟體開發流程”。