複利計算的再更新
複利計算 5.0-結對程式設計
結對同伴：
名字：藍葉
學号：201406114201
部落格位址：http://www.cnblogs.com/blueYE00/
一、項目簡介
開發工具：ecipse
開發語言：java語言
主要功能：複利計算、單利計算，投資計算
二、新增功能——檔案存儲
目的：為了更加友善顧客讀寫資料。
除此之外，我們的界面也更加完善。
三、分工：
藍葉：書寫代碼，構思檔案存儲方案
蔡彩虹：測試代碼，并把界面繼續完善
四、時間和代碼量估算：
估計：需要2小時，預計代碼量為80行
實際：用了1.5小時，新增代碼70行
問題：
- 這個資料我經常會填.....幫我預先填上呗？......
- 把界面做得簡單漂亮好操作一點呗？
- 能不能幫我轉成個APP，我裝到手機上就更友善了？
- 我覺得這個很有用，很多人可能都需要這些功能，做到我的微信公衆号上吧？
- 能不能不要讓我填表單，讓我發條消息，或者對着手機說句話就可以了？
每組選一兩個方向加以改進，讓我們的投資計算與記錄工具，達到可以釋出給使用者使用的版本，并釋出部落格對此次更新進行說明與總結。
我們開始用的是數組來存儲那個存入的值，比較不靈活，這次經過大家的分享和跟隊友的分析和讨論，我們使用了檔案存儲的方式進行存儲，也比較的樂觀于操作，關于界面我們做
的界面為：
結果為：
代碼為：
public void WriteFile(){
File newfile=new File("recoad.txt");
FileOutputStream fos;
try {
fos = new FileOutputStream(newfile);
OutputStreamWriter osw=new OutputStreamWriter(fos,"UTF-8");
BufferedWriter bw=new BufferedWriter(osw);
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<6;j++)
{
if(num[i][j]==null)
bw.write(" "+"\t");
else
bw.write(num[i][j]+"\t");
}
}
bw.close();
osw.close();
fos.close();
} catch (FileNotFoundException e) {
// TODO 自動生成的 catch 塊
e.printStackTrace();
} catch (UnsupportedEncodingException e) {
// TODO 自動生成的 catch 塊
e.printStackTrace();
} catch (IOException e) {
// TODO 自動生成的 catch 塊
e.printStackTrace();
}
}
public void ReadFile(){
File file1=new File("recoad.txt");
if(file1.exists()){
try {
FileInputStream fis=new FileInputStream(file1);
InputStreamReader isr = new InputStreamReader(fis,"UTF-8");
BufferedReader br=new BufferedReader(isr);
String line;
String output="項目名\t投入本金\t利息\t年限\t現值\n";
while((line=br.readLine())!=null){
output=output+line+"\r\n";
}
jTextArea0.setText(output);
//先建立的後關閉，後建立的先關閉
br.close();
isr.close();
fis.close();
} catch (UnsupportedEncodingException e) {
// TODO 自動生成的 catch 塊
e.printStackTrace();
} catch (FileNotFoundException e) {
// TODO 自動生成的 catch 塊
e.printStackTrace();
} catch (IOException e) {
// TODO 自動生成的 catch 塊
e.printStackTrace();
}
}
}
複制代碼 總結和感悟：
在這一些問題中，開始感覺好多陌生詞啊，但是後來覺得，如果什麼都是熟悉的，那這個社會就沒有探險之力了然而就是也不需要我們去探索了，是以我們要有以一種探險的精神去面對，隻有勇敢去面對，才可以完成，不敢嘗試的話，永遠都不知道結果是怎麼樣的，是以我們經過不斷查找資料，最後解決了我們想要解決的問題，在這個過程中，我也覺得兩個人的意見非常重要，兩個人也可以把自己的資料分享出來，取長去短，每個人的優點都不一樣，是以就是每個人都有值得别人學習的地方。雖然我們完成的項目不是很多個，但是在後續的過程中，會慢慢的去完成，因為沒有别人的靈活快手，但是我們有自己的耐心和毅力，慢慢的去探索。